平衡移动相关论文
学历案是关于学习经历或过程的方案，利用学历案构建一个“以学为主、以教促学”的教学模式，改变了教师的主导地位，凸显了学生的主体地......
从学生对勒夏特列原理运用过程中的经典误区出发,分析了勒夏特列原理中涉及的"压强"在高中阶段学生理解的困难,并结合自身实践对......
复习课是高中化学的常见课型，要紧紧围绕概念，关注学生思维的盲点，在和学生一起讲评习题时不能只是为了灌输一种正确的解题方法，更应该......
平衡条件下的移动问题,终归以控制变量为前提,从平衡移动原理角度来分析和解答.探究了改变压强,平衡移动方向、生成物的质量和物质......
受2018年北京高考化学试题第11题启发,选取浓度为0.1 mol·L-1的Na2SO3,Na2CO3,NaHCO3溶液为代表物,利用手持技术分别测定这3种盐......
中图分类号:G633.8文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)02-090-01 一、教材分析 “盐类的水解”属于化学基础理论知......
摘 要： 化学平衡是高中化学的重要基础知识，也是高中化学的难点和高考的重点考查内容。鉴于该部分知识理论性较强，学生普遍感觉理解困......
沉淀溶解平衡是三大平衡之一，近几年高考对本节的考查热情不减，现将考题中常考点和考查方式整理如下，供参考。......
等效平衡是高中化学教学的难点重点,是高考的高频考点.学习等效平衡关键在于“等效”二字的正确理解,等效是指无论采用何种方式建......
一、问题研究背景 初中化学认为：只要有水、气体或沉淀产生，复分解反应就能发生；高一《离子反应》主张：必须有难溶、易挥发、弱电解......
化学平衡中的图象问题是很多学生学习的一个难点、易混点。下面将解决有关问题的几点体会总结如下。......
化学平衡常数是解决化学平衡问题的重要手段和方法，它反映了一定温度下的化学平衡体系中生成物浓度和反应物浓度之间的定量联系，是反......
等效平衡知识点是教学的一个难点,也是高考的热点。同学们对“等效平衡”的含义、建立条件、规律以及应用,普遍感到难以接受与理解......
【教学目标】 知识与技能： 1.了解平衡移动的本质及影响平衡的主要因素； 2.能熟练运用勒夏特列原理定性分析平衡移动（重点）； ......
1搞不清新老平衡状态与平衡移动方向的关系rn例1在密闭容器中,反应2NO2(→)N2O4达平衡后,缩小体积,混合气体的颜色如何变化?......
理解浓度、温度、压强等条件的改变对化学平衡的影响原理,并应用它们解决实际问题,是高中教学大纲和高考考纲的要求,也是高考热点......
建模就是建立模型,是为了更好地理解事物而对事物做出的一种抽象,是对事物的一种无歧义的书面描述,凡是用模型描述系统的因果关系......
微粒浓度的相等及大小关系的确定问题,是以"两平"(电离平衡、水解平衡),"两恒"(电荷守恒、物料守恒),"一动"(平衡移动)的化学思想......
难溶物质通常是指常温下其溶解度小于0.01g,绝对不溶解的物质并不存在.难溶物质存在以下溶解平衡,MmNn（s）←→mM^n＋（aq）＋nN^m-（aq）,Ksp=c^m......
以合成氨反应为例,探讨了恒温恒压条件下,增加某一反应物或生成物的量,化学平衡移动方向的判断。指出了勒沙特列原理的适用情况。......
通过数学分析探讨恒温恒压理想气体平衡体系(aA(g)+bB(g)=cC(g))中,对于"过量"某物质的物质的量,A.L. Le Chatelier原理不成立的条......
从化学平衡原理的实质入手,总结、归纳、比较了各种类型化学反应的平衡问题,指出了解决任何可逆化学反应平衡问题的思路和方法,为......
化学平衡图像越常见的类型有两种：一是以时间为自变量的图像；二是以压强或温度为自变量的图像。从知识载体角度看，其一是判断化学平衡......
酒精粗馏废液返回用作糖蜜稀释水,重新参与二次发酵是酒精生产废水治理减排的有效途径之一。但该项技术虽有国外的成功案件和国内......
利用微分法讨论了恒温恒压下理想气体化学反应达平衡时,某物质的量改变时的平衡移动规律.分析表明:在恒温恒压下,若物种j出现在反......
化学平衡从定义上来讲就是指在宏观条件一定的可逆反应中，正、逆反应速率相等，反应物和生成物各组分浓度不再改变的状态．平衡问题主要......
根据电离、电离平衡和盐类水解的原理分析电解质溶液中氢离子和氢氧根离子的主要来源，确定哪一种离子浓度代表了水的电离程度．按电解......
转化率、平均摩尔质量、压强及气体百分含量的变化是化学平衡学习的难点，同时也是高考能力考查的重点，通过对化学平衡过程中转化率、......
对于单一气体的平衡体系,气体浓度概念比照溶液中溶质的物质的量浓度定义,增大气体浓度,平衡移动移动可以将增大气体的的体积抵消,......
摘要：近几年的高考命题，受新课程标准实施的影响，对学生能力要求越来越高，化学平衡知识作为能够体现学生能力的重要内容，一直活跃在高考......
基础教育正向“新课程改革”方向转轨，如何把握住教材内容，拓展其内涵，改变传统的教学模式乃是中学教师的当务之急，注重教材中基础知识......
在高中化学平衡移动理论教学中,利用情境证据、实验证据、理论证据和数据证据能引发学生的推理意识,启发推理思维,提高推理能力,能......
新教材新增了平衡常数的概念,平衡常数这一知识体系对化学平衡概念的阐述更加严密,更有助于同学们理解化学平衡的实质。平衡常数作......
在NaHCO3水溶液中存在多个平衡,且每个平衡之间既相互联系、又相互制约。镁与NaHCO3溶液反应有气体(H2和少量的CO2)及沉淀(3MgCO3&......
对于理想气体反应,除温度、压强和惰性气体等因素对平衡移动有影响外,还有一种对平衡移动有重要影响的其它因素是增加反应物的量。......
根据实验现象,观察、记录、分析、处理数据,得出正确结论;结合平衡移动,用所学的理论解决问题;鼓励学生勇于改进实验.......
讨论分析了氨水受热过程中体系发生的变化 ,指出了要依据电离度和电离平衡常数的变化去判断氨水电离的程度和趋势。依据反应NH3+H2......
解决化学反应速率和化学平衡图象的这类问题，基本方法一般是从以下3个方面进行分析：一是结合给出的已知条件（如化学反应方程式等）分析......
一、'惰性'气体对平衡的影响'惰性'气体是指与任何反应物或生成物都不反应的气体.在已达到平衡的气体可逆反应中,......
化学平衡的教学中应紧紧围绕几个根本因素的教学,突出事物的本质特征,使学生形成一般的解题思路和方法;强化思维模式的建立,使学生......
以"弱电解质的电离平衡"为例,阐述了利用微型化学实验探究等浓度的盐酸和醋酸与金属反应的宏观、微观区别;利用数字化手持技术实验......
详细介绍了Prigogine组分调制定理的推演过程及其内涵，指出它的一些不足；并对组分浓度（多种形式）影响平衡移动的关系式做了进一步的分......
