超学科相关论文
超学科理论强调学生的跨文化、跨专业、跨学科的共同体思维，强调学科之间的互通融合，力图突破语言学科界限，以任务为导向、以解决学生......
大学英语课程在不断的改进中,其中在超学科视域下进行的探索是响应教育部对金课的呼求。大学英语不仅是一门外语学科,还应该与其他......
基于超学科理念,将“自生、循环、协调、整体”的原理融入实地调查,深化对“生态工程基本原理”的理解,特别是对“情人河谷”景区......
课程质量应重新审视价值导向,突出新文科建设对课程质量的时代性、人文生态性、知识性、思想性和学术性要求。超学科知识生产模式......
新时期的复合型人才培养模式转变，要求外语教学实施与其他学科相融合的教学。然而“，日语+”课程中实现学科融合的教与学问题并没有......
当前,科技的创新与发展越来越依赖于学科的交叉、融合,这就对复合型创新人才的培养提出了更高的要求。本文以高中生物学科为立足点......
超学科是一种学习和解决现实世界问题的方法，不仅能够促进高等教育学科知识发展及理论创新，也能够对未来的知识生产、产业建设、社会......
本文在梳理国际组织人才特质的基础上,构建以国际组织人才培养为导向的外语教学目标体系,提出以“融合”和“超学科”为核心理念的......
作为以实践为主导的学科,设计学的跨学科属性备受关注,其教育模式与学科边界也一直是学界所探讨的热点问题。通过促进“超学科”人......
本文在学科发展简要回顾的基础上,以超学科理念为视角,反思外语学科专业的发展与建设,探讨超学科对优化外语学科专业、培养多元化......
本文重点探讨超学科知识的构建过程,首先探讨了何为超学科知识,然后探讨超学科知识的构建过程,最后,探讨超学科知识在解决实际问题......
传统学科教育在知识传授上具有系统、条理化,教师各自备课、科研,割裂了学科之间的有机联系,忽视了学生对知识整体结构的建构和对......
传播学长期致力于将自身从“主流学科范式”中解放出来以应对不断变迁的媒介环境和社会形态.其中,对经验实证取向的方法论范式的批......
超学科课程是一门以其他学科为基础开展的拓展性校本课程.根据课程设置中不同主题设单元学习,以单元内容为中心将各学科知识重新整......
STEAM教育契合了学校教育箭在弦上的课程变革,成了当下一个"热词",引起了全社会的广泛关注。其实,STEAM就是一种教育理念,是一种基......
笔者于2013年4月13-14日参加了“中国教育语言学研究会第四届年会暨高等教育国际化背景下面向专业人才培养的大学英语教学研讨会”......
在"双一流"建设中,地方高校面临客观困境和主观困境,物质基础比较薄弱,学科治理观念和管理机制未能与时俱进。现实困境促使地方高......
最近,在小学科学教育领域比较火的一个词：STEAM。STEAM是美国人提出的一种注重实践的超学科教育概念。有别于单一学科、重书本知识......
旅游现象的复杂性和综合性在某种程度上决定了旅游研究长期以来存在多学科介入的情况,"多元"研究拓宽了旅游研究的视野,同时也面临......
医学伦理教学要取得良好的效应,需要人文学科的支持。本研究探索了大学英语教学与医学伦理学结合模式,以实证研究佐证了超学科大学......
摘 要： 美国哲学学会的德尔菲报告定义的批判性思维包括解释、分析、评估、推论、说明、自我调节六种核心能力。对批判性思维及其培......
超学科（transdisciplinarity）是跨学科研究的一个新的发展方向。本文在剖析超学科兴起的背景、发展历程和动因的基础上，揭示了科学知......
在新时代社会转型时期,我国社会主要矛盾变成人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。家政服务业在新时代社......
人工智能是未来教育创新发展的重要推动力,遵循人本主义理念并形成人本人工智能教育新应用,将有力促成一种新型的研究与应用范式—......
话语批判，孕育于语言本真意义追寻的历程中，衍生于话语与权势社会研究的关系性结合中，并以批判话语学为历史性学科依归。对话语与社会......
现代学科体制是19世纪中期至20世纪初建成的。此后不久,学界便提出交叉学科的概念,主张学科之间应该相互交流、渗透和融合,以纠正......
创新能力的培养是外语研究生教育的核心,也是衡量外语研究生教育质量的重要指标。在分析超学科理论的基础上,根据语言学的发展趋势......
认知取向的语言研究既是认知研究的一部分,同时又超越了认知研究。它将进一步彰显语言研究对认知科学研究的推动作用。二十年前的......
体育学跨学科、多学科、超学科概念特点的厘定,对理解体育学研究性质和发展方向具有一定的理论意义。采用概念分析、逻辑思辨等研......
伴随着科技的飞速发展,"泛动画"已经成为动画行业的发展趋势。在此背景下,地方高校的动画专业也应因势而变。该文探讨一些民族类高......
电影《死亡诗社》观照了当代医学中,医学伦理教育的两大危机：人文性缺失和德性缺失的危机。由《死亡诗社》的启示引导出医学伦理课......
无论是从学科构架,还是从研究状况来说,目前儿童文学研究虽有日渐趋多的走势,但总体而言还谈不上成熟,在未来的发展中存在众多值得......
摘要：STEAM有别于传统单学科、重书本知识的教育方式，它是一种重实践、重创新的超学科教育理念，对培养创新型人才有着十分重要的意义......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
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学校教育作为学生接受教育的重要方式,需要随着时代的变革而改变自己的教育方式与理念,面对复杂的生活问题与挑战,超学科综合知识......
期刊
知识经济的发展和高等教育的普及催生了面向社会需要的新的知识生产模式,对传统"学科为本"的知识生产模式构成了挑战。概括了"模式......
知识生产模式Ⅲ依据模式Ⅰ和ⅠⅠ的逻辑演变而来,主要应对当下全球化和本土化的冲突情境,以维护社会公共利益为目标,突出四螺旋动......
《翻译的超学科研究》是首本研究翻译超学科研究的专著,作者从超学科的全新视角进行翻译研究,突破从跨学科进行单点、浅层的翻译研......
为驱动教育教学改革与发展的持续高位运行,基于发展目标,学校开展了以模块课程开发为载体的课程整合实践研究,通过对国家课程的模......
"文学无用论"造就了许多英语专业学生对英美文学教育敬而远之。事实上,现实关怀是实现文学教育"无用之有用"的重要途径。有鉴于此,......
本文以超学科理念为视角,尝试探讨传播学的超学科动力特点,指出认知传播学是超学科动力推动下的学科新增长点,认为认知传播学尚需......
