水到渠成相关论文
古语常言：“活到老，学到老。”学习有益，可如何求学，却鲜有评论。余愿仿效朱子论读书之三到，谓学习也有三宝，一曰好奇，二曰目标，三曰实践。......
培养孩子学习钢琴的关键在于培养孩子的兴趣，令其打心眼里喜欢这门艺术。如此一来，如果能在孩子成长的道路上，通过多种方式潜移默化地......
当今的教育，犹如一面湖水。课堂革命，治理创新，教育转型，有劲风阵阵吹来，波澜迭起，拍岸声声。许多学校乘风踏浪而来，各显神通，竞相争锋。特......
太空旅游第一股 对于一手创建了维珍商业帝国的理查德·布兰森来说，再建立一个探索太空的航空航天公司不过是一件水到渠成的事。......
情趣是学生学习的内在动力,更是学生自主学习的基石.著名特级教师靳家彦曾不无感慨地说,语文课堂“要充满诗情,要让孩子享受语文学......
一切以学生为中心,以教师为主导,以快乐为根本,充分合理设计、利用课堂标准、教学目标,使课堂效率最大化和效益最优化和谐统一起来......
【摘要】数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的知识经验基础之上，教师应当激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学......
“如果说墨是水墨画的骨肉,那么水就是水墨画的灵血,墨是稳重的,水是灵动的,没有水墨变幻的画就失去了生命。”正是有了血在骨肉间......
摘 要： 电视媒体融图像、声音、文字于一体，在日新月异的当今社会中，以独有的魅力走进人们的生活，把电视传媒引进语文课堂，合理挖掘电视......
[摘要] 精彩的开头,可以达到自然而然,水到渠成的奇效。传统的开课模式,它带给人们的感觉是繁琐深奥,枯燥无味。而我们的义务教育......
英国作家雨果说过:“开启人类智慧大门的三把钥匙是:字母、数字和音符.”随着时代的飞速发展,教育思想的不断更新,越来越多的年轻......
依托插图,激发写话兴趣;关注字词,积淀写话底蕴;想象补白,找准写话契机;模仿拓展,变式写话训练;巧设复习,服务写话训练.以人为本,......
按人教版语文教材的编排,《烛之武退秦师》是高一学生上高中以来学习的第一篇文言文,为了增强高一学生学习文言文的兴趣,对此篇文......
培根说:"数学是打开科学大门的钥匙."小学高年级阶段的数学,则是打开真正数学学习大门的钥匙.内容看似简单,方法似乎易懂,但是扎实......
在新课程改革不断深入的背景下,当前我国更加注重学生的全面发展,要求教师在为学生传输各理论知识的同时,应始终关注心理健康工作......
[摘 要：语言是传达信息的工具，而怎样能用恰当的语言准确地表达自己的情感，还能把它写下来，并非一件易事，特别对低年级学生来说更是一个......
在卢建强看来，普通职工在创新上恰恰有着独特的优势：“在日常操作中，普通职工能发现许多专业技术人员难以顾及的难题，只要善于在工作中......
写下这个标题,我却不知道自己在等待什么,或者,想要等待什么?是在等一个契机吗?等情绪饱满下笔千言,等文思潮涌水到渠成,还是等时......
教师在教学中要善于抓住数学学科的一些特性,熟练掌握知识间的鲜明的层次关系,采取适当的方法和策略,使得数学的教学和学习达到瓜......
少年担当来自教育赋能 34岁担任一国之首，成为全世界最年轻的在位总理，桑娜·马林着实惊到世界，更何况她还是位一岁小婴儿的母亲。......
【设计理念】本节写作指导课的设计初衷是:以学生喜爱的故事形式,引导他们发现看似单调的生活中,其实蕴藏着丰富的故事,美妙的故事......
古诗属于传统文化中的精华,具有语言精练、内容丰厚、意境深远、意象独特等特点。学生学习古诗,需要教师在学习上提供必要的支持,......
小说教学是中文系文学教育的重要组成部分,如何在现当代文学课上让小说教学更加富有价值:既进一步激发学生阅读小说的兴趣和潜能......
《伟大的悲剧》是奥地利作家斯蒂芬·茨威格创作的一篇传记,抒情性强、文学味浓,它体现了茨威格卓尔不凡的手笔和凝重的传记风......
教师总要写一些和教学有关的文章,无论是自觉的还是功利的.下笔前想的最多的可能就是写什么.这个问题不必急于求成,要相信水到渠成......
在低年级的组词教学中，经常出现学生自己乱造词、同音词混用等现象。这种现象产生的原因，除了受语言环境的影响外，还和小学生好胜心强......
在语文课堂教学中,别出心裁、切实可行的导课设计,不仅能集中学生的注意力,而且能激发学生学习语文的兴趣,取得先声夺人、水到渠成......
一更看重“五四”的水到渠成李浴洋:陈老师,刚过去的2019年是“五四运动”一百周年。“不断与五四对话”是贯穿您学术生涯的一条主......
小学语用教学特征鲜明。教师要有综合意识,全面整合语用教学的设计资源,根据教学实际展开训练,让学生自然接受语用思想,并通过多重......
语文教学不仅是一门科学,更是一门艺术。教师如何引导学生思考,促进学生走向"最近发展区",是决定教学成效的关键环节。教师要善于......
