课题式相关论文
目前中等职业学校美术专业色彩课程教学重在技法和技能的传授,其内容偏专偏窄，往往用绘画专业色彩课程的内容和方法步骤进行教学，限......
教育的根本任务是立德树人,学校是教育的基础阵地,学校综合实力的强弱决定了完成教育根本任务的质量,以特色发展促综合实力的提升......
环境设计专业课题式教学分两种形式:课程制课题和阶段制课题,将解决课程间融合、学科间融合的关键问题.课题设计的要求也和传统课......
随着信息技术的进步和发展,人们的生活学习甚至是思维方式都有了较大的变化,这也要求学校必须根据需要进行改革,合理的调整人才培......
根据近几年的汽修专业的教学经验,结合中职学生的特点,从调动学生学习兴趣出发,采用以“课题为中心”的五步教学法,使课程教学效果......
课程整合的本意在于将教学中零星分散的知识点有机地联系成意义丰富的整体，完成课程的意义化、内化、类化、简化。然而，现实中的课程......
艺术设计类课题式教学研究是将学习、设计、研究贯穿于课程教学始终的一种教学方式,它是不同于注入式教学的一种新的教学形式.它注......
本文针对高校通识课课时少、内容多的问题，以《中外戏剧名作赏析》课程为例，探讨了“课题式”教学法在高校通识课教学中的运用，特别讨......
随着“中国创造”经济模式的转型,艺术设计教育也面临着挑战和发展契机。设计人才需要与社会要求相适应,旧有的灌输型课堂模式无法......
我国基础教育课程改革在全国展开，尽管选用了新教材，有许多新观念，新思想，但能否真有效果，则完全取决于天天和学生接触的一线教师。教什......
党的领导是创新社会治理,加强基层建设的根本保证.闵行区梅陇镇党委在贯彻落实市委一号课题的过程中,坚持党建引领,将基层党建与社......
本课题通过针对装饰艺术设计的课题式教学模式的研究,实现具备明确的教学目的,以及融合性的培养方案,用艺术设计领域前沿课题把不......
根据近几年的汽修专业的教学经验,结合中职学生的特点,从调动学生学习兴趣出发,采用以“课题为中心”的五步教学法,使课程教学效果......
“教”和“研”呈两极游离状态具有很强的普遍性，已成为一些教师专业发展的瓶颈，严重制约着教师的专业成长和学校教学质量的整体提升......
文章较详细地阐述了该院在自动化专业（PLC技术及其应用）教学中教学改革的具体情况。介绍了以往PLC教学中存在的问题及改革思路；详细阐......
针对传统实验教学模式存在的问题,提出了用虚实结合的课题牵引课程实验教学的新模式,并进行了教学探索和实践.结合实例说明虚实结......
“图式化课题式”教学模式是基于对自然物象的可表现性所拓展的系列研究,力图透过学生主体精神的建立,围绕课题选择、课程实践机制......
近年来，亭南煤业公司党委以“七建联创”为指导，按照课题式申报、项目化管理和上下互动、整体推动的思路和方法，大力推进实施党支部“......
开放式工作室制创新性、专业性的“课题式＋工作室制”教学模式,依托设计研发中心、教师专业工作室、学生创新工作室等多层次实践平......
本文利用建构主义理论,结合资本运营课程教学的内容与特点,把课题管理的科学、规范的特点运用到教学案例的组织与管理过程中,利用......
在文献检索教学中发现，由于课程本身较为专业，对课程的接受程度．充分调动他们的学习积极性，导致学生实际掌握程度不理想。为了能切实提......
针对三本院校单片机教学中存在的问题，提出了教学方法和教学模式改革的思路和实施措施；并根据高等教育的目标及应用型三本院校学生的......
本文从岭南文化传承角度,结合包装设计课程的改革,通过＂课题式＂教学实践,探索具有地域特点的创新模式。......
素描，本义上直译为“朴素描绘”，传统的素描教学包含了准确能力的训练、结构能力的分析训练。对抽象的意图构想与视觉表达的造型研究......
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一、教学思想1.将研究性学习引入地理课堂教学现在一般认为,研究性学习有课题式、学科式、拓展式三种方式.笔者以为,要想使研究性......
党建内嵌安全生产,是新时代新形势下铁路基层单位研究、探索、实践的一个大课题。最近,我们对部分铁路运输生产一线单位深入调查研......
本文针对教育部2008年颁布的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》中对学生创新能力培养的阐述,调研总结了近年来部分高校在......
环境设计专业作为一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程的综合性专业，人才培养注重实践能力和创新思维的培养。以市场需求为导向，以......
