复习内容相关论文
近年来，以能力立意的命题原则，让广大教育工作者越来越关注对学生数学能力的培养.如何在有限的复习时间内，最大限度地提升学生的复习......
“老师,这是昨天晚上妈妈给我抽写的生词。”我班的后进生小露同学一脸自豪地等我说。我先是一惊,惊讶于小露同学能有这样的自觉性......
小学数学复习课内容较多，知识之间具有复杂联系，教师必须全面掌握复习内容，厘清知识之间的层次关系，抓住重点，才能上好复习课。思维导图......
1教材分析、学情分析及设计思路本节复习课的主要复习内容是人教版七年级上册第二单元“生物体的结构层次”和人教版七年级下册第......
期末是学期中一个非常紧张的阶段，课程刚刚结束，考试近在眼前，复习任务繁重。小学一年级语文期末复习不仅要梳理整本书的知识点，查漏补......
课课练 ,司空见惯。不过 ,本刊最新策划推出的《新高考历史双综合同步课课练》丛书 (本书是其中之一 ,本期封三有相关介绍 ) ,却不......
高原现象是指人们在动作技能的形成过程中出现的暂时停滞现象。在复习教学中表现为:复习初期,效果比较显著,但到了某一程度,效果......
在初三毕业前的总复习中,我们设计了这么一个实验复习中心,题为“废电池的妙用”,具 体情况略述如下: 一、课前准备
In the fina......
根据新《大纲》关于部分条目不列入考试范围的规定,高考命题将不会将这些知识点作为正面考查的对象,将不会就这些知识点直接设问,......
初中英语复习浅谈宁钢瑞，王新平由于种种原因，升入初三的学生往往两极分化现象特别突出，加上教材涉及面广、知识多、时间紧，如果处理不......
一堂好的政治复习课应做到有头有尾。但人们往往只重视新课的课堂结尾,而忽视了复习课的结尾。许多人只是把复习的知识点罗列完毕......
我们都知道:没有理论指导的实践,决不是好的实践。即使天天讲究科学、逻辑、系统性的理论,而不解决实际问题,也决不是好的理论。......
复习是学生及时消化、巩固知识 ,并使知识系统化、条理化的一种学习方法 ,是学习中不可缺少的重要环节。孔子曾说过 :“学而时习之......
如何上好地理复习课,是摆在地理教师面前的一个重要教研课题。特别是高考复习,要求知识扎实且能灵活运用。为了达到这一要求,我在......
初三下学期将进入总复习阶段,面对时间紧、内容多、综合性强的复习特点,如何在短时间内掌握、巩固初中阶段所学的数学知识,取得最......
阶段复习课的任务是对某一章节的教材作总结性的复啊习.其目的是使学生巩固和加深学过的知识,使之系统化,并弥补在这一段学啊习中......
作为全国最早研究考试复习的期刊之一的《考试》杂志,能适应教师和考生复习、考试的要求,发表了北京和全国一批具有丰富的备考经......
初中物理总复习是物理教学中重要的一环,是学生对整个初中物理知识进行系统全面的认识过程,只有很好抓住这一环节,才能使全体学生......
美国心理学家桑代克的“试误”理论认为，尝试与错误是学习的基本形式，在重复尝试中，失误逐渐减少而正确逐渐增多，最后达到完全掌握。因......
高三历史学科复习目标主要体现在以下三方面:1.知识结构的掌握;2.能力要求的实施;3.理论观点的形成。如何提高历史科的复习效率?......
在总复习阶段,如何巩固、提高学生的实验技能,使之达到纯熟地步;如何在较短时间内把繁杂的复习内容加以安排,使知识系统化。本文......
巩固性原则,是一项重要的教学原则。复习则是达到知识巩固的重要途径之一。十九世纪俄国教育家乌申斯基称复习是“学习之母”,强调......
最近,听了二十四中王毓筠老师的一节三角方程复习课,很受启发。下面简要记述了这节课的教学过程,并就此谈谈如何上好复习课。教学......
物理总复习是物理教学中十分重要的一个环节,是系统总结初中物理两年来的教学内容,指导学生进行知识整理,进一步理解和掌握知识之......
目前国家教委为了实行向新的考试方式的过渡,对文理科数学的教学要求已逐步靠近。高考数学试题中的绝大部分题目文、理是相同的,......
平几综合复习教学中,在充分发挥教师的主导作用方面,笔者认为关键在于备课。备课不仅是备教材、备学生,而且还要备习题。备习题不......
在化学的总复习中,教师应该重视学生能力培养。在中学化学教材中,元素及其化合物知识很多。在复习这些内容时,如果利用“系列实验......
—、问题的提出在一次听课活动中,一位年轻教师在高二化学选修4第三章第一节“弱电解质的电离”第1课时教学过程中,对“强弱电解质......
高三总复习阶段,是高中教学工作最紧张的阶段。由于这一阶段复习内容多、课时紧、要求高,课堂成了教师“一言堂”,“满堂灌”以及......
我校是一所农村学校,高中各年级都只有一个班级,新生来源是在县中、区完中拣剩下来的初中毕业生,学制是二年制,再加上师资和设备......
初中数学总复习的目的是:查漏补缺,使学生所学知识系统化、结构化,将其连成一个有机的整体,以利于学生更好地理解;巩固、熟练基本......
几年来,学生经常反映元素的单质和化合物知识,内容细碎、头绪较多、缺少规律性,不好复习、不好记忆;特别到毕业总复习时,学生的复......
解题是学习物理的重要环节,通过解题可以使学生巩固知识,开拓思路,提高能力。在学习物理的过程中,多数学生只重视题目的解前分析,......
“低起点，高陡度，一竿子到底”教学体会孙炳扬（浙江省杭州市长河高级中学，３１１２００）一、农村普通高中应该有自己的一套教学方法我校是一所普通农......
一、狠抓基础知识 ,注重知识的拓宽基础知识即教科书中的知识是必学内容 ,包括基本概念、基本规律和基本技能 .虽然近年来几乎没有......
Jiaoxuezongheng “温 故而知新”,复习巩固已学知识是不 断吸收新知识、运用知识形成技能的基础。有助于巩固记忆力,增强理解......
设计一个活的、有适应性和使用性的复习教学方案,除靠教师自身的印象经验外,更要靠教育学,心理学等现代认知、行为科学作为科学的......
早讀课上，环顾四周，许多人都在认真读书，可仔细一看却发现有些人是“小和尚念经，有口无心”，甚至支起了脖子打瞌睡。不用问，肯定是前一天......
江苏省2008年起实施的高考模式中有学业水平测试(必修)科目的考试,这一考试对学生来说意义重大,特别是对冲刺本科的同学得“A”加......
一出好戏要有引人入胜的序幕;一部好的交响乐要有优美的序曲;同样,一堂成功的数学课由于一个精彩的十分钟的开场白,会把学生带进看......
