辨证唯物主义观点相关论文
本文以教师中常提的“学生基础差,不强迫学生死记硬背是考不出好成绩的”观点,和经常大面积补课,广泛使用统习题,平凡的测验与考试......
丰富的自然资源,是一个地区财富的象征,也是一个地区优势之所在。其实站在时代高度,用辨证唯物主义观点分析,把资源与优势简单地划......
唯物主义观点教育是培养学生优良素质的重要内容和途径之一,本文就化学教学中唯物主义观点教育的实施提出了自己的见解.......
【正】“培养和选拔德才兼备的领导干部是关系全局的重大问题”.建设有中国特色的社会主义,对培养银行各级领导干部已提出了新的更......
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素质，是人在后天通过环境影响和教育训练所获得的、稳定的、长期发挥作用的基本品质结构，包括人的思想、知识、身体、心理品质等．所以......
本文拟在结合生物学科特点,培养学生的辨证唯物主义观点和爱国主义思想,即对学生思想情感的培养于生物教学中进行探讨......
高等代数是高等教学的一门分支学科 ，这门课程同样蕴含着极其丰富，极其深刻的辨证唯物主义思想内容及观点方法，本文简谈一下高等代数......
为了适应当今世界国际竞争的要求 ,迎接 2 1世纪的挑战 ,基础教育改革的一个重大问题就是要切实实现由应试教育向素质教育的转变。......
地理是初中学生必修的一门课,它在培养学生的辨证唯物主义观点,对学生进行爱国主义教育等方面,有着其它任何学科无法替代的作用。......
能被３整除的数（执教者：梧州市民主路小学黄智华）［教例］教学内容：六年制小学数学课本第十册Ｐ３５～３６。教学目的：（１）使学生理解与掌握能被３整除的数的特征......
数学教学中实施德育教育从哪些方面入手呢?我们可利用我国历史上数学方面的伟大成就,对学生进行爱国主义教育,增强民族自尊心;用......
小数大小的比较南宁市中山北小梁洁涛教学内容：九义六年制小学数学第八册Ｐ１０２例５例６教学要求：１使学生学会比较小数位数相同和不同的小数的......
