声音观念相关论文
民族音乐学的研究，强调以音乐为基础及扩展整体文化层面的观念转换，即研究者试图发现并基于理解而呈现的一种声音宇宙观（同“声音世界......
在多年从事童声合唱训练的基础上，通过参加德国的培训活动，在看到了德国合唱发展的现状及对合唱团训练中所采用的手段、方法，从中受到......
从科技兴教的理念出发,针对传统声乐教学中存在的问题,论述了以多媒体技术为辅教工具,确立声音观念和处理内外听觉关系的可行性以......
歌唱艺术是人声的艺术,歌曲的思想内容和情感表现是通过歌者在其接受、认可了的某种声音观念的引导、支配下,运用自己声音来表达的......
声乐艺术是一门抽象的艺术,对学习者而言,能否在初级阶段的学习中得到一个科学正确的引导往往决定了其今后发展的道路。本文针对初......
近年来,在普通高中学校里,由于高考中艺考文化成绩偏低,部分考生将艺考作为上大学的“捷径”。本文就“普通高中音乐高考的声乐教......
合唱艺术贵在和谐之美,教师如何引导合唱活动的主体和参与者在演唱中感悟这种和谐美,乃问题的关键所在.本文通过对合唱训练中的音......
摘 要： 良好的音色是好的演唱的重要内容之一，拥有良好的音色能够在歌唱中增加美感。音色很大程度上取决于歌唱者的声音条件，声音条......
在美声唱法中,女高音是一个重要的声部,在演唱中发挥着重要作用.当前,美声唱法教学中,对于女高音的锻炼培养还存在一些问题,本文联......
声乐课是幼师一门重要的基础课,但由于幼师课程设置的原因,声乐课目前大多以集体课的形武进行教学.如何利用这种教学方式成功地实......
声乐课是幼师一门重要的基础课，但由于幼师课程设置的原因，声乐课目前大多以集体课的形式进行教学。如何利用这种教学方式成功地实施......
在具体的歌唱实践中,每一位歌唱者对声音的概念都会有自己的见解.但只有树立了正确的“声音观念”,才会使我们在声乐演唱技巧、音......
声乐教学的主要目标是给学生树立科学的声音观念,掌握声乐的基本的发声原理, 演唱出动听的歌曲为祖国的文化事业作出贡献,并且给人......
艺术中专是声乐学习的启蒙阶段,是培养声乐人才的摇篮,肩负着为高等音乐院校输送全面发展的音乐人才的重任.本文结合作者自身的教......
笔者在高师声乐教学中发现一些学生盲目地追求高音，急于唱大作品，一味地追求作品难度；只重视发声技术的训练而忽视全面素养的培养等问......
我国几代声乐家经过半个多世纪的努力探索、研究及实践,总结出一套系统、科学的民族声乐教学方法:"既继承和发扬了戏曲、曲艺传统......
声乐教学心理探讨郭丽亚歌唱艺术是一种高级的心理活动。它不仅是心理精神的全面反应，而且还是思想高度集中、高度自我控制与呼吸、......
童声以其清脆漂亮,明澈纯净的音色被人们所喜爱,但往往由于音域太窄而难于歌唱,所以在童声的训练中首先应该让他们掌握"混声"的发......
声乐既歌唱,是一门声音的艺术,声音是歌唱的主要表现形式,是决定其他一切的因素,只有正确的听觉训练与正确的发声训练的完美统一,......
初学声乐的人,特别是在没有老师指导自学的人,常常以模仿录音、电台、电视上播放的声乐节目进行学习。他们往往由于鉴别能力低,难......
歌唱学习的思想方法刘大巍歌唱学习是人们旨在获取专门的歌唱知识和演唱技能而从事的一项十分复杂的高级意识行为实践活动。由于人......
本文借用民族音乐学中"文化中的音乐"及"文化相对"的观点,将歌唱的声音观念置入其赖以生存的社会文化语境及历史发展过程中,从空间......
谈到声音观念，顾名思义，是对声音形态的认识、看法，是人们在不同的历史文化背景的综合因素中对声音“美”与“丑”的认识。声音观念是......
【摘要】2012年7月13日浙江卫视播出的《中国好声音》一夜爆红，打败了诸多家电视台，收视率位居全国第一，再次掀起了电视选秀节目的收......
对于学习歌唱的学习者而言,想要获得优美的声音以及艺术的歌唱,首要问题是要树立一种科学的声乐观念,而要做到这一点,一般说来是必......
【正】 艺术院校师范专业每年招生时,都会碰到不少考生(尤其是男声)在演唱中犯有喉头上提或抖动的毛病,有的甚至两者兼有。至于推......
【正】 人的一切有目的的活动都是靠意识去指挥的。声乐艺术也不例外。在其长期发展过程中,人们不断从生理学,物理学、心理学等方......
声音是歌唱的基础和主要表现形式，如果对声音观念误解、误导，嗓音就会出偏差，歌唱就会走上歧途。从内化声音感觉、熟悉声音效果和寻找......
摘要：本文针对声乐初学者在声音观念及学习和演唱习惯上提出一些建议，并结合笔者自身经验，对近年來的教学得失，做一个梳理。 关键词......
在声乐教学的全过程中,不仅要确立正确的声音观念,同时还要重视师生的心理状态。在多年的教学过程中,许多声乐前辈的经验,使我得益......
目前师范艺术类院校的学生专业素质有待提高.在声乐教学中,教师也有义务帮助学生加强专业素质的培养.本文是作者多年教学实践的体......
作者在米尔恩斯歌剧大师班学习中感受到谢瑞尔·米尔恩斯在声乐教学中的特点是要求有一流的声音观念、注重把握唱词情绪、重视......
热烈的掌声经久不息,在美国二零零零年九月举办的多明戈国际歌剧声乐比赛中,人们为夺得本次大赛第二名的中国女高音选手和慧的演唱......
初学声乐基础最重要，应先树立良好，正确的声音观念然后掌握正确的技术要领，之后再学习作品，只有循序渐进才能打下良好基础。......
期刊
声乐训练中的意念感觉米红人的一切有目的的活动都是不意识去指挥的，声乐艺术也不例外，在声乐的长期发展中，人们不断从生理学、物理学......
谈儿童歌唱声音的训练江苏董素芬小学唱歌教学中如何进行声音的训练，使他们能用甜美圆润的声音演唱歌曲，这是唱歌教学中首先要解决的......
听辨能力是声乐学习者能否学好声乐的关键，加强听觉训练是提高学生演唱水平和音乐修养的重要环节。本文针对如何提高学生的听辨力，怎......
（一）树立正确的＂声音观念＂在明确了歌唱发声的科学原理与声乐训练的基本规律后,学习者都盼望尽快地寻找到合乎自己嗓音发展规律的歌唱......
