英语学习信念相关论文
自个体学习者成为第二语言习得研究的重点,语言学习信念也开始被更多的学者探索。高中阶段是学习者英语学习的关键阶段,加之《普通......
英语学习信念是影响学生英语学习的一个重要的因素。学生的英语学习信念与英语学习成绩呈显著相关。中国知网、万方、维普等数据库......
语言教学信念和语言学习信念引起了专家学者的广泛关注,对教师的语言信念和学习者的语言信念展开了大量的研究。学习者的语言学习......
本文是一个关于学习者英语学习信念及学习策略的实证性研究，主要研究非英语专业文科研究生的英语学习信念及学习策略。本文使用的问......
【摘要】高职学生语言学习信念对学习意义重大，正面积极的信念有助于学生保持动力，提高学习兴趣；负面消极的信念可能引起学习者焦虑、......
大部分非英语专业新生在英语课堂里有较高的焦虑度,而部分英语学习信念与英语课堂焦虑有显著的负相关关系,也就是说英语学习信念可......
众多研究显示,学习信念,作为个体差异的重要组成部分,对学生的学习过程及学习结果产生重要的影响。凉山彝族自治州是我国最大的彝......
本文以安徽科技学院2011级英语专业的94名学生为研究对象，通过调查问巷分析了英语专业学生的英语学习信念。研究结果显示，英语专业的......
本次调查研究主要是用Horwitz的BALLI量表调查辽宁省五所大学非英语专业学生的英语学习信念，经调查发现部分非英语专业学生有坚定的......
语言学习信念对学习者有着深远的影响,积极的、正面的信念有助于克服学习困难,保持学习动力,而消极的信念可能导致学习积极性减弱,......
本文对103名云南少数民族大学生的英语学习信念进行了问卷调查，并使用SPSS11．0软件对调查结果进行了描述性统计分析。研究发现，少数民......
本研究主要是用Horwitz的BALLI量表调查151名非英语专业大一新生的英语学习信念及其框架结构。调查结果表明学生既有现实的、积极......
上世纪七十年代以来,外语教学从关注教师转变到关注学生。学习信念作为影响英语学习的个体因素,越来越受到二语习得的关注。研究表......
学习信念在日常学习中扮演着非常重要的角色,它直接影响学生学习策略的选择,并最终影响学生的学习成就。本研究采用问卷调查的形式......
以儒学为代表的中国传统文化与共产主义意识形态(马克思主义,毛泽东思想)长期并存于中国这个社会主义国家,因此中国常被认为是“集......
本研究选取了196名中国非英语专业英语学习者作为调查对象,根据大学英语四级成绩将其分为高,低分两组,通过对两组学习者英语学习信......
过去很长一段时间,语言教学的重点是关注老师如何教。进入二十世纪七十年代,语言教学的重点开始转向研究学生如何学,尤其是学生的......
国内外学者对语言学习信念,学习策略和两者间的关系从不同角度进行了大量研究。而在中国,对语言学习者在英语学习过程中的学习信念......
20世纪70年代以后,随着外语教学研究的不断深入,外语教学的重心逐渐从对教师的关注转向了对学习者的关注。学习者个体差异的研究也......
在过去的很长一段时间内,外语教学的研究重点一直集中在影响学生英语学习的个人因素上,学习信念,作为学习者个体差异的一个方面,在......
本研究以新疆疆内内初班学生为研究对象,对乌鲁木齐市第67中学疆内内初班学生进行了有关个人英语学习信念的问卷调查,旨在探寻新疆......
通过对400余名高职高专学生进行问卷调查并辅以个别访谈，调查影响高职高专学生英语学习信念的多方面因素。并对所得数据进行定量和......
进入21世纪，我国的英语教育面临着前所未有的挑战，传统的教育教学模式远远不能适应新形势下经济社会发展对英语类人才的要求。这就需......
英语学习信念是指学习者对英语及英语学习所持的观念和看法,它对英语学习者学习行为和学习结果有着重要的影响。然而,从知网等文献......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
语言学习信念作为二语习得领域中影响语言学习的一个重要因素,近年来,受到了广大学者的关注。先前有关研究表明家长关于孩子外语学......
本研究主要是探索高中生英语学习的整体信念和英语学习信念是否存在学习水平和性别差异的问题。研究工具由两部分组成,其一是略加......
自上个世纪七十年代后,二语习得的研究领域的重点由“教”向“学”过渡,尤其是学生的个体差异得到普遍的关注,而学生的学习信念作......
在借鉴以往研究,参考学习信念问卷SEQ和EB及外语学习信念问卷BALLI的基础上,经过访谈和问卷调查,通过探索性因素分析和验证性因素......
本研究采用问卷调查法对辽宁省某师范大学非英语专业2013级151名新生的英语学习信念进行了调查,旨在了解这些＂90后＂大学生都持有什么......
本研究主要是用Horwitz的BALLI量表调查151名非英语专业大一新生的英语学习信念及其框架结构。调查结果表明学生既有现实的、积极......
