日积月累相关论文
"日积月累"作为现今语文教材中必不可少的板块,其"小模块"背后却有"大意义"。本文通过"创设语境、图话结合、音画相辅、课......
“日积月累”是统编小学语文教科书《语文园地》中的重要栏目。教师要用好“日积月累”栏目，引导学生积累语言材料，积淀文化底蕴。教......
纵观小学语文统编教材,各单元都安排了“日积月累”这个栏目,旨在让学生了解、吸收中华优秀文化的精髓,丰富学生的语言积累,受到思......
在小学“语文园地”中,“日积月累”是非常重要的一部分内容,教师通过指导学生对知识进行积累,帮助学生在感受中华文化的同时,培养......
摘要：“日积月累”板块的内容是学生课内学习中华优秀传统文化、汲取精神养分的重要来源，指向语文知识的内化，丰厚且广博，具有系统性、......
Books are to mankind what memory is to the individual. They contain the history of our race， the discoveries we have made......
【摘要】低年级“语文园地”是单元教学的重要组成部分，是《语文课程标准》倡导自主、合作、探究学习方式的良好载体，它内容丰富，形式......
新的《语文课程标准》十分重视让学生积累语言文字材料。在《语文园地》中有专项训练内容，如“日积月累”，然而，积累的最终目的是为了......
【摘要】小学语文五、六年级每单元的“回顾·拓展”，在语文教学中起着举足轻重的作用，它从学生的知识能力出发，结合学生的实际，为学生......
摘 要： 小学语文教材（人教版）每组“语文园地”中都有一个栏目“日积月累”，它采撷了中华文化经典中的精华，内容顺应学段的递增，由字词的......
复习是教学过程中的重要一环。语文教学中的复习不能只是对抗遗忘，而应该达到孔子所说的“温故而知新”，即通过已学知识与已有经验的......
一、 比较·发现：《日积月累》栏目新特点 为了体现统编本教材《日积月累》栏目的新特点，笔者将统编本一年级教材与人教版一年级......
传统文化，即“中国几千年历史长河中，在特定的自然环境、经济形势、政治结构、意识形态作用下形成的和流传下来的并且至今仍在影响着......
[摘 要] 几何是数学中的一个重要分支，教学时需要教师深入分析初中几何图形的特点与规律，并引领学生在日积月累的学习过程中，领悟几何......
新课标人教版教材在每组课文之后都设计了一组“日积月累”，然而许多教师都忽视了它的价值，以为熟读背诵，能默写就足够了，久而久之，“日......
【摘要】教师在“日积月累”的教学中，应把学生语言积累的可持续发展放在重要地位，本着“用好教材、用活教材”的理念，充分运用，合理挖......
自我介绍 大家好！我是江苏省海门市东洲小学四（1）班的陈皇锟。 和许多小朋友一样，我也喜欢在书的海洋里畅游，尤其喜欢动物类小说......
【摘 要】“日积月累”板块是统编教材传播中华传统文化的重要阵地。教师要通过“依托教材，无缝积累;有机勾连，拓展积累;创设情境，趣......
“日积月累”是人教版小学语文教材“语文园地”中的一个栏目，它虽然是教材中的一个“小模块”，但对于学生语言的积累和学习能力的提......
新学期，班主任如何管理好班級，如何做好自我管理、实现教师和孩子的共成长？我们汇集了采访过的上百位全国特级教师的宝贵经验，推荐给你......
为了落实统编教材必读书目阅读的要求，我在班里布置了买书的任务。很多孩子第二天就带着沾沾自喜的神色把自己买来的书向同学们展示......
摘 要：部编版教材语文园地板块的“日积月累”这一内容，彰显着编写的良苦用心。首先分析了部编版小学语文园地“日积月累”的编排特......
语文学习是一个日积月累的过程,不仅需要教师结合教材进行理论知识的教育教学,还需要学生坚持不懈、一如既往地学习。日积月累,这......
【摘要】本文以部编版语文“日积月累”板块的教学为例，论述教学“日积月累”板块的方法：依托教材，注重关联;创设情境，激发兴趣;注重拓......
语文素养的发展不能仅仅凭借教材中的课文,而需要拓展广泛而立体化的语言素材。教学统编教材中"日积月累"板块的内容,教师需要对之......
不论是现代文、古文,还是名著、日常生活,引导学生记录精彩语段,提炼摘要的同时,要提醒学生在晨读的时候,或者平时有空的时候多拿......
摘 要：作文是语文教学的重点和难点，作为一名小学语文教师，如何有效地提高学生的写作水平，我在平时的习作教学过程中努力做到：激发学生......
精讲多练是近年来倡导的一种教学方式，如何来把握两者之间的尺度呢？我们要从平时课堂入手，日积月累，增加语文积淀。练习内容要着眼基础......
小学语文教材（人教版）每组“语文园地”中都有一个栏目“日积月累”，它采撷了中华文化经典中的精华，内容顺应学段的递增，由字词的积累逐......
一直以来,学好数学都是令美术学生头疼的问题.而随着艺术类教育的发展和深入,越来越向精英化迈进,要想跻身这一行列,就必须突破数......
本文在梳理统编教材“日积月累”板块教学现状的基础上,探讨通过变“日积月累”教学为“日积月累”行为,变“整齐划一”作业为“日......
《日积月累》是小学语文教材中的一个版块,主要内容是成语、俗语、名言警句、儿歌、诗词等,编者是想通过精彩的语言材料,丰富学生......
摘要：本文针对当前“日积月累”教学中存在的“死记硬背，不求理解；只背书本，不做拓展；背过就行，不重运用”等功利化问题，从“充分考虑学段......
摘要：新课程标准的实施，促进了基础教育的改革与发展，推进了素质教育的进程。以学生发展为本，突出学生的主体地位，倡导自主合作探究已根......
[摘要]对于在平时教学当中培养孩子的阅读兴趣，我主要从以下几个方面进行了尝试，树立班级中读书榜样、注重平时的积累以及营造读书的......
在小学中段学生已经具备一定字词积累的基础上,将“日积月累”的语文教学理念应用到小学中段语文教学中,对小学语文教学效果的提高......
“日积月累”在小学语文教学中有着的重要作用,怎样才能将“日积月累”落到实处,保证其教学的有效性呢?本文结合中段语文教学“定......
习作教学是小学语文教学中的难点,如何有效地提高学生的写作水平,我在平时的习作教学过程中努力做到:激发学生写作兴趣,丰富学生的......
