转化学困生相关论文
摘 要 所谓“学困生”，一般指那些在知识、本领、品格、方法、体质等方面存在着偏离常规的难题，智力得不到正常开发，不可以达到教学大......
摘要：转化学困生的过程是漫长的，也是艰辛的，转化学困生教师应做到：用爱心温暖学困生的心灵；树立学困生一定能转化的信心；情感交流，细心捕......
摘 要： 在初中英语教学中， 两极分化现象往往十分突出，“学困生”明显偏多，直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩，同时也阻碍了初中......
一、引言 许多专家认为，所谓学习困难的学生，指的是智力正常但学习效率低下，达不到国家规定的教学大纲要求的学生。英语学困生是指......
学困生是各学科都存在的,而且呈现出广泛性,不夸张的说每个学科、每个年级甚至是每个班级中都有学困生,作为一名教育者需要关注每......
实现学困生的转化，必须把发现、认识、研究他们在学习中的表现放在最重要地位，只有从学习中、发展中表现出发，才能在教学中过程中，有针......
◆摘 要：爱是实现教育目标的前提条件。教师的爱能够影响学生的思想、情感。在教学过程中，经常会有学困生，学习成绩较差，学习的能力很......
【摘要】最新版的英语新课标对英语教学提出八条建议，在学习过程中感触很深。本文基于自身的教学实践，通过教师专业、课堂设计、转化......
摘要：学困生在任何一所学校都是客观存在的，只是不同的学校、比例不同而已。学困生的存在，给教师提高教学成绩造成了很大的压力。同时......
为促进学生的全面发展,提高学生的整体水平,确保初中数学教学工作的顺利进行,要寻求有效策略加强对学困生的情感教育,确保学困生长......
本文主要探讨对于山区小学班主任来说极为难解的问题--学困生的工作解决方法,并且梳理“四多”策略转化法加强教师工作策略.以期能......
本文从农村中学如何转化学困生入手,提出扶“差”攻“坚”的研究实验过程,阐述了扶“差”攻“坚”课题研究的理论指导、课题背景、......
在小班化教学中注重培养学生自主学习的兴趣与合作学习能力，提高学困生的发展，发挥学生能动作用，做到一堂课结束，给学生留下思维、留下......
“师者,所以传道授业解惑也.”学校是育人的场所,班主任是学校德育工作的排头兵,班主任的职责不仅仅是教书,更重要的是育人,教给学......
学困生对每一位教师来说,都是必须面临的问题,恰当的方法尤其是关键.作者根据多年的探究摸索,认为转化学困生必须做好两方面的工作......
学困生转化教育是班主任工作的重要组成部分。本文从关爱谈心、树立信心、查漏补缺和家校合作四个方面论述如何转化学困生,对班主......
岁月如梭，光阴荏苒，转眼间，我在农村英语教学的这块土地上，已耕耘了十六个春秋，在这十六年的教学实践中，最让我深思的就是：在初中英语教学......
随着新课改的不断深入，我国小学数学教育事业得到了高速发展，并在新时代背景下应用了很多先进的教学观念、教学方法及教学模式，教学有......
从当前小学数学实际的教学情况来看，学困生的存在是一个较为明显的问题。而在新课标当中，其核心理念就是“一切为了每一位学生的发展......
英语学困生转化是一项艰巨的任务,也是英语教师长期的、共同研究的课题.教师必须正确对待,树立正确的学生观、教学观;要帮助英语学......
有很多教师和家长对于小学生顽皮的天性感到“头疼”。而对于尚处于成长阶段的小学生而言,过分约束或惩戒,则会扼制他们的自由发展......
做好班主任工作是做好学校工作的关键．一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不......
本文作者根据中职学生与中等医学教育的特点，联系其实验教学的特点，就如何在实验教学过程中转化学困生提出了几点见解。......
《数学课程标准》要求：教育要面向全体学生，要关注每一位学生。而在新课程背景下，学生的学习数学方式发生了变化，多了民主性，少了强制性......
学困生的转化,是我们每一个教育工作者面临的挑战,是需要我们认真深入研究的课题。为此,我选择了《数学分层测试卡》的实验,用＂关注......
英语作为相互交往的语言,作用很大。对于中学生来说,学好英语尤其重要。由于英语这门学科不是中国的母语,所以对于大部分中学生来......
在偏远农村初中物理教学中学困生的形成有学生，老师，教材的原因，也有社会等因素。做好转化物理学困生工作是物理老师的一项艰巨任务。......
作为教师,我们所任教的班级,或多或少总是要有几个学困生,这部分学生要求他们像其他孩子一样高效学习是有难度的。但班级中这部分......
转化学困生是一个永恒的话题．是班主任工作不容忽视的一部分。新形势下，高中学段学困生呈现许多新的特点，要求班主任针对新问题，开拓新......
学困生的转化,始终是实现教育质量均衡提高的关注.本文拟基于笔者长期的薄弱校教学实践和相关思考,阐释如何基于最近发展区理论,合......
每个班都有英语学困生，每位老师都希望能够转变学困生。本文主要从内在因素和外在因素两个方面来分析小学英语学困生的形成原因。只......
英语学困生转化是一项艰巨的任务,也是英语教师长期的、共同研究的课题。教师必须正确对待,树立正确的学生观、教学观;要帮助英语......
转化学困生,要从实际出发,了解学生、研究学生,培养兴趣是教学的根本任务,如何培养学生的兴趣,激发学生积极参与教学过程具体体现......
如今农村小学"留守儿童"的比例不断增大,也就增大了农村小学中学困生的比例,如何转化学困生这一特殊群体,成了农村教育的主要工作......
中专语文学困生的普遍存在直接影响了语文教学效益的提高。据统计,语文学困生约占总人数的四分之一,这部分学生只是潜能没有得到很......
初中英语学困生的转化并不是一件容易的事情,需要初中英语教师进行长期的研究,才能逐步解决。初中英语教师在对待英语学困生时,要......
