教學相关论文
本研究探究如何有效运用小规模线上私人课程於生命科学课程中,以促进学生深度学习.本研究采混合研究设计,以资料多重检核技术分析......
本研究透過體感科技、擴增實境以及浮空投影等技術，建置了一個新穎的學習環境並結合情感式學習系統進行展示科技課程教學。透過......
老師在數位學習世紀的角色，一直是一個未受到足夠重視的議題。本文以一對一數位學習環境為研究田野，觀察小學老師如何面對約莫30......
本行動研究旨在探討學生對學習環境的創意感知與英文作文表現的差異情形。研究對象為39 名參與電腦輔助知識翻新教學的高二文......
協作問題解決既是21 世紀公民核心素養的重要組成部分，也是課堂上一種重要的學習形式。由於協作問題解決涉及到多種高階技能，因......
本研究使用解題歷程與電腦支援合作學習模式融入分數課程的學習活動，研究對象以國小五年級兩個班級的學童分別為實驗組與對照組......
本研究利用教師教學背景資料以及行動學習態度問卷，瞭解教師教學背景對於行動學習態度之影響。總計共有1076 位教師自願回覆本......
由於行動科技與擴增實境的成熟，不但讓學生可以在任何時間、任何地點進行學習，而且也讓數位環境與真實環境相互結合，形成一個全新......
數位遊戲可透過虛擬世界引導學習，而設計良好的遊戲過程可引發學習興趣並且提高學習動機進而達成學習目標。翻轉教室強調教學活......
數位媒體的進步，數位學習的發展成為了新的學習方式，在傳統的紙本教學中難以促使學生學習興趣，而透過3D 數位遊戲來提升學生對於......
數位教學是中小學教育現場的盛事。多數研究聚焦於數位科技支援學生帶來的學習成效，較少研究關切校園的轉化，特別是發生於學校領......
本研究旨在探討採用一對一數位學習方式對國小學童專注力與學習成就的影響。採用不等組前後測實驗設計之方式，研究對象為某國小......
本研究運用擴增實境技術搭配實體圖卡作為學習教材，供孩童學習立體圖像及顏色，探討兒童對於應用擴增實境之教學媒材的學習成效(L......
Maker 風潮席捲世界，許多學校開始引進各種設備建置Makerspace 環境，因此發展適合在此環境中運用的教學活動，將成為未來教學的重......
本研究將科技融入粵劇教學與評估，應用三維肢體感應技術錄製粵劇專家的身段動態，擷取其人體骨架各主要關節點在進行動作時的三維......
程式設計學習對於初學者是充滿挑戰且複雜的任務，包含邏輯推理、語法與語意、程 式架構與物件觀念等，視覺化的程式環境可以協助......
本研究主要目的是利用GSP 軟體來融入APOS 理論後，設計動態且可允許操作的電腦輔助組合單元教材並探究學生數學學習態度。經由......
在全球化的時代，英語已是國際間共通的語言，但對於以英語為第二語或外語的學習者來說，要使用外語與他人達到有效的溝通，需要有足夠......
數位科技應用於教學中，打破傳統教師與學生的單向互動模式，發展出更多元以及豐富的教學環境。然而，多數的數位導入國文教學之相關......
本文旨在提供遊戲化課堂的實踐課例，以展示出遊戲可以融入香港通識教育科的正規課程當中，讓學生通過類經驗式學習掌握一些在比較......
本研究旨在探討特殊教育教師對於科技及網路在教學之看法。研究方法採用現象圖形學法，並配合問卷工具之量化分析，以特殊教育教師......
本研究提出結合雙層次擬題引導策略的翻轉學習模式，包括透過課前選項引導與課中擬題活動，並建立一個翻轉學習系統。為瞭解此教學......
資料庫管理系統與資料結構這兩門重要課程，幾乎是各大專院校資訊相關科系的必修課程，為了比較這兩門課程在使用自律及非自律學習......
翻轉教學成功的關鍵在於學生的課前預習是否紮實，以及教師能在課前就了解學生預習之後的成效，以便因應調整教學方法、設計適當的......
本文採用個案研究方法，以“電路探索”為專題，探討在科學探究教學中，使用“建設性挫敗” 教學策略以有效地提供學生的解決問題能......
本研究的目的是探究運用電子學習能否提升學生在學習數學科第三個學習領域中「度量、圖形與空間」範疇內的「繪畫簡單立體的平......
本文將以校本初中專題研習為例，詳細描述一個跨科組的專題研習計劃，各個科目可針對各級課程予以配合，既可有系統地培養學生的共通......
本文旨在分享校內推行電子學習的經驗，並就如何以探究學習為主軸，輔以個人電子學習工具、虛擬地球儀軟體、電子學習資源及工具，藉......
本文透過SIPAE 學習模式方式強化學生自主學習，建立以學生學習為中心作主導，讓學生及教師參與學與教回饋圈。配合電子教學的優勢......
「促進學習的評估」已經成為教師實踐教學的一部份，本文分享如何使用資訊科技有效地促進學習的評估。透過電子評估工具，讓教師實......
本文分享我校在地理科的教學上，使用電子學習平台的理念及實踐經驗，包括使用平板電腦作戶外考察、擴增實景在課堂的應用及以地圖......
中小学校长的角色攸关学校发展.过去部分中小学校长存在着「以行政为目的、教学为手段」、「行政为主、教学为辅」的偏差观念,对于......
当代高等教育的发展,对教学质量保证体系的建立尤为看重.院校为进一步保障自身的教学质量,追求与国际高等教育接轨,都纷纷建立和完......
本研究主要以国小校长专业能力探讨校务经营最佳模式,本研究方法采问卷调查法,研究对象为国小校长,共回收2,066分有效问卷.研究发......
透过电脑程式语言Python和其三维模组VPhtyon,让学生在学习普通物理的同时,学习如何以程式将大一普通物理课程内容中所需要的「三......
中山大学物理系在市区演示物理实验,已有8年经验,近年推广到高中,帮助学生的学习,包括偏乡高中.已有10所以上高中参与,每年受益的......
本文简述中兴大学物理系在普通物理实验课自行设计实验方式,学生必须自行设计实验并和老师解释实验设计及完成实验.透过做中学,学......
