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纳米材料具有强烈的尺度效应,对其细观场和宏观有效性能的研究具有重要的意义,已经成为当前研究的热点问题。周期模型是复合材料一......
两年前,当我听到2011年诺贝尔化学奖的消息,晚上浮想联翩,竟至失眠。脑子里涌现出一大串看似关联,又非关联的故事:准晶体、王浩瓷......
前言由中国物理学会光物理专业委员会和中国光学学会基础光学专业委员会主办的第十二届基础光学与光物理讨论会于2006年11月24日至......
研究了金属板上下两个表面内侧都周期性地嵌入电介质小球体系的透射和吸收性质.结果显示:对于嵌入深度很小的电介质小球,电磁波可......
一、前言在超声无损检验中,通常使用压电式换能器,超声探头必须通过液体或润滑脂等声耦合介质与被检体相接触。多年来在某些工程......
基于数学活动经验的特征,让学生在数学活动中经历探究、反思、应用的过程,去体验数学,感悟数学,积累数学活动经验,真正提升他们的......
亚微米阵列薄膜是以微/纳米尺寸的管、柱、弹簧等为基本单元,在同一平面内周期排列构筑的薄膜结构(厚度100 nm–1?m).亚微米阵列薄......
薄壁半椭球壳是一种新型的柱胞单元,具有轻质、跨度高、承载能力强等优点。设计了一种以薄壁球壳周期排列作为复合材料芯层的柱胞......
对Al_(70)Co_(15)Ni_(10)Tb_5合金进行了静高压(7.0GPa)熔态(1700℃)淬火(冷却速率10 ̄(20)C/s)处理,首次观察到一个新十次准晶相关晶体相。该相属底心正交晶体,晶胞参数为2.28nm、b=1.60nm、c=5.46nm。通过高分辨......
基于Maxwell方程组在坐标变换下的协变性,利用柱坐标变换以及开口谐振环周期排列而形成的超材料设计了一个工作于10.14GHz频率下的......
最近 MEE 和 MOVPE 薄膜生长技术的进展使得制备高度精细的超薄多层结构成为可能,该结构是在结晶的半导体上,由空间上等距离分布......
电介质小球的二维周期性排列胡炜,杨君慧,李兆霖,张道中,杨国桢(中国科学院物理研究所,北京100050)将折射率反差很大的两种电介质材料交替地周期......
采用有限元方法分析双周期排列压电纤维增强复合材料的1-3压电模型。通过对单位胞元引入周期边界条件,对几种典型单胞类型进行......
不同介质周期排列组成的光子晶体具有能带结构,可以控制电磁波的传输.光子晶体可以用来制作滤波器、波导、高效反射镜、微腔等光学......
介绍了一种新的关于激光经拉曼—内斯衍射后光强的推导方法。通常文献中对于拉曼—内斯衍射下激光光强的推导体现不出超声光栅栅缝......
cnoidal波是由雅克比椭圆余弦函数所表示的一类海洋孤子内波波包,在海洋中普遍存在,当它在声传播路径上存在时,可能会引起数十dB的......
用水中周期排列的直径为3μm的单层聚苯乙烯小球以及单个聚苯乙烯小球模拟对光敏感的生物组织,如绿色植物叶肉细胞、动物皮肤的表......
光子晶体中光传播特性研究是物理学研究的前沿热点之一。近年来,以共振吸收或放大介质的周期排列所形成的共振激活光子晶体的研究不......
俗话說“良好的开端是成功的一半”,在数学教学中,教师经常创设各种各样的情境,唤醒学生的生活经验,让学生在观察中发现问题,进而提出问......
6 一维超点阵材料的分析超点阵和量子井属多层膜,不同点是两层、三层或多层不同材料的周期排列,每单层厚度在0.1~10nm量级范围。随着超......
伪随机序列扩散体具有良好的扩散效果,但是大面积周期布置时会在扩散方向产生大量旁瓣.为了消除这些旁瓣,并得到符合使用者要求的......
香港城市大学李述汤教授领导的超金刚石与先进薄膜中心在金刚石薄膜研究领域又取得了重大突破,除了发现在自然界中存在的两种金刚石......
<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第30~31页。教学目标:1.结合具体情境探索并发现简单周期现象中的排列规......
介绍了美国桑迪亚国家实验室和美国依阿华州立大学的研究小组等研究机构的科学家们近年来研制三维光子晶体的方法和进展.阐明了具......
研究含双周期分布不等长刚性线夹杂的无限大电磁弹性材料在远场反平面机械载荷和面内电磁载荷作用下的电磁弹性响应。由刚性线夹杂......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
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采用双模板辅助化学电沉积法,以二维聚苯乙烯胶体晶体为初级模板,二维ZnO有序多孔薄膜为二级模板,制备了周期性排列的银树枝状结构阵......
<正>【教学内容】苏教版小学数学四年级上册第30~31页。【教学目标】1.结合具体情境,探索并发现简单的周期现象,理解"依次重复"的......
<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第30~31页。教学目标:1.使学生结合具体情境探索并发现简单周期现象中事......