白骨精相关论文
初读课文，我们往往喜欢把字词从文本中拣出来，带领学生一个一个读正确，再交流一下词意，然后重点分析课文内容。那些带着母体肤温和体香......
自从成为单位的“白骨精”(白领骨干精英)，出差的次数和我的资历一样见长，拥有一台笔记本电脑就成了我的最终幻想。轻巧便携自然是我......
【摘要】在当前阅读环境下，提倡学生读“有文脉的书”，引导学生抓文章的脉络，开展整体阅读。即从“课题”“关键词”“重点句”等“文......
学贵有疑。在实际阅读教学中，学生虽然对质疑也有一定的了解与认识，但仍不够精通，教师可以根据教材的特点就解析课题、首尾对照、捕捉......
《三打白骨精》是苏教版六年级语文下册第三单元中的一篇课文，这是小说《西游记》中的一个经典故事，故事内容妇孺皆知，学生早已烂熟于......
所渭“没有坑娃经历的父母，不足以谈教育”，在我们宏脑思考且无力反抗的年纪，他们坑娃的方式花样百出。淘编们纷纷晒出了“童年阳影”......
白骨精是白虎岭上一具女尸的骨架，受天地精华后变成妖精。《西游记》里并没有记载这具女尸到底是什么来历。在明末清初的一些民间小......
电影中国：大家都是从小看《西游记》长大的，对这些东西会有一些自己的想法。《三打白骨精》会不会在口味上会迎合一些年轻人？ 郑保......
【摘要】小学语文课堂趣味生成过程，是教师对文本内容进行深入研读过程，是教师对文本内容进行充实丰富的过程，是教师善于借助教学“意......
借助学生阅读文本的适当时机，让学生随阅读进行“小练笔”，是一条提高学生作文能力、治疗各种习作病的有效途径。 即紧随课堂讲解之......
在爸爸眼里，妈妈是名副其实的“管家婆”；在妈妈同事的眼里，妈妈是位优秀教师；而在我眼里，妈妈是一个不折不扣的“白骨精”！ 老妈长得......
着力提高阅读教学效率是语文新课程新理念对教师提出的要求。在此背景下，教师该如何以语文新课程新理念的精神为引领，从语文教学的实......
苏教版六年级下册《三打白骨精》一课，其重点是孙悟空三次棒打白骨精。不久前，在语文课堂上，笔者引导学生按“变→识→打→结果”的顺......
摘要：课堂教学中出现的错误是一种宝贵的课程资源，教师以新的理念、新的眼光对其进行新的探索和实践：利用“错误”，激活学生与文本对话......
小时候听《西游记》总想做孙悟空，上学了便做了班干；高中时，喜欢上了唐僧，因为他有紧箍咒，没曾想现在就做了学生的师傅。唐僧有口头禅，一......
一 师：初读课文之后你们知道这篇文章主要讲了什么？ 生1：课文主要讲白骨精想吃唐僧肉，第一次变成了村姑，孙悟空劈脸一棒，白骨精虎......
温儒敏先生指出，“语文课怎样才算成功？一定要延伸到课外阅读，让学生养成读书的生活方式。”那么，如何利用节选改编自名著的课文，引发学......
近年来，国内日渐纯熟的特效拍摄技术为古装动作片增色很多，为观众呈现出一场又一场精美绝伦的视听盛宴，如陈嘉上和秦小珍联合导演的《......
2011年版《语文课程标准》指出：“提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”统编本教材充分体现这一理念，不仅增加“和大人一起读......
古诗文不仅是中国文化、民族精神的传承，更是语言的宝库。在几千年的历史发展中，积淀了数量很大的很富表现力的典故、语汇、意象，值得......
【摘要】透过文字的联想，这是一个转换加工的过程，是一个创意的过程，它不是从记忆的仓库中搬取存货，而是将眼前所见的文字立起来，和生活......
听到“艾妮”这个美丽的名字，小黑宁愿把它想成一位妙龄少女，而不愿把它和穷凶极恶的强感染性病毒联系在一起。今天的这位“艾妮”与......
从小，他就是个贪玩的孩子。在南京，他经常跟父亲到“两广会馆”看京剧，不只是玩玩票友，还学会了拉胡琴，甚至买回髯口、马鞭、靴子，每天吊......
2013年2月10日，由周星驰执导，黄渤、舒淇、文章等主演的魔幻喜剧片《西游·降魔篇》在全国公映。这部星爷暌违四年之后的喜剧回归之......
【摘要】名著类课文与普通课文相比，有较高的文学成就与教学价值。这一类文本的教学，不能简单停留在解读文本的层面上，应该上升到文本......
戏剧活动作为一门综合艺术，与幼儿各领域发展紧密相关，文学、科学、音乐、美术、表演等都能在戏剧活动中得以体现，同时，戏剧的创编也是......
名著类课文，即节选于古典名著或由古典名著改编的课文。它是学生通往语言经典的重要桥梁。由于种种原因，编者不得不将一些古典名著类......
当我翻开蔻蔻梁的新书《辞职，去旅行！》，我的脑海里顿时怪异地蹦出四个字：前“白骨精”。 蔻蔻梁以前可是一个非常乖巧的“80后”。......
摘要：对文本的解读会决定提问的好坏以及提问的深度，那提问是否有效很大程度上决定着语文课堂教学的效果，教师在语文课堂上有效地提问......
陶行知先生在《育才学校教育纲要草案》中指出：教育是“以儿童为行动主体，同时以儿童自身之知为领导，所发展之行与知不断联锁的过程。......
[摘 要]批注是一种读书方法，更是一种读书习惯，能够促使人真正走进文本，与文本对话。因此，教师要教会学生批注，革新学生的阅读方式，提高......
