读对话相关论文
古人早有“读书百遍，其义自见”之说，可见朗读在语文教学中有着举足轻重的作用。语文新课标要求朗读“正确，流利，有感情”，“正确”“流......
【摘要】中高年级学生通过一段时间的英语学习，有了一定的积累，已经具备一定写的能力。英语教师应抓住契机，紧扣教材，从课堂教学入手，注......
教学目标： 1、理解文章内容，训练有感情地朗读对话，培养语感。 2、感受童话的语言美、思想美、意境美。 3、体会小鸟与大树......
一、教学目标 ①能听懂、会说、会读、会写单词：way，get，along，street，take，stop，road。②能听懂、会说、会读单词kilometre，miss，No.，min......
英语是一门实践性很强的学科,语言的交际性注定了英语教学本质上是学生高频率参与的教学.译林版《牛津初中英语》Integrated Skill......
我从小学三年级开始学英语,一直到大学.每堂课都几乎是一个模式,很认真地跟着老师读单词、读对话、读课文,然后便用白纸黑字写下所......
教学目标: 1.熟练掌握本节课生字.理解"奚落"、"轻蔑"、"覆灭"、"遗落"、"相提并论"和"和睦相处"等词语. 2.正确、流利地朗读课文,......
教学目标: 1.认知目标:学会7个生字和由这些生字组成的词语;"坐井观天"、"大话"、"无边无际"等词语的意思. 2.能力目标:正确、流利......
把对话理论引入阅读教学,是新语文课标的新理念。这一理念的核心是对话的双方是平等的相互尊重的,教学对话中的师生是为实现教学目......
