棱柱相关论文
摘要：立体几何中与球有关的问题是模拟题、高考题中的重要题型，近几年的考查侧重实际应用，常以生活实践为背景，融入球与简单几何体的切......
摘要 新课程改革背景下，为了进一步提高课堂教学效率，教师在教学中要注重对学生的学科核心素养进行培养，这其中包含兴趣、能力、情感......
It sounds like something from a fairy tale. If you look at the horizon at sunset—exactly as the last sliver（长条） of sun ......
圆柱、棱柱、圆锥、棱锥、圆台、棱台、球、球冠、球缺等各有自己求体积的公式，有趣的是，有一个公式，它能代替这些形形色色的公式，这个......
立体几何历来是高考改革的一块试验田，随着高考改革的不断深入，独具匠心的立体几何试题层出不穷，常令人目不暇接、望“题”兴叹．为了让......
【摘要】在课程改革、素质教育的指导思想下，准确把握高考数学的命题特点、发展趋势是提高复习效率的必要条件，这不仅使得高考备考更......
(本工坊参考近年高考试卷的难度,结合新课程要求,设立了三个星宫,星级越高,其中的题目难度越大.顺利通关后,你就能成为相应的星级 ......
【摘 要】 企业作为利益相关者的契约集合，其生产运营的方方面面都受到利益相关者的影响和作用。绩效棱柱模型以利益相关者满意为基......
“地球运动”计算题是高中地理教学的难点。转换法是指在效果不变的前提下，将陌生、复杂的问题转化为熟悉、简单的问题的方法。在高......
摘 要在当今国际形势和社会经济大变化的背景下，信息技术的出现是时代发展的必然趋势，也是各个阶段教学得以深化改革的必要手段。本......
在高中数学立体几何部分的教学中，如何激活学生思维，培养空间想象能力，对空间图形结构变化的观察理解、基础知识的灵活运用，既是教学重......
【摘 要】 绩效棱柱模型是第二代业绩管理体系之一，相较于传统的平衡计分卡模型，其着重关注企业利益相关者的需求与贡献。伴随着低碳......
摘 要初中生的学习是呈辐射状的，是不能局限于某一点的，数学学习更是如此。部分初中生在数学课堂上，容易出现学习僵化的问题，不能以稳......
在《机械制图》课程中,组合体是教学中一个重要内容,也是后续识读和绘制零件图的重要基础。但是学生普遍反应这部分内容比较抽象,......
数学问题千变万化，要想既快又准的解决，必须寻求简捷的方法.有时所遇见的数学问题看似很难，但只要我们“脑筋急转弯”，就能巧夺天工.所......
所谓分类讨论思想，就是将一个较为复杂的数学问题分解（或分割）成若干个基础性问题，通过对基础性问题的解答来实现解决原问题的思想策略......
【摘要】 随着教育改革的不断深入，人们越来越提倡创新教育，越来越注重培养学生的思维能力。高中数学教学中，教师要深入了解创新教育......
编者按：“读万卷书，行万里路”，研学的意义在于学生可以从实践中学，在学习中实践，能够提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。本......
【摘要】几何体外接球问题是近年高考高频考点，同时又是学生的难点，本文本着给学生呈现浅入深出的通性通法的原则，介绍了几种简单几何......
摘 要： 当前高中学生的学习压力和学习负担是可想而知的，然而对于不少高中学生来说，单纯进行知识点的灌输估计作用和价值不大。只有......
从规定可选的材料（包括桐木、瓦楞纸板、饮料吸管等10余种主、辅材料）中选用不少于5种制作一件承重结构，要求结构高度不小于19厘米，质......
[摘 要] 有效教学是高中数学教学的永恒主题. 指向学生数学知识建构的有效教学视角下，苏教版“棱柱、棱锥和棱台”中，教师需要关注学......
It sounds like something from a fairy tale. If you look at the horizon at sunset—exactly as the last sliver（长条） of sun ......
数学是思维的体操。笔者在多年的小学数学教学生涯中，一直致力于探索适用于小学生的数学思维方式，初步认为“顺延思维、创新思维、整......
摘 要 在高职教育之多极评价主体的全面价值目标下，把高职教育的主要利益相关者置于评价中心，以绩效棱柱系统为工具，围绕高职教育利益......
现代多媒体计算机具有很强的模拟功能，能轻松地模拟出现实世界很多事物，能直观地展示出各种几何图形，因而一般认为在数学ＣＡＩ中现代计算机......
【内容摘要】随着新课标的提出，学校对教师能否构建高效课堂给予了充分的重视，所以教师在教学的过程中应该积极创新教学方法，从而提高......
应用空间向量这一工具解决开放性或探究性问题，比用纯立体几何方法方便灵活，也体现了向量法解题的优越性. 这种能很好地考查学生的发......
能运用公理、定理和已获得的结论证明一些与空间位置关系有关的简单命题，能用向量方法解决空间中的一些问题，了解向量方法在研究几何......
（B卷） 一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分. 1. 以下命题正确的是（ ） A. 两个平面可以只有一个交点 B. 一条直线与一......
一、选择题：每小题5分，共25分. 1. 已知平面α，β和直线m ，给出下列条件：①m∥α；②m⊥α；③m？奂α；④α⊥β；⑤α∥β. 为使m⊥β，应选择......
（A卷） 一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分. 1. 一个几何体的三视图如图1所示，则该几何体的直观图可以是（ ） ■ 图1 ......
球的内接正棱柱体积最大时，对应的高具有怎样的性质？解答该问题需要有较强的空间想象能力和平面与空间图形的转化能力，综合运用几何、......
【关键词】教学反思;初中数学;案例研究 【中图分类号】G633.6 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2019）19-0037-03 笔者......
摘要：有效性教学是指教师采用科学、有效的教育手段，以最少的时间与精力获得良好的课堂教学成果。有效性教学的实施，要求教师必须掌握......
摘 要：笔者由低碳经济不禁联想到我们的数学教学，尤其是美高班的数学教学也应该重视“低碳”教学，注重对学生未来的发展，应努力改革传......
