学生学习方式相关论文
课堂上教师创设有效情境,给学生充足的探索空间,培养学生自主的学习能力,做好课堂教学的组织者、设计者、指导者与参与者,能使儿童......
数学核心素养不是纯粹的数学知识,它的形成也不是直接由教师教出来的,而是需要学生经历数学活动,在问题情境中借助问题解决培育发......
2020年初，一场突如其来的疫情打乱了全国各地高三学子的复习备考节奏，在党中央的英明决策下，教育部门及时安排部署，各地开始利用信息技......
一、“融合型体育课堂”是促进深度学习的重要载体 深度学习是人的低阶思维向高阶思维发展的学习形式与方式，相对于浅层学习而提......
摘 要：小学课堂教学是非常重要的教学过程，教师的教学方法和教学模式固然重要，但学生的学习方式也会对学习质量产生决定性的影响。现......
在传统教学模式下,初中数学的学习非常的枯燥乏味,学习的过程中教师占据课堂的主导,采取填鸭式教育,将数学公式一股脑的传进学生的......
地理新课程改革的最大变化就是不仅课程体系有了巨大调整，而且反映出教育思想的革命性变化：即通过课程改革促使教师的教育方式和学生......
自新课程改革实施以来，我校高效课堂建设取得了显著的实践成效。传统教学的最大问题是只关注知识的掌握，把学生当作灌输知识的容器，改......
《新课程实施标准》中明确指出课改的目标之一就是要改变陈旧的教学方式和学习方式。学生学习方式的“问题性”则是新型学习方式的......
苏格拉底指出：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”小学数学新课程改革重视探究式教学的应用，但在具体的应用过程中也出现了一些形式主义......
随着教育改革的不断深入,新的教学理念给我们的教学带来的不仅仅是教学行为、教学方式和教师与学生学习方式的巨大转变,同时还带来......
有效的学习活动不能单纯依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流也是学生学习的重要方式。传统的课堂教学中，学生的学习方式单......
新课程改革着重强调了学生学习方式的改变和课堂教学形式的改革,要求沿着自主学习、合作学习、探究学习的方向发展。这就要求教师......
基础教育课程改革实施以来，学校教学在教学理念、课程结构、教学内容、教师教学方式、学生学习方式和评价方式上发生了巨大的变化。......
语文实践活动是新兴的语文教学活动，它整合了语文学科课程和活动课程的特征，它是一种以活动为载体，以学生为主体，以学习语言、形成语文......
新课程要求学生的学习方式要发生根本性的转变，要学会自主、合作与探究。而教学评价是学生学习的导向。因此，要实现学生学习方式的根......
【摘要】依照新课标，结合高中阶段学生的具体情况，改革教育教学观念，创新学生学习方式，培养学生良好的学习习惯，变被动学习为自主学习，帮......
在初中语文教育课堂上,现阶段的教学方式已经有了较大的改善,但是重点仍然在于对教师的教学方法的改进方面,而对学生的学习方式有......
新一轮课程改革是新中国成立以来我国进行的第八次大规模课改，也是我国进入新世纪以来在教育领域进行的一次重要的创新与探索。学习......
回顾以往的课堂，教师讲得津津乐道，学生听得津津有味，乃至入了迷，教师就欣然觉得自己达到了很高的境界，岂不知，教师正处于“越位”位置，我......
在新课程改革的指引下，数学课改中暴露出来的一些问题及现象，却是非常值得我们注意的，主要反映在中学数学教师怎么教，学生怎么学，这就要......
我国古代伟大的教育家孔子曾经说过：“独学而无友，则孤陋而寡闻。” 新课标指出：合作学习是学生学习方式中重要的一种。当前课程改革......
《基础教育课程改革纲要（试行）》提出了转变学生学习方式的要求，认为学生学习方式的转变是当前全面推进素质教育的重点，特别强调自主、......
一、问题的提出 学习与发展是当今教育的主题，“独白式”的课堂教学已远不能适应素质教育的发展与要求。现在的课堂应是一个互相......
新课程强调以创新精神和实践能力的培养为重点，倡导自主探究、勤于动手的综合性学习方式。长期以来，学习方式都是以被动接受式为主要......
新时代的教育理念就是要做到以人为本，摒弃传统教育模式的弊端，努力开发新的教学互动方法。初中体育教学对于培养学生的体育感知，促进......
新课程教学理念不断告诫广大一线教师转换教学观念，从根本上改变课堂教学方法和学生学习方式，让学生转变被动、单一的学习方式，变成学......
新课改的核心是以学生为中心，实现学生学习方式的根本转变，彻底改变传统教学中学生被动参与，机械性接受的灌输式教学，代之以学生主体参......
新课程的实施，学生主体地位的确立，学生学习方式的改变，是以教师教学行为变化为前提的。教师应该依据学生的需要来定位自己的角色，改变......
《基础教育课程改革纲要》将学生学习方式的转变作为一项重要内容，提出应促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。把改变学生......
积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，这是《语文课程标准》的第三个基本理念，它作为一种精神贯穿于课标的始终。走进课堂，我们不......
随着小学体育新课堂教学改革的推进，各种教学思想、教学方法如雨后春笋应运而生，异彩纷呈。“121课堂教学模式”是四川杜郎口中学所......
“121课堂教学模式”是四川杜郎口中学所应用的教学模式。所谓“121课堂教学模式”是指把40分钟课堂教学大致划分为：学生自学新课10......
【中图分类号】G252.24 【文献标识码】A 【文章编号】1001-4128(2010)10-0015-02 合作学习是新世纪学生学习的一种重要方......
中图分类号:G623.5文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)02-076-01 自学,是学生学习方式的一种转变,改变原有的单一、被......
《数学课程标准》指出:“义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。”新课程以创新精神和实践能力......
新课程改革的基本理念是改变人才培养模式，倡导探究性学习，实现学生学习方式的根本变革。所谓探究性学习，是指独立地发现问题、探索解......
数学是人类为了建立自然界和社会现象间的联系而发明的，它作为自然科学，揭示了自然现象隐含的客观规律。从这意义上说，数学属于意识范......
计算在生活中随处，培养学生的计算能力是小学数学教学的重要任务之一。但是小学生计算的正确率常受到学生的兴趣、态度、意志、习惯......
【中图分类号】G42 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）06-0148-01 新课程强调以学生发展为本，强调改变学生的学习方式，......
【中图分类号】G633.3【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0053-01 笔者从教十六年，深知文言文教学是重点，也是难点。......
