豆腐西施相关论文
《语文课程标准》对阅读教学提出了明确的要求：阅读应该是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读，让学生在主动积极的思......
鲁迅的回忆性散文《从百草园到三味书屋》,以其清新、朴实的风格长期以来一直深受广大读者的喜爱,因此也成了中学语文教材中的传统......
我儿子在三岁时，曾拿着一个煮裂的鸡蛋，突然惊奇地大喊：“妈妈，鸡蛋发芽了!”因为在鸡蛋长长的裂缝中，挤出的蛋白形状酷似新芽。我惊异......
提到鲁迅的《故乡》，我脑海里首先跃出的人物不是闰土，而是杨二嫂。的确，虽然二十年过去了，初中时代所学课文也早已忘得差不多了，而独独......
河北大学出版社出版的中学语文教科书编选了鲁迅六篇作品,分别是《社戏》、《故乡》、《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》、《......
初中阶段,我们常用的修辞手法有:比喻、拟人、夸张、借代、排比、反复、对比、双关等等。恰当的运用修辞手法,不仅可以扮亮文章语......
随着教学条件的改善，以多媒体为代表的现代化教学手段已愈来愈多地进入了课堂，这无疑大大提高了教学效率。但相对来说教师面授的教学......
请以“ 的XXX”为题，先将题目补充完整，然后写一篇不少于800字的记叙文，叙事要有波澜，所写人物要有个性。 田一曼把手里的试卷举得......
学生们写作记叙文时常常抓不住要害，或是头重脚轻，虎头蛇尾；或是通篇轻描淡写，平淡板滞。而好的记叙文应当是详略得当，注重节奏，富于变化......
我们越来越不知道语文课该怎么上了。静下来一想，觉得很可怕。作为一名一线的语文教师，不知道怎么上语文课岂不是让人笑话?但这是实......
小说的阅读是初中语文教学的重要内容，但因小说的篇幅一般都较长，而教时安排都在三个课时左右，因此在阅读教学时，往往会因教时的限制而......
一篇小说刻画好人物的性格特征对揭示小说的主题起着重要的作用，赏析一篇小说或引导学生理解一篇小说的主题就必须从分析人物的性格......
<正> 对《故乡》的阅读使我越来越无法将作品中的“我”与鲁迅分隔开来。我不认为作品中“我”的所言所行是鲁迅先生1919年12月回......
蒲剧是我国非物质文化遗产，永济是蒲剧的发源地，永济曾经就叫蒲州，叫了1170多年。雍正年间才改名永济。这里村村有戏台，人人爱听戏。婚......
摘 要：豆腐西施杨二嫂是旧中国广大农村妇女形象中的一种典型形象，年轻时候的她借着自己的美丽容颜和窈窕体态优势讨生活，年老色衰之......
第一次见到贾科梅蒂的雕塑作品，是在荷兰的库勒·穆勒美术馆（图1），一起同行的计算机博士戏称其为“细脚伶仃的圆规”。当年鲁迅先生笔......
在众多恩师中，最令我感念的是初三教我们语文学科的叶老师。他儒雅、忠厚，教我们时刚刚大学毕业，年轻人的锐气让他的教学别具一格。那......
