积极发言相关论文
学生在课上积极发言可以使其注意力集中,听课效果提高,对文本内容加深理解,不仅增强其语言表达能力和分析问题、整合信息的能力,且......
“明天第一节课上公开课,有老师来听课,校长也来哦!”昨天放学时,老师通知我们。大家听了都很紧张。老师补充道:“积极发言的同学......
纵观现在的语文课堂,越是到了高年级课堂里的“沉闷”现象越来越重,学生不愿举手发言,是什么原因导致了这一现象?作者通过调查研究......
在合作学习的过程中,必须以学生为主体,同时又要充分发挥教师的主导作用。激发学生的求知欲望,合理分组,讨论中巧妙指点,教师精讲......
课堂发言是学生对该堂课所获取的知识发表的想法或者看法的一种重要手段,是学生经过思考得到的产物.课堂发言对于活跃课堂气氛有重......
在小学低年级英语教学中,为了培养学生英语学习的兴趣,提高学生的英语交流能力,教师应更加注重创造性思维的培养。就小学低年级英......
在数学教学中,教师与学生的沟通,更多的是通过语言表达完成的,课堂上学生是否积极发言和回应教师的提问,是教师判断学生学习状态的......
摘 要: 课堂是学生学习的场所。因此,在教学中,教师要根据教学实际,创设必要的情境,给学生提供课内实践的机会,让学生在特定的环境......
学生的课堂发言,不仅是教师了解学生对课文的理解程度的途径,也是一种学习的资源,其作用在于引发更大范围的思考,给其他同学以启发......
数学是一门逻辑性很强的学科,自学能力是学习好数学的重要方法,针对培养初中生的自学能力进行了探究分析,旨在提高学生的学习效率,......
【摘要】教育是有目的地培养人的社会活动。而情感教学有利于树立学生学习的自信心，培养学生学习英语的兴趣，有利于提高学生的非智力......
摘 要：孩子从牙牙学语开始，就想表达自己内心的想法了，对的，错的，快乐的，悲伤的，想哭就哭，想笑就笑，想说就说。但是随着慢慢长大，他们的内心......
小学语文教育是基础教育重要的一部分,小学语文教学应该针对学生的心理特征,有目的地引导学生的语文学习兴趣的培养.兴趣是最好的......
小学语文课程标准中对学生的交际能力提出了明确的要求，学生不仅要能够倾听并而且能运用基本的口语与他人展开互动、交流。农村学校......
【摘要】本文通过创设和谐的课堂学习环境鼓励学生敢于发言、善于发言.教师努力打造一个朝气蓬勃、洋溢数学思考的智慧课堂，真正助......
在数学教学中,教师与学生的沟通,更多的是通过语言表达完成的,课堂上学生是否积极发言和回应教师的提问,是教师判断学生学习状态的......
一、课堂教学中问题设计存在的问题 我们无论在校内听教学观摩课，还是在校外听各类教学观摩课，虽然教师大都采用以问题教学为主线......
小学阶段是学生数学的启蒙时期,也是学生数学兴趣的培养时期。为了有效地提高学生的数学学习兴趣,激发学生在数学课堂上积极发言和......
我国要求发展素质教育，教育改革也在不断深化。所以，学校的教学模式应谊做出相应的改变，尊重学生的主体地位，促进学生在课堂积极地发言......
我对数学的热爱起源于我的数学老师,我认为他是我见过最聪明的人,要说他的聪明程度,数数他的头发丝儿就知道。以前我的数学成绩不......
"倾听"即为细心地听取(多用于上对下)。"倾听"意味着用开放的心态对待怀疑和不确定性,在幼儿园的一日活动中,通过倾听别人说话,开......
新课程倡导自主、合作、探究的语文学习方式,学生在课堂上积极发言是其主动参与课堂,乐于思考、分析、探究问题的体现。因此,更应......
摘 要：在传统的小学语文教学中，很多教师都会遇到一个奇怪的现象，就是低年级的小学生在课堂上要比高年级的小学生更积极发言和活跃。......
《语文课程标准》之中明确指出：“应养成学生倾听、表述和应对的能力，使学生具有文明和谐融洽地进行人际沟通的素养。” 语言是人类......
学生是否积极发言是评价一堂语文课成功与否的重要标准之一。虽然新课程改革已实施多年，也取得了不少成绩，但我们在小学语文课堂上仍......
语文课程应该是开放而富有活力的,这是教育发展的潮流,更是新课程改革对教师提出的新要求。新时期形势下,教师不再只是课本知识的......
[摘 要]计算能力是一项基本的数学能力，培养学生的计算能力是小学数学教学的重要任务。很多教师对计算教学的认知存在严重的偏差，为......
“百花奇放才是春”是当今教育中注重学生个性化培养的重要教学理念。在初中语文课堂教学中,提高课堂教学活跃度,引导学生积极主动......
不少小学生并没有意识到自己在课堂上的地位,或者因为羞于在众人面前说话,或者因为其他的各种各样的原因,总之学生不愿意主动和教......
A同学,上课坐立不安,东张西望。下课,追跑打闹,随地翻滚。所有任教的老师都认为这是个典型的多动症孩子,指责、训斥是家常便饭。新......
小学阶段的学生具有好奇心强、活泼好动的特点,出于学生的这些特点,在小学科学教学中,学生进行实验活动的时,往往注意力不集中,学......
通过多年来的教学实践笔者发现,低年级学生的发言都非常积极,没有被点名回答问题时,他们就会非常失望,可是到了高年 级后,学生在课......
课堂讨论是增进学生物理探究意识,培养学生科学思维习惯的重要途径.在课堂讨论中,围绕物理问题,学生既要善于聆听,又要积极发言,交......
新课标指出,义务教育阶段的英语课程应面向全体学生,体现以学生为主体的思想,在教学目标、教学内容、教学过程、教学评价和教学资......
一、治水要“疏”不要“堵”——对于成绩优秀学生的教育体验(一)案例以及教育经过1302班是一个追求卓越的班级,也是年级成绩优秀......
“我想成为校长” 2014年11月11日上午第二节课，我走进了五（2）班教室，开始上五年级“我心中的那颗星”一课。课上学生积极发言，踊跃......
<正>要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法。虽然很多教师都能意识到培养良好学习习惯的重要性,但缺乏......
是否关注学生思维素质的教育是应试教育和素质教育的一条分界线。积极思考是培养学生思维品质的有效途径之一,然而,实践中往往存在......
课堂上学生总是异口同声地回答老师提出的问题,这种现象是否妥当呢?我认为这是不合适的,这不利于学生的成长。我认为应该培养学生......
