角色朗读相关论文
教师在阅读教学时如果能明确布置阅读任务,学生就能紧紧围绕任务开展学习活动,有目的地获取相关信息,并进行分析处理、理解运用,最......
“沉入词语”就是读出角色表达中的关键词语,鼓励学生利用已有知识理解词义,将其迁移到生活中,丰富体验,融入角色,准确表达.分角色......
摘要：朗读是语文教学中一项重要的基本功。体验式朗读，就是通过对朗读环境气氛的渲染，让学生进入内容角色，达到阅读与情感的和谐。从而......
在阅读教学中，加强朗读的训练，对于提高学生的语言表达能力，发展形象思维，提高作文水平，有着十分重要的现实意义。要让孩子感悟课文的丰......
朗读水平，是小学语文教学中学生语文素养提高的一个标杆，让学生都能从朗读中加深对课文的理解和体验，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受到......
在以往的教学过程中，常常忽视了学生是一个个主体的生命个体，使课堂缺乏生气和乐趣，缺乏生命的色彩，缺少生活的气息。在教学《她是我的......
[摘要]：课堂灌输式的教学模式已经改变，新的教学模式需要让学生参与到教学活动中来。情境教学模式能够吸引学生兴趣，提升学习成绩，达到......
教师在阅读教学时如果能明确布置阅读任务,学生就能紧紧围绕任务开展学习活动,有目的地获取相关信息,并进行分析处理、理解运用,最......
一、教学目标1.认识"熊、鹿、奶、答、商、量、烧、赶、紧、系、孩"11个生字,会写"打、奶、种、想、爸、赶、起"7个字,学习"心字底......
〔关键词〕 小学语文；范读；引读； 自读；角色朗读 〔中图分类号〕 G623.23 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（200......
古人云：“读书百遍其义自见”。可见朗读在语文教学中有着举足轻重的作用。我们需要大胆地把时间交给学生，发挥好教师的主导作用。这......
任何一门知识的学习，皆靠两种素质：一是对该学科培养起来的浓厚兴趣，此谓感性;一是对学习的意义有了充分而深刻的认识之后所产生的毅......
小学语文教学中的"以读为本",已成为小学语文教师的共识。在培养听说读写的语言能力中,"读"是关键。因此,依据"大纲"精神,我们就应......
曾经听过三次《花的话》，三位教师都设计了“角色朗读”这一环节，有一位教师还让孩子们戴上表示自己“身份”的花冠进行朗读，孩子们都......
朗读是语文教学的一项极其重要的基本功。它是眼、耳、口、脑并用的阅读活动。朗读有助于提高学生的语言感悟能力、写作能力。所以......
《语文课程标准》指出,朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练。朗读是帮助学生理解词句、段落、篇章情感的一个重要手段,学生朗读......
小说教学最根本的价值取向应该是语言的感悟和鉴赏,形成言语思维和言语能力,即言语形式。为此,《芦花荡》教学时,改变了传统的情节......
《语文课程标准》中指出:阅读能认识丰富多彩的世界,发展思维和智慧,接受美的陶冶,提高审美能力,提高人的修养和品位。S版教材的课......
