学科基础知识相关论文
核心素养如何落地生根是当前基础教育课程改革的核心命题。学科教育作为重要的教育形态，需要承担起培养学生学科核心素养的责任。学......
国内戏剧与影视学科普遍存在着专业基础知识讲授的面偏窄甚至可能过于陈旧的情况，与当前学科建设所强调的跨学科、前沿性的要求颇有......
实验题是高考中的一类常见试题。该题型是借助实验方法创设新情境,侧重考查学生对实验进行解释和分析的能力,是较高的能力要求。除......
2005年是江苏省高考单独命题的第二年,在2004年历史试卷的基础上,2005年的历史试卷以“稳”为主,稳中求新。试卷总体结构稳定,题......
本文分析了目前技术院校语文教学存在的问题:语文教学缺乏特色、学生语文学科基础知识薄弱、学校对语文教学的重视不够。并对这一......
摘 要：本文对数学学科课与活动课的相互联系和差别进行了详细的阐述，总结出他们都是传授数学知识的手段，同时在教学特点、内容、组织......
摘 要： 影响初中语文教学效率的因素除了学生外，教师也是重要因素之一。实践证明，要提高教学实效，教师的作用至关重要。教师要有丰富的......
现代意义上的中国考古学已经过近百年的发展历程,具有了丰富的学术积淀与突破,不仅具有证经补史的学术功能,也早已成为中华文明体......
行走在历史教学的路上,越逼近学教考的终点,大家对热点问题的关注就越迫切。那么,哪些问题可称为热点问题呢?我认为热点问题应包......
<正>一、知识脉络二、命题特点纵观近几年全国各地的中考物理试题,热学部分的考查分值约占13%。试题紧扣物理课程标准及教材,着重......
一、问题的提出有关高三化学综合复习课的教学设计,笔者一直在不断地尝试和摸索,力求在培养学生认知能力、完善化学思维模式、有效......
说到政治课许多高中学生都有一个共同的感受：“高大上”可远观不可接近。究其原因主要是过于重视知识传授，机械地培养学生分析和理解......
一、研究背景及意义跨学科思想在初中化学教学中十分重要。跨学科的活动设计能帮助学生获得多学科知识、培养学生多角度认识物质的......
历史学科素养就是基础教育阶段学生在历史学科学习和实践活动中养成的，适应其未来发展和社会发展所必备的历史学科基础知识、学科思......
摘 要：《新视野大学英语》是目前高校使用较广泛的一套教材。本文根据音体美专业学生的特点，对该教材的适用程度进行了初步分析，认为......
学科基础知识在学科考试中是重点内容,也是教学重点或难点,如何掌握是老师、学生必须解决的问题,本文就此浅议个人方法供交流.......
在学校教育中，历史是一门时空跨度较大、内容包罗万象、现象纷繁复杂且思想意义深刻的基础性学科。它具有过去性、具体性、综合性、......
新时代背景下,经济和文化的发展对人才的培养提出了新任务和新要求。无论是飞速变化的经济环境对各行各业提出了人才多样化的需求,......
小学阶段是培养学生综合素养的关键时期,也是学生获得各学科基础知识的重要时期,而小学数学的学习在学生后续的数学科目学习中将起......
语文学科基础知识，包括语言学、文学、文章学、心理学等。这些知识既是学生学习语文的重要内容，也是教师开展教学活动的前提和基础。......
“创新创业”目前成为中国各大高校的热词,这和时下的国际国内环境变化是分不开。以大学生创新创业为目标的课程教育在中国高校遍......
数字化技术对制造业的渗透,使得制造业的设计技术、制造技术、管理技术都发生了深刻的变化。本文以制造业的技术演变为背景,以社会......
“核心素养”一词是在2014年教育部出台的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中首次提出的,其定义为:适应终身发......
究其根本，对大多数科学教师而言，从科学教师进阶到STEM教师的距离，主要源于个体在STEM领域的专业知识和核心能力的欠缺。教师培训如果......
考生在高考物理试卷中写出的答案,在一定程度上体现了考生的应试心理状态、学科基础知识和基本能力、思维品质深度和质量.在高考阅......
拓展延伸是当前语文教学的一种重要方式，在实施过程中绝不能太随意，甚至生搬硬套，生拉硬扯，更不能无中生有，肆意妄为。想要提高拓展延伸......
从上世纪九十年代中期到本世纪初，我曾多次担任天津市优秀班主任和天津市十佳班主任的评委，还曾多年担任天津市普教系统高级职称的评......
在目前的教育评价体制下，要让教师从繁重的劳动中解放出来，当一天快乐的教师，那是十分困难的事。纵观教师的累，有以下几种：为证所累，为工......
随着我国教育改革的不断深化，对高中教育的要求逐渐提升，尤其是高中政治学科，不仅要帮助学生掌握政治学科基础知识，还要培养学生形成良......
近几年来,历史图表型试题作为一种既不影响试卷长度、难度,又能体现历史学科基础知识地位的有效形式,被频频引入中考历史试卷中。......
学科核心素养由三个层面构成:最底层的“学科知识层”,以本学科基础知识和基本技能为核心;中间层的“问题解决层”,以解决问题过程......
根据《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》(以下简称《标准》)的要求,高中信息技术课程学业水平考试分为“学业水平合格性考试......
