工科数学相关论文
工科数学课程中教学模式的开展,需要在课前、课中和课后予以优化,利用移动教学平台,增加师生之间和学生之间的交流.在实践教学中,......
数学学科是工科教育教学体系中重要的组成部分,也是工科学生必学的内容.工科数学知识结构较为复杂,难度较大,但作为基础性知识,工......
摘 要：目前的工科數学教育与人工智能新时代对学生的要求，还有一些距离。作为一所工科院校的教师，在工科数学教育中如何适应人工智能......
[摘 要] 在当前教育改革背景下，很多本科高等院校尤其是工科类高校朝着应用型高等院校转型，这对大学数学基础类课程的教学改革是......
摘要：从独立学院的培养目标和教学现状出发，针对工科数学课程的学科特点和独立院校工科专业学生的学习现状，在“互联网+” 形势下，利用......
摘 要： 为了更好地培养学生数学思维和数学素养，让学生养成研究性学习良好习惯，促进学生全面发展，在高等数学教学过程中教师有必要进行......
[摘要]针对工科数学教学现状，论述了开展数学实验课程教学对提高工科大学生数学应用能力所起的作用。就开设数学实验的必要性、课程......
摘 要： 在工科数学教学中，一个关键问题是如何提高学生的学习兴趣，进而促进知识的应用和创新。本文通过比较传统教学和研究性教学两种......
概述了工科数学系列课程改革的主要目标.认为新的课程体系的目的是培养学生的数学素质和能力,即学生应用所学的数学知识解决实际问......
近年来，随着我国教育制度的不断完善，教育水平的不断提高，我国数学课程设置也出现了一些新的变化和形式，尤其是对于工科数学教学而言，只......
指出了现行工科数学课程体系与教学内容的弊端,讨论了改革的必要性与可行性,提出了工科数学课程体系与教学内容改革的指导思想与具......
【摘要】数学思维方法是数学的精髓.本文针对工科数学教学中容易忽视对数学思维的理解及在教学中的渗透的现象,浅谈了加强数学思维......
本文围绕如何在工科数学教学内容改革过程中加强对学生数学素质的培养问题,结合教学改革以及教学改革试点班的教学实践,论述了了工......
以满足社会需求和促进学生全面发展为目的，分析应用型人才的基本内涵，从体系优化和培养形式着手，将分别探索构建模块化、探索式、产学......
本文从工科数学的教学内容、教学方法和师资队伍三个方面分析了目前工科数学教学中存在的不足,并以湖南科技大学的教学改革为例,从......
工科数学（高等数学与工程数学）是工科院校本科生的必修基础课。本文论述了工科数学教育在工科大学教育中的作用、地位以及存在的主要......
高校工科数学是高中理科数学知识、数学思想、数学观念的延伸和拓展，是工科学生进一步学习专业课程的重要基础。但是。随着近年来高......
本文从当代社会发展现状及工科数学教学所存在的问题出发,提出工科高等数学改革的必要性,在此基础上,进一步从课程内容、课程结构......
分析了工科院校数学教育现状及深入研究的背景，提出了教育研究的目标、具体内容、需解决的关键问题，给出了预期的研究特色、效果和具......
就复变函数课程教学中解析函数f(z)的形式与幂级数收敛半径的确定提出了一种简捷有效的方法,对改进复变函数课程的教学有一定的作......
如何提高概率统计课程教学质量，增强工科学生对概率统计思想和方法的理解及应用能力已成为现代工科数学教学的一个重要课题。本文针......
阐述了通过加强基础, 扩大应用, 改革高等数学教学内容和方法来变更数学的形象,提高学生学习数学的兴趣.......
本文探讨了工科大学本科高等数学分层次教学的必要性, 总结了几年来在教学改革实践中摸索出来的经验和取得的成果.指出了分层次教......
2004年10月教育部专家组对电子科技大学“国家工科数学课程教学基地”进行了评估验收，给予了高度的评价，一致认为“工作扎实，成绩突出......
本文主要分析了工科数学教材改革滞后原因,就教学内容调整、数学教育目标的定位等提出了一些值得思考的问题.......
精品课转型为精品资源共享课,精品是基础,转型是关键,共享是目标。该文以省精品课程《高等数学》为例,对精品课程转型升级为精品资......
应用型大学转型中工科数学教学改革存在着诸多问题,不利于学生专业技能的培养,阻碍了学校向应用型大学转型的步伐。文章从课堂教学......
工科数学是理工科一门重要的基础必修课和工具性课程，是培养学生数学工程思维能力的途径之一．主动适应现代教育理念，树立以学生为中心......
高等数学是工科数学的重要基础课,是高等理工科院校必不可少的一门重要课程.在高等数学的教学过程中,如何提高教学质量,培养学生的......
随着现代信息技术与高等教育的深度融合,在线网络考试已成为高校教学改革的发展方向之一.采用在线网络考试有利于学生思维训练的实......
考试是教学过程中衡量教学质量的一个重要环节.非标准化试题的引入为工科数学考试模式的改革与实践提供了新的方向,尝试在考试过程......
工科数学的传统教学模式以知识传授为主,不能适应新时代的发展需要.工科数学的教学必须进行全方位的改革.就工科数学教学改革的现......
阐述了在数学教学中培养学生创新能力的必要性,提出了把数学建模的思想和方法有机地融入到数学教学中的改革思路,改革的实践验证了......
摘要：分析土建类专业工科数学课程教学现状，探索新的教学模式，注重对学生创新能力和综合素质的培养，从工科数学教学体系、教学内容、教......
实施素质教育、加强创造力培养是当前教育界讨论的热点，然而数学在培养创造力中的重要作用却未受到应有的重视。笔者认为数学在创造......
<正> 反应性氨基硅油的合成与应用性能研究周建华,张晓镭,赵海萍,崔小英(陕西科技大学皮革工程学院,陕西成阳奉阴违712081) 摘要:......
<正> 本文结合教材和教学的实际,对概率论的认识论、本体论,方法论以及实践论问题作一粗浅的探讨。一、认识论从数学的分类讲起按......
知识经济社会对教育提出了巨大挑战,对工科数学课程教学提出了新的要求.同时,高等数学教育在大学教育中占有很重要地位,势必影响工......
指出了工科概率统计教学中长期存在而又被忽视的一个问题,即学生的统计计算能力有余而对于统计思想、统计方法的理解与使用不足.并......
数学教师参与科研可以了解生产实际，开拓知识面、改善知识结构，提高自身素质，能感觉到课堂教学联系实际、内容丰富，在教学的应用性、趣......
【摘要】概述了工科数学课程改革的原则，并论述了工科数学改革后新的课程体系，认为新的课程体系目的是培养学生的数学素质和能力，即学......
在工科数学教学中，应淡化知识、概念的形式化描述，注重实质掌握；应淡化知识的量的积累，注重学力形成；注重数学的人文价值。......
