歌唱声音相关论文
摘 要:音乐也和其他学科一样,在教育教学中以学生为中心,面向全体学生,为了学生的全面发展。音乐课堂要突出人文性的特点。在音乐......
优美的歌唱是以运用良好的气息为基础的，但在中学音乐教学过程中普遍存在一些问题。如很多学生都喜欢大喊大叫，歌唱时缺乏流畅性，并且......
中图分类号:J616.1 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2008)03-015-02 人的声音是由发生器官发出的生理现象。科学的两个分支,......
内容提要:音乐是最善于表现人的情感,引起情感共鸣的艺术形式,然而歌唱在所有音乐表演形式中,又是最亲切、最美妙、最富有感染力的......
民族声乐演唱以民族语言为基础，将字腔与声情融为一体，同时吸收借鉴了传统曲艺的演唱的精华以及美声的科学唱法。只有恰当的咬字与吐......
在学校组织的各类活动中，经常会看到合唱比赛的身影。校合唱比赛以班级组队，参与率达100%，真正做到了人人登台表演，个个引吭高歌。合唱......
歌唱是“用人声唱出带有语言的音乐”。这个粗浅的定义指出歌唱的第一个要素是人的声音。刚出世不久的小孩，不会说话，就会发出声音，发......
在多年的高等院校声乐教学中,本人认为只有极个别的学生对歌唱声音的理解是正确的,而绝大多数的学生是需要在教师的指导下,逐步树......
文章试图通过对声乐教学中如何处理好“一对一”教学的特殊性 ,充分发挥学生的创造性 ,在教学语言的形象化、启发性等方面作深入的......
歌唱教学是学生乐于参与、易于陶冶情操的教育形式，正处在身体发育时期和变声阶段的中小学生普遍缺乏歌唱声音的正确概念，很多学生不......
演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容，是全面学习音乐的基础。歌唱活动直接与情感相关联，与心灵相沟通，所以也是学生最易于接受和乐于......
正确"说话"的声音,是歌唱声音的重要因素.声乐教学中重视加强说肌训练,是声乐教学的基础,是建立合理、科学、自然歌唱的前提.......
本文是参加第六届西方合唱指挥大师班。对詹姆菲拉．博罗兹教授授课时的感悟，从两个方面进行总结．一．是歌唱前的热身。通过四点进行讲述......
在戏曲声腔教学中，我们常常可以看到不少的教师和学生为学演唱而对呼吸进行的不自然的破坏，同时在大量的戏曲和声乐学习书籍和文章中......
民族唱法及其声音的特点是以真声为主,以清晰、甜美、明亮见长.在民族声乐中,男高音歌唱训练是一个综合过程,其中头腔歌唱支点、头......
摘 要：欣赏歌唱艺术是人们对声乐这种特殊语言艺术美的心理感受。歌唱是一种特殊的语言，是传播文化和情感表达的一种形式。在每个字......
歌唱声音前后走向的关系,是一个至关重要的问题.其实,歌唱中歌唱者的主观 感觉与客观效果是不一致的,歌唱时声音自我感觉应该是靠......
曾经有人请教歌王卡罗素,在声乐艺术上什么最重要？卡罗素回答道：第一是声音,第二是声音,第三也是声音。这里所说的三个声音,以现代人......
歌曲是曲作者根据歌词用音乐中各基本要素按照一定审美法则的搭配与排列组合。歌唱表情是表演者从面部、姿态及声音的细微变化中表......
说话声音是歌唱声音的真正支柱。声乐教师应在学生自然的说话声音基础上进行声乐训练,声乐训练得当也能够得到美好的说话声音。......
语音转换是计算机听觉领域的热点问题之一,将歌声运用于语音转换是一种新的研究方向,同时拓宽了语音转换的应用范围。经典的高斯混......
<正>音乐剧,作为西方通俗音乐戏剧体裁,在西方的发展已逾百年,基于其发展的影响力,使得音乐剧专业在高校得以确立。与传统"美声"专......
小议音乐感受能力的培养俞礼安音乐是听觉的艺术，它必须通过人的听觉感知，借助万千绚丽多彩的音乐语言中，形象化地在人的脑海中激起情......
在中国传统声乐艺术的历史沿革中,金元时期古典戏曲声乐论著燕南芝庵<唱论>具有划时代的意义.<唱论>是中国第一部声乐专著,首次对......
歌唱时喉部器官的状态和作用●刘文昌付鸿敏歌唱是人体内部的呼吸器官、发声器官、共鸣器官和吐字咬字器官的各自独立而又紧密联系......
歌唱呼吸是在人自然呼吸基础上的深化,顺应人自身的生理活动规律,用想象作为媒介,是一条科学训练歌唱呼吸方法的便捷之路。......
元代学者燕南芝庵的《唱论》是我国古代较早的专门研究声乐理论的著述,全篇虽不足二千言,但却涉及了歌唱理论的诸多问题,归纳来看,......
