阅读乐趣相关论文
摘 要: 阅读,是小学生获取科学知识的源泉,是小学语文学习的一个重要组成部分。阅读能力具有很强的综合性,教师一定要认清阅读能力......
[摘 要]培养小学生阅读品质，首先要搞清楚“阅读品质”的内涵。所谓阅读品质，就是指阅读行为、阅读作风上所表现的思想、认识等的本......
基于PISA2018数据分析及国际比较可知,中国四省市学生整体阅读乐趣较高,同时受到学生性别、学校类型、家庭环境、课堂教学策略等多......
在如今的教育环境中,很多学生都是为了学习而学习,从来不去思考学习的深层含义是什么.这也给老师的教学带来了一定的难度和困扰,想......
摘要：阅读教学是小学语文教学的重要内容，也是作文教学的基础，要会写就首先要会读。培养学生的阅读兴趣、阅读概括力和思维品质，加强课......
课外阅读作为课内阅读的延续和补充,极大的开拓了学生的视野,丰富了学生的学识.课外阅读有利于学生积累知识,开阔眼界,丰富、规范......
学会阅读，养成良好读书习惯学生将终生收益。阅读是文化传承的有效途径，在延续传统文化的同时它可以丰富学生的生活，开阔视野，增长见识......
课外阅读作为课内阅读的延续和补充，极大的开拓了学生的视野，丰富了学生的学识。课外阅读有利于学生积累知识，开阔眼界，丰富、规范语言......
课外阅读作为课内阅读的延续和补充，极大的开拓了学生的视野，丰富了学生的学识。课外阅读有利于学生积累知识，开阔眼界，丰富、规范语言......
阅读教学是语文教学的一个重要的组成部分。只有实现学生智慧和情感的和谐共生,才能让学生阅读时“乐”在其中。在具体教学过程中,......
《义务教育语文课程标准》一直在强调要让低年级学生学会写作,也可以称之为是'写话',主要的目的就是让学生将自己心里面想......
以中班亲子阅读活动“端午节”为例，提出了开展传统节日亲子活动的主要策略要有充分准备，感知传统文化。......
小学语文，在小学课程中的重要性日益增强。教师是学生学习活动的组织者和引导者，应转变观念，创造性地理解和使用教科书，积极开发课程资......
【摘 要】绘本阅读对幼儿的成长有着独特和不可替代的教育价值，作为一名幼儿园老师我们要通过各种方式激发幼儿绘本阅读的乐趣，充分......
为了有效提升小学低年级语文阅读教学水平,提升低年级小学生的阅读能力,文章主要分析了小学语文低年级阅读教学的现状,并提出了相......
阅读能力在大学生应掌握的英语技能中占很重要的地位,因此,提高学生阅读能力势在必行.本文分析了影响提高学生阅读能力的几个因素,......
为了吸引适龄儿童的眼球,小学语文教材所选用的各种类型风格的课文对内容和形式都有严格的标准,无论是细节还是整体都是如此,在意......
第一学段的词语教学要适合学生的身心发展规律,教师应找到适合学生的教学方法。笔者在教学实践的探索中发现一些比较有效的方法,如......
《城中城:社会学家的街头发现》是一本名气不小的社会学专著,附在书中的简介说它不仅被扎克伯格这样的名人推荐,而且已被列入一些......
审视小学生的阅读现状，提升阅读的层次是我们教师当前的光荣使命。我们坚信阅读的力量，打造儿童阅读环境，提升小学生的阅读层次，让孩子......
我是一名人民教师,出于对自己工作的负责,我曾有目的性地读过《怎样成为一名优秀教师》,虽然在这本书中我也学到了很多教学的技巧,......
在节奏日渐加快的现代社会，我们有时也需要放慢节奏，静下心来捧上一本书进行阅读。咖啡或茶是阅读时少不了的饮料，同时一张保护图书的......
<正>"王姐,咱们职工书屋最近又有什么好看的书籍吗?"日前,天津市华利得房地产有限公司职工小刘兴冲冲地找到工会工作人员王宁宁。......
“和大人一起读”是新版统编教材新增栏目,它倡导孩子在大人的陪伴下进行无压力阅读,感受阅读的乐趣。它的出现意味着课外阅读真正......
阅读兴趣是指阅读主体对文本(文章、文学)的内容、形式等进行积极探究的主动性心理倾向,这种心理倾向表现在对文本的特别喜爱和积......
班级阅读区是幼儿体验阅读乐趣,产生阅读兴趣,养成良好阅读习惯的主阵地。尽管区域活动具有自由与自主的特征,但高质量的区域活动......
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通过问卷调查3所学校初二年级的200名学生,分析阅读现状,指出初中生普遍对阅读兴趣不高。分析调查结果得出：初中生对阅读缺乏兴趣的......
摘要：良好的阅读习惯是送给孩子最好的礼物。如何激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣是关键。教师应把培养学生阅读习......
<正>一、选书意图阅读推荐课主要是推荐适合儿童看且浅近易懂的书。所谓"浅",就是浅显,儿童能够读懂;所谓"近",就是要贴近儿童生活......
阅读是语文教学的重要组成部分,提高学生的阅读能力是语文教学的重要目标与内容。然而,目前的阅读教学效果却不尽如人意。新课程标......
在小学语文教学中,教师应该从阅读技巧的培养、阅读能力的养成等方面出发,对学生的形象力和思维能力进行拓展。教师就小学语学习中......
<正>【文本解读】人教版六年级上册第七单元课文主题是"动物是我们亲密的朋友",《跑进家来的松鼠》是其中的一篇略读课文。课文以......
<正>为什么白天会不见呢?太阳到哪里去了呢?风停了以后,又到哪里去了呢?……面对孩子喋喋不休的追问,你会怎么回答他?从古到今,孩......
<正>随着课程改革的深入,阅读教学已成了课堂中的重头戏,它不仅是搜集处理信息、发展思维、获得审美体验的重要途径,还是学生、教......
<正>《语文课程标准》指出:"要利用阅读期待、阅读反思和阅读批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。"这里的"阅读期待"是指一种......
小说有不同的读法， 《红玉》《珠宝》是读故事， 《永远的尹雪艳》是读词句。懂得根据小说的叙述特点读小说， 就容易获得阅读的乐趣......
