学生动手实践相关论文
华东师大版数学教材在许多章节安排了“综合与实践”的内容,目的是让学生动手实践,动脑思考,分析归纳。在数学教学中,综合实践活动......
践行劳动教育让学生动手实践,接受锻炼、磨炼意志,培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质。近日,重庆市中小学手工艺传承教育示范......
随着“互联网+”时代的到来，教育和学习的方式正在发生着改变。线上线下各类教学资源的融合互补，重塑着传统意义上的教与学。特别是......
“测量土豆的体积”是苏教版教材六年级下册练习三中“动手做”的内容(如下图)。教材通过把一个土豆全部浸没在圆柱形容器的水中,......
随着现代科学技术的发展,集声、光、电与一身的多媒体走进了课堂,从此带来了课堂教学的新革命,使得教学手段、教学方法、教材观、......
课堂教学应让学生自己动手实践、猜想验证,让学生利用已有的知识和经验,自己尝试解决新问题,探求新知识,力求做到凡是学生能够通过......
在信息时代,计算机的应用面日益广泛,懂得计算机日常维护也显得越来越重要。《计算机组装与维修》课程是中等职业学校计算机及应用......
制作是一项实践活动,它是理论与实践结合的过程,其中,包含着设计的创意、工艺的创意、外观的创意等.许多工程技术人员、教师.学生......
高校钳工实习在该类专业中是很重要的一种教学,但随着时代发展,偏向手工类的钳工实习教学模式逐渐退伍,高校实行的传统钳工实习教......
【摘要】单片机技术作为计算机技术的一个重要分支，是电子技术专业重要的基础课程，但单片机既有涉及硬件电路知识，又涉及软件编程，技工......
在教育改革的春风下,创客教育已经普及全国。作为一种新型的教育方式,创客教育更加注重对学生科学素养的培养,重在培养学生的科研......
伴随着更新一轮的课程改革,新的教育观念、教育理念不断充实着我们的教育行为,我们的数学课堂也经历着一次又一次的变革和改进。通......
对小学数学人教版新教材,一直认为它是以《义务教育数学课程标准》(下称《标准》)的基本理念和所规定的教学内容为依据,无论是编排......
小组合作学习作为新课程改革积极倡导的有效学习方式之一,因其具有使学生优势互补、形成良好人际关系,促进学生个性健全发展的优点......
在小学数学教学中,教师结合教材,从课堂实际出发,借助教具、学具,倡导学生自主式、合作式、探究式学习。让学生自己动手制作教具,......
在小学数学学习过程中,学生对于知识的认识,尤其是一些概念性知识,最初源于直观感性认识,而后逐步由感性认识上升的理性认识。因此......
数学作为一门培养学生数学思维和探索精神的抽象学科,课程改革对它提出了更高的要求,既要求培养学生动手实践的能力,也要求教师达......
教后感,亦称“授课心得”,顾名思义,就是教师教完一堂课后,对整个教学过程的设计与实施进行回顾和小结,将经验、教训和体会记录在......
实际操作能力如同逻辑思维能力、空间想象能力一样,是数学教学应培养的一种能力。小学数学教学大纲对实际操作能力作了具体规定,如......
有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。根据这一理念，笔者在“圆的认......
贯彻落实十八大精神办人民满意的教育河南省洛阳市洛龙区行知小学成立于2014年6月1日,占地面20000多平方米,有19个班,931名学生,43......
学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动而富有个性的过程,是一个不断探索、不断创新的过程。因此,在数学教学活动中,我们......
年级:小学一年级课时:一课时教学内容1.创编图画,用自制的打击乐器和形体动作来表现图画。2.学唱歌曲《保护小羊》,用自制的打击......
国家新《数学课程标准》(简称标准)强调学生学习不单纯地依赖模仿与记忆,将学生动手实践、自主探索与合作交流作为学习数学的重要......
物理实验课程是一项理论结合实践的课程,要求学生有比较坚实的理论功底和较强的操作能力,因此物理实验是理论与动手和动脑的有机结......
近年来，国内外都在提倡“动手做”、“先做后说，师生共做”的学习方法。在教学过程中，强调学生通过自己动手制作、操作，揭示事物的发生......
【主持人语】《数学课程标准》指出:“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重......
化学是一门以实验为基础的自然科学,其最大特点是学生动手实践的机会多,易激发学生的学习兴趣,实验内容现象及其变化规律,有利于引......
教学内容 九年义务教育六年制小学数学第十一册教科书第85～87页。 教学目标 1.让学生经历探究圆的特征的过程,识别圆的各部分名称,......
作为21世纪的信息技术教师,需要培养的是具有创新意识、创新精神和创新能力的人才。作为一项面向未来的现代化教育,信息技术已成为......
最近听了《固体的热传导》一课,课堂上教师用课件演示了热沿着铁丝、金属片传递的现象,当讲到“不同金属传热的本领一样吗芽”这个......
此次活动的目的和意义为了落实《全民科学素质行动计划纲要》,进一步促进河南省求知计划项目实施,支离破碎求知计划在我省的影响。......
建构主义心理学认为,学习并非是学习者对于教师授予的知识的被动接受,而是学习者以自身已有的知识和经验为基础的主动的建构过程。......
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)在前言中就义务教育阶段数学课程、数学、数学学习、数学教学活动、评......
一、教育观念对实施素质教育影响的辨证观观念是行动的先导,人的行动是受观念的影响和支配的。教育观念就是一种教育思想、一种教......
习作内容:你平时一定做过不少小制作,比如折纸、剪纸、用橡皮泥捏动物或人物、用废旧物品(如易拉罐、药瓶等)做机器人或小娃娃等。......
细节决定成败,这句话早已耳熟能详。那么细节是什么呢?细节是一种日积月累的积淀,积淀的是灵动的智慧;细节是一种长期潜心的准备,......
培养学生的动手实践能力是《课标》总体目标的要求之一。活动化数学教学内容是教材的重要组成部分。教材内容的活动化是培养学生动......
教学片断师:刚才大家各自总结出什么是1立方米,那么我们怎么知道1立方米有多大呢?生:可以用1米长的木条搭个框架出来,看看就知道有......
