应用性课程相关论文
摘要：《导游业务》是获取导游资格证的必考科目，是一门理论结合实际的应用性课程。本文从高职院校《导游业务》课程教学改革的必要性......
[摘 要] 平面设计与制作在所有课程中属于应用性课程，应用型较强。平面设计也被称之为视觉传达设计，主要是利用视觉为沟通桥梁，表达需......
由普通高校向应用型高校转型发展中最艰难的是课程,应用性课程的改造与建设是推进“高级应用型人才”培养目标的基础性工作.《基础......
应用性课程教学改革是我国大学教学改革的重要组成部分。本文在总结国外高校应用性课程教学现状的基础上，提出了我国高校应用性课程......
基于应用性课程建设的理论基础和价值取向考察可知,它是一批地方本科院校为提高人才培养的针对性和适应性而在课程建设及其教学模......
《基础会计学》是一门理论性、实践性都很强的应用性课程,内容抽象,教学难度大.为优化教学效果,教学中应结合课程内容灵活运用愉快......
商务英语是一门英语语言与商务知识相结合的实践性很强的综合应用性课程,而听力则是商务英语中的基础主干必修课程之一,是一门重要......
为了有效培养学生利用管理心理学理论和方法解决实际问题的能力,文章从课程认知、授课方式、考核方式、课程学习四个方面对管理心......
【正】动物病理课程是动物医学(原兽医)专业的重要专业基础课,也是一门应用性课程,是为行业系统培养"病理诊断"技术人才的重要教学......
摘要：《基础会计学》是一门理论性、实践性都很强的应用性课程，内容抽象，教学难度大。为优化教学效果，教学中应结合课程内容灵活运用愉......
根据教育部对应用型人才模式培养的要求,本文结合《化工原理》课程的工程学科特点,从培养学生参与意识、强化工程观念、训练实操技......
由普通高校向应用型高校转型发展中最艰难的是课程,应用性课程的改造与建设是推进"高级应用型人才"培养目标的基础性工作。《基础......
摘要：课程建设是高校教学基本建设的重要内容之一，是专业建设和学科建设的基础，是提高人才培养质量最基础、最核心的要素。应用型本科......
数学的价值不仅来自于高度的理性和逻辑性,更来自于超乎寻常的实用性。高职院校数学教育面临课程难度太高和学生基础较差的矛盾,如......
情景模拟教学法被广泛使用于应用性课程教学,并且要求其模拟内容应属于实践性强的教学内容。重视使用案例教学方法、重视实践环节......
新时代的经济业务给会计学科带来了与传统不同的虚拟化和空间跨越性。以培养出符合社会岗位需求的会计专业人才为己任的高职院校会......
单片机课程是职业院校电子、机电、计算机等专业的一门必修课程,它有机地融电子、计算机等技术为一体,是一门应用性课程,体现出很......
探讨了新形势下应用性课程“数字地形测量学”的课程教学改革,采用“基于问题的教学(PBL)”“成果导向教育(OBE)”理念进行课程改......
为激发学生的学习兴趣,提高水处理控制工程课程的教学效果,需要改变传统的教学方式。案例式教学是一种以学生为中心、开放式的教学......
一、中等职校课程改革的常见缺陷当前,中等职校在课程改革中,主要有以下五种缺陷:1.强调系统性,忽视可行性.有些学校过分依赖传统......
《基础会计》是门实践性与社会性较强的专业入门课,要落实课程的应用性建设,首先需要围绕应用能力的培养,突破传统精英教学下的以......
随着高等教育改革的深入,培养应用型人才是国家现阶段教育改革和发展的重点,传统的课堂教学已不适应行业对毕业生的要求,新时期煤......
学龄前中重度智障儿童应用性课程,以应用行为分析学的科学理念为依托,以塑造学龄前中重度智力障碍儿童有意义的应用性行为为核心,......
应用性教学方法的运用是个试验性的命题。审计学课程实务性较强的特点正好与应用性教学方法相耦合。论文从行为导向审计模式对审计......
<正>我校结合自身实际特点和优势,深度整合国家、地方和校本课程,以生命文化为引领,以生命教育为特色,从基础性课程、拓展性课程、......
应用性课程对于学生创新创造精神及实践应用能力的培养发挥着重要作用,对于实现专业培养目标具有重要意义。本文以音乐舞蹈、影视......
SPOC教学模式能够产生很好的教学效果,适合在高校应用性课程中推广.在应用性课程中实施SPOC的难点包括实施成本高、课程资源建设要......
文中从物流成本管理课程的应用性教学目的出发，结合高年级学生的学习特点、课程内容及近年来的教学实践，提出了应用性教学改革的思路......
《劳动法》课程是教学型本科院校人力资源管理专业的主要目标。课程作为实现专业人才培养的主要载体和重要手段在高等教育中居于核......
为了适应21世纪社会经济发展的需要,教育部于1998年对普通高等学校的本科专业目录进行了全面修订。新的专业目录下,新设轻化工程专......
文章从我国职教课程理论研究的内容分析视角出发,以时间为线索,将研究的相关文献分为五种类别,探讨2002～2012年职教应用性课程理论......
构建应用性课程体系是新建本科院校实现应用型人才培养的关键。当前，该类院校课程体系存在内容、方法、师资、评价实践性导向不足等......
