家校关系相关论文
家校关系与学校教育如影随形。随着互联网的普及和信息化手段的多样化，家校关系舆情事件越来越受到社会各界的关注。通过“蚁坊软件......
立足对中西部省份乡村教育的田野调查和机制分析，发现当前农村家校关系实践呈现出显著的内卷化趋势，具体表现为家校日常性互动的松散......
在我国当代社会,家庭在家校关系中的地位日益凸显,家长的教育方式逐渐转向精心栽培,促进家长参与对学校教育具有重要价值。此外,家......
一段良好的家校关系对于家校合作具有至关重要的作用，因此家校关系一直是需要重点关注的问题。近年来小学家校合作矛盾激化，一度上升......
随着新课程改革的推进和青岛市中考制度的改革，学校迫切需要完善家校合作制度，为了加快“减负”政策下家校合作制度建设，需要社会教育......
随着社会的发展，教师职业受到了应有的重视，社会对教师的要求也越来越高，如果教师继续抱持传统的师道尊严，不能适应当今社会发展，在教育......
当前，中小学生心理危机事件频发，使危机预防、预警和干预工作成为各个学校的当务之急。学生心理危机预警转介一般遵循以下流程：收集基......
情感作为一种内在因素，以其内隐性、弥散性的特点影响着家校关系的走向。教育中应强调情感的作用，在构建良好家校关系的过程中应归复......
外来工子女随迁是城市化进程的衍生物。对535个外来工的家庭教育问卷调查和相关人员的访谈显示,外来工的家庭教育因其文化水平和生......
本文以三个城市市区和郊区9所学校的1527名小学5、6年级学生为研究对象,建构了以学业成绩为因变量,以家庭社会经济地位为自变量,家......
“协同育人”本不是实践问题，家长的孩子、老师的学生、社会的小公民，主体利益一致、教育关怀一体，“育人”中的协同是自然的事，“协同......
摘 要 当前，家庭作业出现异化倾向，家长过度参与到学生的作业之中，导致家校生态在角色、功能、过程三个方面失序：教师、学生与家长的......
2021年初，山东省济南市教育局公布了全市首批“百所家长学校示范校”名单，上榜的百所学校，在基于各自学情、校情的基础上百花齐放，发挥......
学校教育只有与家庭教育相结合，形成合力，才能事半功倍。在实际工作中，我校探索出了一套“共情导行”的教育方法，引导新教师构建良好的......
在多年的班主任工作中，我始终坚持以换位思考为原则，以拉近家校距离、求得家长认同为目标，构建家校关系。当然，如何换位思考也是有学问......
摘 要 当前，家长对子女的教育干预与日俱增，家庭对作业完成的影响机制表现为：家庭环境与氛围影响孩子完成作业的效率;家长对待学校的......
摘 要 不良家校关系影响学生成长，对家长、教师产生心理压力。交叠影响域理论模型展示了教育生态的全貌：由家庭、学校、社会一致......
摘 要：教育是社会的重要组成部分，教育肩负着推动社会发展的重要使命。教育的高效、稳定目标的完成，需要社会、教师、家庭以及学生自......
家庭是人生的第一所学校,育人是家庭教育的本体功能.然而,在现实的家庭教育中,呈现出功利化的家庭教育育人理念、边缘化的家庭教育......
摘 要 边界为组织与个人行动提供了可预期性，家校之间存在着物理、社会和心理等三重边界。家校边界有着互补性、牵连性和变动性......
只有和谐才能发展，只有和谐才能不断创新，构建和谐学校是一个学校的重要管理理念。然而和谐学校的构建必须要有和谐友爱的家校关系，家......
家校关系是影响学生成长的重要因素,也是现代学校治理的重要维度.基于“中国教育追踪调查”数据的分析发现,公办学校和民办学校在......
父母是孩子的第一任老师,家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用.师者,传道授业解惑也.但学校教育需要家庭教育的密切配合与支持......
摘 要： 患有高端自闭症的特殊学生常见的问题有：社交困难、语言发育迟缓、动作的不协调等。文章从建立良好的师生、同学、家校关系三......
摘 要：随着时代的发展与人们思想的成熟，家长对学校与家庭的关系逐渐重视起来。在现代教育理论中，学校在人一生中起到极大作用，就平均......
一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解......
良好的家校关系是做好学校教育的必要因素,然而由于对家校关系的不准确认知与定位导致了当下家校关系建设存在一些比较突出的问题,......
家校关系重要性的认知经历了萌芽、初露端倪、逐步深化和倍受重视四个阶段.在家校关系的发展过程中,家委会应运而生,但是家委会的......
我校从2015年9月开始实施“德育导师制”,经过两年的探索与前行,“德育导师制”逐步成熟,在新课程改革的教育环境下,新型家校关系......
摘要：当代大学生，受到学习环境、社会环境、个人发展等因素的影响，面临各种压力，这些压力如果长期累积而得不到合理的释放或者宣泄，就很......
长期以来，在学校教育和家庭教育中，学校教育一直广受重视。从教育的整体发展视角看，未成年人教育合力发挥不足的问题依然比较突出。虽......
家校关系作为当今社会矛盾中的一个热点问题,社会影响日益突出.家校关系的发展与每一位教师与学生家庭息息相关,如何构建和谐的家......
小学的班主任专业培训，主要目的就是要改变简单灌输理念的传统教育方式，传统的小学生教育都是以学校和老师作为主导，通过培训改变小学......
和谐,是人类孜孜以求的美好理想和愿望,调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也是班主任工作一个永恒的主题.校园是我们每天停......
玛丽·富勒说要成为一个更优秀的教育者,可能要做到(1)对过去的家庭及其影响形成一个历史的视野;(2)形成一种当代如何看待家庭的视......
教师是孩子学校生活的教育者,而父母是孩子家庭生活的教育者。学生的成长需要家长和老师的共同配合,教师要与家长相互沟通思想,共......
<正>期中考试刚刚结束,学校趁热打铁,举行了家长会。家长会是家长对老师教学成果进行合理评价的一次"盛会",其成功与否直接影响到......
学前教育专业培养的对象就是幼师生,而幼师生需要具备的基础能力就是语言表达能力,需要与幼儿进行良好的沟通,在沟通的基础上才可......
加强与家长的沟通交流，是形成家校合力教育的一种重要手段，也是教师了解学生情况的一个重要途径，在促进家校关系、改变育人环境中发挥......
