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《义务教育数学课程标准(2011年版)》对整体性教学提出了要求:“数学知识教学,要注重知识的‘生长点’和‘延伸点’,把每堂课教学......
【内容摘要】纵观现在的语文课堂,教师更多地关注学生应试方法的训练、应试能力的培养,却忽视了学生精神素养的积淀,以至于出现了许多......
摘 要:一轮复习是对学科基础知识的复习和整理,使之系统化和深化,引导学生把握化学基本知识的内在联系,建立化学知识网络,并通过知识的......
摘 要: 在目前中学英语教学中,在新课改背景下许多教师已经开始关注课文的合理运用,但是对于课文的阅读教学活动大多还停留在句子层面......
本文从初三期末作文阅卷中发现学生在写作过程中存在的问题,探讨了如何提高学生的英语写作水平。研究发现,通过指导常规写作、丰富词......
新教材提出语文阅读教学应往课外阅读延伸,往生活延伸.以此,本文认为,在阅读教学时,教师要积极开发课外阅读资源,把学生的阅读由课......
摘要:初中数学新课程标准(2012年版)在教学实施建议中明确提出,“感悟数学思想,积累数学活动经验”,由此可见,帮助学生积累数学活动经验是......
文章主要从微练笔入手,探讨了如何立足每课的一点、一句、一片的精彩之处,进行实效性练笔以及放眼课外阅读,抓住练笔的有机点,灵活......
【摘 要】 随着经济的飞速发展,我们的教育也在不断改进,为适应经济发展的需要,适应全球教育发展的大趋势,课程改革便成了当前基础教育......
【摘要】作为数学教师,要认真研究教材,准确把握教材的编写思路,把教材编者的思路、教者的思路和学生学习的思路有机地结合在一起,从教......
高考化学考试重在考查学生对中学化学基础知识掌握程度、实验操作能力、解决生活中实际问题的能力。复习过程中要以基础为主,注重基......
在初中语文教学中,阅读理解是一个重点内容,记叙文的阅读更是重中之重。教师要采取恰当的教学方法,以提高教学效果,为学生的学习奠......
由教育部组织编写的人教版道德与法治,代替了原来的思想品德。新教材与旧教材相比,最显眼的莫过于六个小栏目的设置了。各个栏目设......
近年来,高职高考作为中职学生继续升学深造的平台越来越受到学生的青睐.随着普高的扩招,中职学生的整体素质下降较大,学生数学基础......
阅读与写作教学是相互促进、紧密结合的,教师科学的认识和处理阅读与写作教学的关系,对提高教学效果和促进学生全面发展具有重要作......
历史阅读能力是高中历史学科的一项基本的学科素养。就在课堂时间锻炼、培养学生的阅读能力这个问题,结合教学实践,提出一套行之有......
以校为本,以生为本,科学地设计编制切合本校学生学情的校本练习资料,以校本练习为载体、以校本练习为推手,开展课后探究,促进知识升华,达......