不同文体相关论文
摘要：作文是高中语文教学的重点之一，鲜活的素材不仅能够充实作文内容，更能让作文情感真实充沛。但是，目前很多高中生在写作时普遍存在......
【摘要】语文是伴随学生整个学习生涯的一门基础性学科，学生学习质量的好坏，会直接影响到学生的人文素质、语言表达能力、逻辑思维等......
在感知、理解、积累、运用语言过程中,以读带写,以写促读,读写互动,相互贯通,培养学生的语文能力,这是语文教学的基本规律之一.因......
在传统的教育理念下,小学语文教学比较注重理论性的知识学习,而在课程改革的背景下,小学语文教师更加认识到语言运用能力培养的必......
过程目标的达成是学生在教师主导下通过自主探究合作获取知识与技能的有效过程，作为三维目标之一起着关键性的作用。也是课堂教学从......
布鲁纳认为:“获得的知识,如果没有完满的结构把它联系在一起,那是一种多半会被遗忘的知识。”教师应指导学生将文本从不同文体、......
阅读教学在高中语文教学中占有举足轻重的地位,在教学中我们都想摸索出一种适合不同文体、不同类别、不同时期作品的教学模式。作......
摘 要：语文教学应关注语用，培养学生的语文能力，而语用是在阅读实践中完成的。教师要依据不同的体裁，找准训练点，安排适宜的迁移训练，坚......
阅读对于语言习得来说,其重要性(significance)和必要性(irresponsibility)是再怎么强调都不会过分的.在母语习得过程中,语言的口......
长期以来,专家学者在研究《文心雕龙》时,莫不是尊其为文学创作、文艺批评或文学理论的古代经典著作。正因为都是从文学、文艺的视......
目前国内外对阿拉伯语的研究多在于文学、哲学、宗教等方面,对阿拉伯语语音的研究并不多。本文运用了实验语音学的研究理论和方法,......
阅读是听说读写四项基本技能当中最基础最重要的技能。长期以来，阅读理解一直被视为外语教学的主要目的之一，同时也是掌握外语的一项......
阅读是一种复杂的获取意义的认知活动,对人类具有重要的意义。本文采用眼动追踪技术,以记叙文、议论文、说明文和新闻为实验的阅读......
文章以10名蒙古族大学生为被试,采用眼动仪记录阅读10类不同汉语文体的9项眼动数据,得出蒙古族大学在汉语阅读时,眼动各参数和文体......
