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朗读教学，不是学习表现声音的技巧，而是学习对话，学习从言语声音中倾听心灵的声音，学习把倾听到的心灵的声音融合到言语声音中，在走向文......
【摘要】本文主要以高中语文阅读教学的思考——读进去，走出来为重点进行阐述，结合当下高中语文阅读教学现状为依据，首先分析高中语文......
叶圣陶先生曾说：“语文教学的最终目的是使学生自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。”叶老的主张是，语文教学不仅要教学生把知识......
课堂教学是课程的基石，课程目标最后要落实到一节一节的课上。教师课改的重点应该是课堂教与学方式的变革，重构教学流程，把不科学的教......
学校里所要传授的各门知识不是主要靠教师讲进学生头脑里去的，而应该是主要靠学生自己认真读书和思考，主动读进去的。由此可见，在学生......
编者语：当一本《狼图腾》摆在书桌上时，大部分十岁的孩子可能会将其当作童话而非一本带着历史沧桑感的著作去阅读。而作者瑾扬显然已......
近日,我拜读了吴晓煜的.这虽是中国文联出版社刚出的新书,所收录的文章却主要是1979～1980年间的,当然也有些近期的作品.时隔20余年,......
阅读教学中，如何让学生将理解感悟表达得“更好些”，“读进去”还要能够“说得出”，还学生阅读一个“完整的过程”？ 一、 利用经验......
自读课本,是与课文相匹配,为学生的语文学习提供相关课外知识的书籍。第四册的自读课本《花的学校》,就由多篇专家们精选的小文章......
有人说课堂是学生学习的场所,是教师根据教学实际,创设必要的情境,给学生提供课内实践的机会,让学生在特定的环境中进行实践体验,......
全力向小康社会迈进的现代人越来越注重养生。养生的方法很多，有一种最简单、最有效的方法却最容易被人忽视，那就是——读书。 经......
阅读教学是语文教学的一个重要的组成部分。只有实现学生智慧和情感的和谐共生,才能让学生阅读时“乐”在其中。在具体教学过程中,......
贯彻最新的课标精神和统编教材的编写意图,探讨如何引导学生阅读教材指定的名著,在名著导读过程中,培养学生的语文核心素养及良好......
本文以《黄鹤楼送孟浩然之广陵》三四句教学为例,阐述了古诗教学中引导学生"读进去"和"读出来"的方法。......
