绅士教育相关论文
吉尔伯特生活在社会历史的转型时期,正值中世纪晚期向近代社会的过渡之际,新旧事物交替并存。英国的绅士教育思想正是在这种特殊的......
《教育漫话》中蕴含了大量的教育思想,除了最有代表性的绅士教育思想之外,还包括大量关于学前教育的思想,包括学前教育的目标、内......
《教育漫话》是17世纪英国伟大的教育思想家约翰.洛克撰写的一本教育名著，它主要论述“绅士教育”。他提出绅士应当具备德行、智慧......
“君子”是中国传统文化中备受尊崇的理想人格,中国的君子教育传统对后世影响深远;英国的绅士教育对英国的教育起到了良好的榜样作......
中图分类号：G895 文献标识：A 文章编号：1009-9328(2012)01-000-02 摘 要 英国有着悠久的体育传统，是“户外运动之乡”......
16-18世纪英国各种社会关系在新的格局下重新组合，而且社会结构的这种变动影响着社会变迁的整体过程和总体特征。绅士教育就是在这......
英国公学就其特点与发展过程而言具有典型的英国特色，它们是长期发展的结果，这一引人瞩目的发展具有明显的连续性。公学经历了数百年......
伴随着经济的高速发展,国际间的交流与合作,竞技体育也取得了长足的发展与进步。在人类社会的各个领域,体育所做出的巨大贡献有目......
17世纪是英国资产阶级革命时期，洛克的教育思想也打上了时代的烙印，反映了资产阶级在教育上的要求。洛克注意将自己的哲学，政治，宗教等......
英国教育家埃利奥特的人文主义绅士教育思想受多方面因素的影响而产生,其著作《行政官之书》是英国绅士教育思想发端的标志.埃利奥......
作为完成现代化进程最早的国家,英国的“绅士教育”有许多值得我国借鉴之处,“绅士教育”是英国思想政治教育中重要的组成部分,对......
比较时下大学教育发展的理念,纽曼代表的大学理想已经沦为落寞的“绅士教育”,或者说失败的“博雅教育”.而在新时代下再读纽曼的......
英国绅士教育思想是西方教育史上重要的思潮之一,主要包括健康教育、道德教育、心智教育以及礼仪教育等内容.绅士教育思想对我国高......
约翰·洛克被誉为“培养绅士和淑女的教育家”，他的教育理念对后世影响非常深。至今仍能引起人们的共鸣与思考，尤其是对中国家庭教育......
众所周知，绅士教育是英国教育史上一种独特的教育理论，至今“绅士”已经成为了英国的一张名片。那么绅士、绅士教育的定义、渊源是什......
近代早期英国出现社会结构重组、社会阶层流动的现象,典型表现是乡绅阶层的兴起,绅士品格成为衡量一个阶层社会身份的外在标准。就......
不同的教育态度形成不同的养育观念 美国的教育受传统文化的影响，比较倾向于绅士教育(即教育并非功利目的，只是提高个人修养)的观......
英国绅士教育是近代欧洲尤其是英国代表新兴资产阶级利益的一种教育理论,是英国经济、文化和教育长期发展的结果,在资本主义的发展......
在2011年2月27日第83届奥斯卡奖的颁奖典礼上,英国演员科林·费斯凭借《国王的演讲》中饰演的＂国王＂一角,获得最佳男主角。全世......
17、18世纪英国古典大学开始了长达百年的衰败，对其衰败原因进行分析发现，从表面上看科技教育发展的滞后是由于古典大学对科学发展的......
约翰·洛克（JohnLocke，1632—1704）是17世纪英国著名的哲学家、政治家和教育家。在其教育著作《教育漫话》中，阐述了“绅士教育”......
本文试图从绅士教育和素质教育这两种教育思想的形成过程,及其主要内容等方面来比较分析这两种教育思想的异同,说明不同的教育思想......
作品简介：《教育漫话》是英国资产阶级思想家和教育家——J.洛克（John Locke）的教育代表作。几个世纪以来一直是英国最重要的一本教育......
本文运用文献法和资料分析法,重点分析了洛克的教育思想在健康教育中的体现,并进一步分析了我国健康教育的现状和对策.......
中国颜元和英国洛克都是由古代社会向近代社会转型时期的教育家.他们批判旧教育的空虚无用,主张教育要切合生产、生活实际.其注重......
当前我国青少年素质教育面临重大考验，如何正确培养未来绅士成为当今教育界普遍关注的话题，英国教育家约翰。洛克在其著名教育著作《......
摘 要：颜之推的家庭教育和洛克的绅士教育有着异曲同工之妙，洛克和颜之推都鲜明地提出了各具社会背景和时代特点的教育思想和主张。......
源于意大利的文艺复兴影响波及整个欧洲世界,并引领了近代西方绅士教育的潮流。弗吉里奥是第一位阐明绅士教育思想的人文主义教育......
社会主义市场经济体制改革引领中国步入了一个全新的社会转型时期。城镇化、现代化、信息化、全球化与固有的城乡二元化在中国依然......
本文以英国的"绅士教育"思想和韩国的"国民精神教育"为例,介绍了东西方礼仪教育的经验。结合我国高校思想道德和礼仪教育的实际,根......
16世纪是英国社会变革的重要时期,埃利奥特的<统治者之书>从社会现实需要出发,阐述了以统治者为培养目标、以绅士为培养对象的教育......
在《爱弥儿》一书中,卢梭对洛克的《教育漫话》提出诸多批评。在卢梭眼里,洛克的绅士教育思想存在着明显的实用主义倾向,其试图培......
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礼貌是民族文化的缩影。携带不同文化因素的交际双方,在特定的语境交流中都使用礼貌策略,然而交际效果的得体性和有效性却不容乐观......
一、从《教育漫话》看洛克的“绅士教育”洛克的《教育漫话》是一本简短精湛却蕴藏着深刻教育理念的教育巨著,其核心教育理念就是......
孔子的君子教育中的＂君子＂与洛克绅士教育中的＂绅士＂是中西方文化中理想人格的典型代表,对当今时代都有着重要的借鉴意义。对二者在形......
本文从德育、健康教育、智育和礼仪教育四个方面阐述了洛克的绅士教育理念,并在此基础上探讨了洛克的教育思想对我国高校素质教育......
本文通过不同方面尽可能全面地阐述洛克与卢梭的教育哲学思想,分析他们风格迥异的教育主张。洛克从理性的角度出发,提出绅士教育以......
