【摘 要】
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英语的书面表达既是学生学习英语要掌握的基本技能之一,又是历届英语高考中的必考之题,英语学习和考试中的重点。培养交际能力已成为中学英语教学的目标之一,交际的形式有口
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英语的书面表达既是学生学习英语要掌握的基本技能之一,又是历届英语高考中的必考之题,英语学习和考试中的重点。培养交际能力已成为中学英语教学的目标之一,交际的形式有口头交际和书面交际两种。英语写作能够比较客观地反映学生多方面的语言运用能力,是“双基”能力的再现。英语写作一般都是比较简单的命题作文,学生有了一定的基本功,在考试中得到较高的分数是可能的。为了提高学生的英语写作能力,英语书面表达能力的培养,在教学领域内常常收到冷落或是忽视,不少学生错误地认为写作的提高不过是多写几篇文章罢了。但却没有英语笔记,英语语言思
Written English is not only one of the basic skills students need to master English, but also a must-have exam for English college entrance examinations and English learning and examination. Cultivating communicative competence has become one of the goals of English teaching in middle school. There are two forms of communication: oral communication and written communication. English writing can objectively reflect the language proficiency of students in many aspects and is a reproduction of the ability of “double basis”. English writing is generally relatively simple proposition composition, students have some basic skills, in the exam to get a higher score is possible. In order to improve students’ ability to write English and develop their ability to write in English, they often receive neglect or neglect in the field of teaching. Many students mistakenly believe that the improvement of writing is only more than writing a few articles. But no English notes, English language thinking
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