语法教学策略相关论文
初中阶段的学习对于学生而言是很关键的,同时也是奠定英语基础的阶段,其中语法知识是英语教学中的核心.语法是串联英语知识内容的......
摘 要：在高中英语教学过程中，语法教学一直是必要的。在新课标的指导下，对语法教学提出新要求，倡导教师做课堂中的指导者，不能出现满堂......
语法教学在语言教学中经历了重视——轻视——重视的交替变化过程。针对喀什师范学校大学英语语法教学现状,呼吁增强语法意识、加......
英语的动词时态这一语法现象与我们母语的语法差别较大,学起来也较乏味.如何教学这些语法,从而使学生更好、更有效地掌握它们,是经......
一段时期以来,高中英语教师因过分强调交际教学而淡化语法教学,导致学生的英语口语表达和写作能力十分薄弱;有些教师由于过分重视......
【摘要】语法教学一直是英语学习的一个重点。随着社会的发展，学生接触的知识不断增多，对英语课堂教学的要求也越来越高。传统的教学......
新课标明确指出:“此次课程改革的重点是要改变英语课程过分强调语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的倾向......
摘要： 总结笔者多年对英语教学的实际经验，指出当前英语交际教学的现状与存在的问题，并分析了其原因，就结合交际法教学与英语语法教学......
解读《普通高中英语课程标准》中语言知识目标的语法目标,探讨新课改背景下语法教学的涵义和新课改对语法教学的定位,讨论语法教学......
语法教学在学生学习英语的过程中起着重要作用。英语课程的目标是培养学生的综合语言运用能力，开展语法教学也应该以此为出发点和落......
语法学习是初中英语学习的 “重头戏” .为了夯实学生的语法基础,部分初中英语教师英语语法知识大讲特讲.殊不知, 语境, 才是让语......
本文评析了CET-406年至09年来翻译试题考查重点和考生答卷情况,从语法结构和词汇搭配两个方面找到问题的症结所在,并提出了相应的......
对于交际能力的正确理解实际上并不排除语言学习中语法的介入和参与。那么在任务环境下如何实施语法教学以发展和培养外语学习者的......
大学英语教学重视语言的运用,语法教学在大学英语课堂中常常被忽略.而理工科院校的学生,由于高中阶段的语法知识薄弱,他们在阅读中......
在大专英语语法教学过程中,如何转变教学思维,脱离“死规则”,教授“活思维”,培养学生创造性使用英语语言的能力,是摆在众多高职......
本文旨在针对基础薄弱学生在初中英语阶段遇到的学习难点,基于英语教师教学实践中出现的教学困惑,对传统教学策略进行改进,在基于......
本文分析了新中国成立以来,中学英语语法教学的大致发展历程;阐述当前中学英语语法教学的现状以及系统学习语法对于中学生学习英语......
语法是语言的灵魂，英语语法是英语教学中不可小觑的模块，学生语法知识掌握得如何，直接影响和决定学生的听说读写能力的整体培养和发展......
随着我国社会经济的发展，教育改革的不断深入，英语成为教育教学的重要学科，也是社会活动中需要具备的能力。面对新形势，英语教学有了更......
随着新课程改革的不断深入，英语课堂改革也在如火如荼的进行中，反思初中英语课堂教学，会发现教学改革中存在一些问题有待解决。在初中......
当今小学语法教学制约学生学生核心素养发展的问题有:忽视语法教学重要性;教学内容抽象;教学方式单一;教学评价方式缺乏有效性;学......
本文通过对78名学生语法学习的问卷调查和对由这些学生组成2个班的语法教学实验,观察受试学生在不同语法策略下的学习效果。实验表......
该文基于教学方法论视角和《英语课程标准》理念,简述了当前初中英语语法教学中死记语法规则和忽视语法规则的两大误区,提出了教师......
新课改新高考中语法教学的理念是什么?有没有必要进行语法教学?如何结合新高考进行语法教学?这些都是摆在广大中学英语教师面前的......
针对许多英语教师在语法教学方面遇到一些问题和困惑,该文通过对人教版高中英语教材的语法板块的分析,希望以此帮助英语教师更好地......
文章在对大学生英语语法学习观念所进行的调查基础上,从学习者的角度分析目前语法教学的现状及其教学方法的利弊,对语法教学的实施......
语法教学历来是外语界饱受争议的话题,教与不教,如何去教,国内外学者都提出了不同的见解。尽管众多学者提出了很多语法教学的方法......
本文通过分析高中英语教学现状、NMET的命题意图以及新课程背景下语言教学的总目标来研究NMET的反拨作用,探讨现行高考是否达到其......
一段时期以来,高中英语教师因过分强调交际教学而淡化语法教学,导致学生的英语口语表达和写作能力十分薄弱;有些教师由于过分重视......
针对当前初中英语教学中存在的过分强调和淡化语法教学的现象,该文从建构主义理论视角出发,提出了教师在情景中教语法、在语境中教......
