个人知识相关论文
在知识经济时代和网络时代,人类的生活方式越来越受制于知识本身的影响,知识建构的个性化特征日益显著。衔接个体性与普遍性意义的“......
从个人知识与实践转化的角度看,教师专业能力发展的目标应该定位于个人知识与专业实践的贯通,观念正确、知行相顾、行实理顺、自觉......
教育作为一种特殊的社会实践活动,其解决的根本问题是关于人的问题。学生生命的整全发展、人格的养成、生命意义的确证呼唤着劳动教......
人格魅力是特别抽象的概念,我们很难用一句话解释什么是人格魅力,但任何一个概括的东西都可以分解出其组成部分,就像我们能品尝出一锅......
随着课程改革的进行,对数学本质的认识进一步深化,“数学教学要以学生发展为本,要把学生的个人知识、直接经验和现实世界座位教学的重......
“信息生成”阅读教学模式是一种开放式的教学,即在教师的组织和引导下,学生凭借个人知识、生活经验、情感积累和内驱力积极地与......
良好的阅读习惯有助于学生感悟、积累、运用语言,提高语文能力,对学生来说受益终身。课外阅读不仅仅是学生求知的手段,更是提高学生素......
摘 要:高中数学具有极高的抽象性,学生学习时通常会感到比较吃力,时常感觉需要处理很多数学问题,长久以往,不仅使学生面对数学学习失去......
聪明是一种生存的能力;而智慧则是生存的一种境界。 世界上聪明人不多,估计十中有一;而智者就更罕见,估计百里无一。你看,连公认的智......
新课标强调了教师是课堂教学的主导,学生是课堂教学的主体。而在以往的教学中,教师将课堂教学变成了传授个人知识的过程,忽视了学生的......
个人知识发展如何影响国家治理是值得关注的重大议题.个人知识发展与国家治理现代化之间存在紧密复杂的关联,一方面个人知识是基于......
体验性学习作为一种重要的学习方式,正逐步引起业内人士人的青睐,它更直接、更具体、更生动地揭露知识的内涵,因而更为学习者所接受。......
随着经济的快速发展,社会的不断进步,国家对文化建设的重视程度也越来越高.图书馆作为文化建设过程中必不可少的一个部分,对国家文......
学习型组织理论是20世纪90年代以来,在管理理论实践中发展起来的比较先进的管理理论。这种理论能够形成良好的组织学习文化,不但有助......
新的课程理念,要求数学教学活动要以学生的发展为本,转变教育理念,把学生的个人知识、直接经验和现实作为数学教学的重要资源,营造学生......
一个人知识的积累和人生视野的拓展,心灵和思想的成长,都离不开阅读。因为只有通过阅读荟萃人类智慧的各种读物,才能吸取生命成长所需......
当代社会现实对个人的知识提出了要求,同时建立在客观主义知识观上的传统知识教育近年来也一直遭受批评,个人应当具有怎样的知识,应当......
此次基础教育课程改革的新理念之一是课程,意味着课程应向自我开放,尊重个人的感受、体验和价值观念,关注人的个人知识或自我知识,把学......
在科技进步和信息技术飞速发展的今天,知识已经成为了新信息时代的核心战略资源和最重要的生产要素之一,信息爆炸已是这个信息时代的......
随着知识经济的到来和全球一体化进程的加快,中国企业将不断承受来自全球挑战的巨大压力,为了生存和发展,其迫切需要加强自身知识......
我是一位农村小学教师,参加工作以来,一直担任的是小学高年级的语文课教学。对于农村小学生,尤其是高年级学生了解得比较透彻,他们头脑......
当前的企业管理已经进入全球化和知识化的阶段,个人知识向组织知识的转移,尤其是企业的宝贵财富,如何高效开展企业知识管理是企业......
《数学课程标准》指出:“数学教学是数学活动的教学,教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设生动的数学情境......
本文对江苏、广东和河南三省六所幼儿园178份有效问卷的统计结果却显示,团体学习中幼儿教师个人知识管理策略的运用现状却并不让人......
长期以来,人们对知识及其特性的研究主要是基于哲学认识论与认知心理学的立场来进行,而缺乏教育学立场的考察。这导致知识被外在化......
西方理性主义知识观和经验主义知识观,都过分强调知识的“客观性”,认为知识与个人无关,知识是客观的、公共的。有鉴于此,波兰尼论......
课堂环境下,书本知识作为公共知识的存在形态,它是如何通过课堂教学转化为学生的个人知识。这不仅是对“高分低能”的回答,也是“......
摘要:[目的/意义]探讨在线公共事务讨论中的知识活动和知识流程,明确其中的公共知识形成逻辑,一方面是了解公共事务讨论本質、衡量其......
如何管好用好施工机械,特别是在施工现场保持好施工机械的良好技术状态,已成为保证工程进度、确保工程质量、减少工程费用的一个关......
塞奥弗拉斯特、雷、怀特、林奈、梭罗、缪尔所属的博物学认知传统曾推动植物学、生态学、保护生物学的创立和发展,在科学日益专门......
个人数学知识是学习者个人自主生成的有别于书本知识的个性化的数学知识.在高中数学教学中,单一的衍生性知识的获得途径,往往不自......
医生应尽其所能为病人提供更周到的医疗服务,每一个化验检查、治疗措施均应遵循科学的证据.然而长期以采,医生日常工作中许多诊疗......
新一轮课改,作为课程观念重要载体的教材发生了翻天覆地的变化,不但教材的知识体系、编排顺序发生了变化,更重要的是新教材的知识观逐......
在思想品德学科的教学过程中,是由学生主动参与的,以学生的兴趣和需要为基础的,促进学生良好思想品质形成的教学活动.一个人知识的......
3~6岁的儿童经常会问“这是什么?”“为什么这样?”无穷无尽的“是什么?”“为什么?”简直让大人难以应付。经过几年的学校教育,人......
会计学发展到今天已由一系列概念构成,这些概念指导会计按此定义、规则进行界定和操作,也指导用表者按此认识和利用.问题在于:会计......
《个人知识——迈向后批判哲学》一书是由波兰尼在1945年发表的《科学、信仰与社会》的基础上发展而来的,也是他作为一位物理化学......
阅读是语文教学的基本内容之一,阅读能力也是现代社会公民的基本能力。一个人知识的积累和人生视野的拓展,一个人心灵和思想的成长......
新课程实施以来,许多教师是接受反复培训后,其课堂行为的变化却难如人意,这从某种程度上说明了教师培训的“低效”.因此,培训理念......
从知识的表现方式来分,有显性知识和隐性知识两种呈现形式.“隐性知识”的概念首先由英籍犹太裔物理化学家、哲学家迈克尔·波兰尼......