中学生评价相关论文
[摘要]新中国成立以来，上海市中学生评价的方式，经历了从《学生与家庭联系手册》、 《上海市中学生评价手册》，再到《海市中学生成......
《课程标准》特别指出：“突出语文课程评价的整体性和综合性，要从认知与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行评价，以全面考......
评价目标和方法等决定着教师教与学生学的方向。而传统的评价在内容和方法上过于重视量化，对一些难以量化的如情感、态度和价值观等......
提到学生评价，人们很容易联想到考试和分数，足见以往的学生评价过于注重学生的学业成绩，而且评价方法单一。然而新课程改革形势下的学......
综合性是综合实践活动的基本特性,这一特性是由学生在整个活动过程中,对生活经验与人际交流完整体验之后所表现出的.学生通过处理......
新课程下的学生评价应全面贯彻党的教育方针,从德、智、体、美诸方面全面地综合评价学生的发展.rn在评价主体、评价类容、评价方法......
该文借助于较犬样本的问卷调查,通过对问卷调查的认真统计分析,全面了解到了我国现行中学生评价的现状以及存在的主要问题,进而对......
