近代大学相关论文
研究旨在建立认识与分析中国近代大学“传统复兴式”校园形态的理论框架,挖掘中国近代大学“传统复兴式”校园形态的历史成因,归纳......
在近代大学校长群体中，那些著名的大学校长何以成为当之无愧的教育家？教育家办学的内在基础是什么？回望近代大学的教育成就，我们感受到......
文章通过对大量基础资料的分析与归纳,分1840——1898年;1898——1911年;1911年——1927年;1927年——1949年四个时期,概述了中国......
本文以北大、清华和南开三所著名大学为中心，对中国近代大学与民族精神之培育进行了研究。文章从翔实的历史资料入手，运用历史分析方......
中国近代大学自产生之时起，随着中国近代社会的发展变迁，承担的社会责任也在不断地扩展与变化。西方近代大学在几百年中逐渐形成的“......
在西方民族国家体系的冲击下，20世纪初，中国开始了由王朝国家向民族国家演变的过程，特殊的国际环境与满清王朝的土崩瓦解，使这一时期呈......
原天津北洋西学学堂始建于1895年10月2日,1896年更名为“北洋大学堂”,被人们称为“东方康奈尔”,亦称“近代大学第一校”。谁能料......
我国自主办学的实践起于古代私人开办的私学,但现代意义上的自主办学观念,实际起自于西方近代大学的办学实践,而真正给中小学以一......
学术自由是大学理念中一个最基本的学术价值观,它不仅是学术研究者的一种权利,而且体现为大学内部所特有的独立品格和精神.自17世......
德国柏林洪堡大学（原柏林大学）校园。（上）柏林洪堡大学校徽。（下）威廉·冯·洪堡画像。 人物简介：威廉·冯·洪堡（1767年—1835年）：出生于......
从历史渊源看，近代中国大学本是西方大学理念舶入的产物。因此，分析近代欧美和日本大学在教师聘任方面的具体做法及其对近代中国大学......
<正> 大学教学体制和课程设置应当如何改革以适应时代发展的需要,这是目前大学教育研究中的一个重要课题。英国新大学在这一领域所......
我国近代大学评议会制度确立了代议制式的决策机制,是我国近代大学教授治校制度的重要组织形式。1925年,为了抗议教育总长章士钊解......
【正】中国近代的大学校长是我国近代高等教育的开拓者,在动荡的年代里,他们渗淡经营,艰辛创业,为近代高等教育事业的发展作出了巨......
2004年10月5日，《济南日报》刊登了钱欢青的文章，题目是《近现代建筑的博物馆》，主要是介绍山东大学西校区（即原来的齐鲁大学）所拥有的......
近代大学一般被认为是源于中世纪的西欧.然而观阅中世纪西欧的历史会让我们发现,那是一个极为黑暗的时代;反观同时期的东方,此时的......
我国高校学报是伴随着近代大学的兴起而逐渐创办起来的。1976年10月“文革”结束后，我国进人了一个新的历史时期，高等学校以及高校学......
中国学术管理的历史是漫长的、渐进的，到了近代学术管理面临着转型的挑战，近代的转型是整体化的，在这一转型期里，传统学术的特征被消解......
本文对程斯辉教授所著《中国近代大学校长研究》一书进行评析。认为该书将中国近代大学校长作为一个总体,结合所处社会背景和教育......
本书根据南京信息工程大学高等教育研究所副教授吴立保的博士论文修改而成，由中国社会科学出版社出版，即将付梓。该著以本土化的视角......
针对我国大学体育存在的种种问题,提出大学体育必须确立文化本位,用文化的视角来审视一切大学体育活动;大学体育的一个基本出发点......
学术权力和行政权力是作用于大学内部的核心权力。我国近代大学内部权力随着清末、民国初期和国民政府时期三个历史阶段的社会、政......
近代中国高等教育，一直是在政局波荡、战争纷乱的境遇中曲折前进。颠沛流离的高等教育路程，造就出近代中国高等教育教师的多舛生涯。......
清政府在1904年颁布的《大学堂章程》中就产生大学教授治校制度的萌芽,中华民国所颁布的《大学令》在历史上第一次建立了大学教授......
我国自主办学的实践起于古代私人开办的私学，但现代意义上的自主办学观念，实际起自于西方近代大学的办学实践，而真正给中小学以一定办......
自有近代大学以来，虽然我国也采取过带有封建遗迹的特权制以及破坏教育的推荐制，但基本上坚持了严格的考试选拔制。作为全国性考试，高......
19世纪初到一战前西方社会在政治、经济、科学技术、文化、教育等领域发生的重大变革对近代高等教育产生深刻的影响，在时代的要求下......
历经一千多年的中世纪被认为是神学对科学压制最严酷的时期,但正是被认为"黑暗"的中世纪产生的教会学校,对近代大学有着深刻的影响......
大学实施扩充教育是我国近代高等教育发展中一个十分重要的教育现象.其含义是指通过大学来组织、办理各种社会教育事业,或利用大学......
经学与国学是对传统学术的不同表述，与传统学科的变革密切相连。百余年来，从经学到国学的嬗变，不仅是传统学科地位的变迁，也是教育目的......
在北洋政府时期,政治腐败、社会动荡、经济萧条、民不聊生,但这一时期的高等教育不仅在数量上,更在办学质量上取得了一定突破,这也......
20世纪二三十年代,国民政府本着'注重实科、限制文法科'的原则,在大学中进行学科和专业的调整,推动了工程教育及其他类实......
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中国古代文学研究学科是在晚清以降各种社会文化因素的综合作用下建立起来的，其中中国教育的现代转型对这一学科的产生起到了积极的......
任何权力都有证明自身是正当的需要,中国近代大学教授治校的权力同样也如此。文章在阐述清华大学教授与吴南轩冲突背景的基础上,叙......
我国近代大学教授治校制度的建立受许多因素的影响。民主共和政体的建立是近代大学教授治校制度建立的政治前提，知识界所接受的西方......
中西古代大学通识教育是以培养"通人"为宗旨、藉由经典传授而发展心智的教育,其历史演进对各自文明的传承与传播产生了深远影响。......
蔡元培先生一生致力于中国近代教育的发展,通过兼容并包、自由民主的思想精神,先进的教授领导制等教育管理制度以及其公正严明的高......
新中国成立以来,我国体育大学体育教育事业取得了飞速的发展,从鸦片战争到新中国成立以来我国体育受到内忧外患以及缺乏重视的影响......
在西方民族国家体系的冲击下,20世纪初,中国开始了由王朝国家向民族国家演变的过程,特殊的国际环境与满清王朝的土崩瓦解,使这一时......
民国时期的留美学人,思想自由,学术素养较为优异,具有强烈的社会关怀之心,在教育和文化领域形成了颇具影响力的群体力量和社会网络......
教师群体对于一所大学的发展具有举足轻重的作用,教师聘任也是现代大学制度的一个组成部分.文章以京师大学堂、民初以及蔡元培掌校......
大学生住宿形态与大学教育目标相呼应。中国近代大学生住宿形态的演变表征了博雅教育向职业教育的转变。博雅教育非常重视学生宿舍......
一般来说,作用于大学内部的权力共有学术权力、行政权力和其他权力,其中核心权力是:学术权力和行政权力,它们伴随着大学的产生而产......
