开口说英语相关论文
语法规则烂熟于心，各类单词倒背如流……但是你真的了解英语吗？想要熟练掌握英语，没有那么容易。 在经济全球化时代，几乎每个人都在......
现行英语教材是牛津英语,每个单元分为comic strip,welcome to the unit,reading,vocabulary,grammar,integrated sills,study ski......
在英语教学中学生课上不会主动开口说英语，课后不会用英语进行交谈的现象还普遍存在。要想学生今后能成为英语人才，在入门阶段就要让......
摘 要： 农村学生比较胆小，羞于说英语，处于缺乏开口说英语的环境。应试教育、家庭教育与环境深深地束缚着孩子们，导致他们不敢开口......
小学阶段英语课程的目的是使儿童获得一些英语语言的感性知识，以激发他们学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们敢于开口......
学生学习负担重,这是现今教育大环境下一个不争的事实。对于中国孩子来说,由于语言学习本身的特殊性及语言环境的缺失,想学好英语......
我在平时的课堂教学过程中，集中讲解与高考密切相关的单词短语及句型，并引导学生完成相关练习。因此，在应试教育的模式下，越来越多的学......
在职业中学,英语口语差是一个相当普遍的现象。为提高学生的英语口语,本文提出“口语五步教学法”:认识英语口语的重要性,使用全英......
目前初中生使用英语进行交流的机会很少，交际水平仅仅停留在一般的模仿背诵上，“哑巴式”英语依然存在，口语课堂经常会出现冷场，甚至在......
英语学习不应仅作为学习一门知识，英语是一种语言，是一种交流工具，要真正掌握英语，就要教会学生如何使用语言。让每个学生开口说英语是......
学习英语有四种能力：听、说、读、写。在这四种能力中，听、说领先，读、写跟上，这是《新课程标准》的一条原则。作为课堂教学的组织者和......
传统外语教学法只偏重知识性灌输，忽略口头交际能力的培养。教师要对教学充满激情，在举手投足间创造一种和谐的交际氛围，激发学生愉快......
本文通过分析初三英语口语教学中的存在问题,即心理障碍的影响,缺乏必要语言环境,两极分化明显,再加上班级学生人数过多,操练难度......
随着社会和教育的不断发展,在21世纪新课程改革的引领下,小学英语的地位变得日趋显著,特别是从国家试行新的课程标准、新的教材和......
英语学习说到底就是英语语言的学习,语言的学习离不开“听、说、读、写”四项基本语言技能。而说和读的能力的培养主要靠晨读来实......
学生在课堂上不愿意开口,会影响英语课堂教学效果,同时学生的技能也不能得到很好的训练。本文从激发学生学习英语的兴趣、创造良好......
英语是人与人进行交流的重要的语言工具。随着时代的变迁,英语这种交际工具日益重要。但在非英语环境中学习英语,总有着众多的干扰......
在口语学习过程中,有效的学习方式是提高学习效果的重要因素。因此,在初中英语口语教学中,教师应注意强化学生学习方式的训练,让学......
著名教育家叶圣陶先生说:“文字语言的训练,最要紧的是训练语感——就是对语言有敏锐的感觉。”目前的英语教学越来越强调英语语言......
俗语说习惯是第二自然，良好的学习习惯在学习中起到的作用不可小视。养成良好习惯，克服不良习惯对学好英语学科起到十分重要的作用。......
随着经济的全球化,英语已经成为世界上使用最广泛的语言。因此,在中国,英语已经被认为是中学课程里最主要的科目之一。但是在高考......
随着中学英语教学改革，中考中，英语听力和口语考试合二为一，以30分计入英语考试总分150分中，所以也引起所有学生和教师的高度重视。 ......
一、商务英语口语教学存在的问题1.学生不敢开口说英语在商务英语口语课程教学中,必须将商务知识的讲解融会到教学过程中,才能使学......
知识来源于生活,最终也要回归生活,为生活服务。英语是一门语言,学习英语不是为了应付考试,而是为了能更好地与身边的人交流。所以......
教学行动研究是教师一种自我反思的探究方式。在描述英语专业新生“开口说英语”教学行动研究的基础上，反思期间学生的学习效果及教......
陶行知先生的创造教育思想理论指出：要对儿童进行“六大解放”，即解放儿童的双眼，解放儿童的大脑，解放儿童的双手，解放儿童的嘴，解放儿童......
在从事小学英语教学的过程中，我发现小学生的口语表达能力在“听、说、读、写”四个基本技能中是最薄弱的环节，很多学生存在着各个方......
英语是一门语言学科,语言的主要功能在于交际、运用,口语是第一性的,而书面语是口语的文字记录,是第二性的。正如语言学家弗伦奇说......
口语交际能力是指人们在日常的工作、学习和生活中所进行的人与人之间交往与交流的能力。因此，要创造性地进行英语教学，使口语交际成......
鉴于移动学习及学习类应用软件的优越性,笔者在所任教班级进行了积极的尝试,探索如何把基于智能APP的移动学习模式运用到英语词汇......
英语课是一门交际性很强的工具课,口语交际能力是英语学科中重要的教学内容。如何让学生敢于开口说英语已经成为当今英语教师迫在......
【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）30-0012-01 农村地区经济落后于城市各方面条件、设施不完......
小学英语教学的目的之一就是使儿童获得一些英语的感性知识，以激发他们学习英语的兴趣，使学生敢于大胆开口说英语，并使他们在开口说单......
英语是一门工具学科。要掌握英语,除了需学习一定的语音、词汇、语法知识外,还得练就扎实的听、说基本功。换言之,英语学习必须通......
小学生刚接触英语时充满了好奇，但随着教学内容增多、难度加大，大多数学生对英语学习或多或少有些心理障碍，产生厌学、畏难情绪，不敢开......
英语情景对话试题多为日常交际中的口语,具有强烈的感情色彩和灵活、多变、简练等特点。考生如果不把自己“置身”于语境中,即如果......
在学校里,学生中相当一部分是由于英语成绩不好而影响学习成绩。尽管他们考入了高中,但是他们的实际能力并不同步。在英语课堂上表......
摘 要：“使儿童获得一些英语的感性知识，以激发他们学习英语的兴趣，使学生敢于大胆开口说英语”，是小学阶段的英语教学目标之一。特别......
口语是学好英语的基础，是素质教育的基本要求，搞好E：I语训练有利于学生英语素质的提高，同时也是英语教学改革的趋势。长期的教学实践中......
英语教学尤其是初中英语教学,自实行以来就一直是教育教学的重要科目,同时也是学生学习的难点科目。对于大多数学生来说,正式接触......
