数学综合能力相关论文
自国家推进新课改以来，“核心素养”这一教育理念越来越受到社会各界人士的关注.这一理念要求教师改变原有的教学模式，注重学生数学......
素质教育发展的今天,相较于传统专业知识的学习,更多的是要求学生发展能力,掌握学习的方法和策略,培养学生的思维方式.小学阶段的......
摘 要： 随着素质教育的全面深入，初中数学教学需要在更新教学理念、创新教学方法的基础上，实现对学生综合能力素质的培养，以在提高数学......
小学数学是发展学生思维能力的学科,教师应充分响应新课改的要求,以提升学生的数学核心素养为目标,科学利用思维导图的方式开展数......
摘 要：当前，综合实践活动与学科教学有效结合的研究开展得如火如荼，在研究过程中，教师对如何以综合实践活动为载体促进学生数学综合能......
加强数学思想方法的教学能够增强学生的数学观念，提高数学综合能力，形成良好的“数学素质”，从而能达到数学教育的目的的有效途径。本......
小学数学教育是基础教育中的重要组成部分,不仅如此,科学、艺术、技术、工业等各个方面、各个领域都与数学知识具有联系.因此,教师......
在小学数学教学过程中，数学教师进行巧妙设置问题，然后引导学生进行解题，是提高小学生数学综合能力的一种重要方式。笔者从自己长期从......
小学生正处在形成数学思维,发展数学综合能力,培养良好数学学习习惯的起步阶段。教学中基于核心素养设计小学数学课内有效作业,可......
生活化教学是当前值得倡导的教学方式之一，在课堂教学的过程中，教师应根据教学内容的特点，为学生搭建生活的桥梁，让学生在生活的背景之......
小学数学课的操作活动是发展学生数学思维、提升学生数学实践能力不可或缺的一个环节。实践中教师需要强化自己的主导作用，实现有意......
数学是一门以发展学生思维为培养目标的学科，在数学知识的形成中让学生经历观察、猜想、验证等一系列思维活动，有效培养学生的多种思......
类比推理是指学生在学习过程中依据某个知识点通过比较和判断而得出相似知识点的推理过程,其注重对学生思维能力的培养.与传统教学......
数学综合能力是数学思维能力和数学应用能力的综合,为培养大学生数学综合能力,需要进行数学思维能力及数学应用能力的训练,而研究......
随着新课程改革的推进，提出了“以学生的终身发展为本”的教学理念，提出“人人学有价值的数学，人人都获得必需的数学，不同的人在数学上......
近年来，在新课程理念的引领下，数学高考试题综合性强，逻辑思维以及分析判断等能力要求高，对我们的数学教学提出了新的挑战。高三复习教......
摘 要：“问题导学”强调以问题为主线，构建高效课堂，让学生自主分析、研究、解决问题，走向深度學习，提升学生综合能力。文章从巧设问题......
小学数学是学生系统性学习数学知识的启蒙阶段,也是稳固基础的关键时期,能够对他们将来的学习与发展产生深远影响.在新课改背景下,......
随着新课改的深入实施,小组合作学习模式在教学领域已经得到了广泛的运用.在小学数学教学中运用小组合作学习模式,可以激发学生的......
运用文献综述法论述了目标教学法对中学生数学综合能力的培养价值,并提出了相关的发展策略。其目的在于为推动中学数学教学改革的......
