专业实践课相关论文
车辆工程专业实践课是落实车辆工程“新工科”建设和OBE模式的人才培养的重要环节。根据车辆工程专业人才培养的特点，以“新工科”......
课程思政改革是提高人才培养质量、落实“立德树人”根本任务的重要举措，在教育改革的新时代背景下，高校经管类专业也应加强专业课程......
课程思政改革是提高人才培养质量、落实“立德树人”根本任务的重要举措,在教育改革的新时代背景下,高校经管类专业也应加强专业课......
专业实践课作为高职教育专业课的重要组成部分,不仅承担着专业技能培养的重要角色,在思想政治育人方面同样也发挥着举足轻重的作用......
专业实践课效果的好坏,对职业技术学院学生技能的形成有着非常重要的影响.本文介绍了在专业实践课教学中采用的五阶段教学法.......
对口单招电子技能是中等职业学校电子电工专业的一门专业实践课,它不仅是以培养现代化产业需要的、高素质的中级电子电工专门人才......
钳工操作训练是机械专业学生必需的专业实践课,钳工也是技术含量最高的工种之一,它需要操作者在实践中有更多的合作训练、协作加工......
德国职业教育对学生的培养重视专业能力和关键能力的培养。专业实践课教学是培养专业能力和关键能力的重要环节,他们选择了一种简......
江苏省洪泽中等专业学校始建于1983年,是江苏省四星级中等职业学校,江苏省高水平示范性中等职业学校,江苏省课程改革实验校。在日......
专业实践课教学是职业学校教育教学的重点,学生专业技能的掌握情况,直接影响他们的就业质量和经济收入,在多年的专业实践课教学管......
浙江万里学院日语专业成立于2003年8月。现有专职教师14人,另外每年聘任外教2-3人。其中高级职称教师4人,现有在校生394名。日语专......
大学生的应用写作能力下降是一个不容忽视的事实,针对应用写作课程存在的问题进行调查分析,强调确立应用写作课程学科地位的必要性......
单片机实训课程是农业工程类专业非常重要的专业技术课,是后续专业实践课的基础。根据目前农业工程类专业单片机实训课程教学的不......
随着科学技术的不断发展,对技术人才的要求越来越趋向专业化和个性化,这就给职业技术教育在办学中已经面临严峻的挑战,专业教学的......
【摘要】自主学习能力关系到学生的学习过程及效果。在当前的中职校英语教学中，我们发现机电专业学生对英语学习不感兴趣、课堂效率......
师范美术院校实践课教学无论从组织形式、教育教学过程的实施,或是从教学辅导方法、教学目的要求等方面都与艺术类院校有所不同,......
摘 要： 本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对体育教育专业女大学生在月经期参加专业实践课的状况和经期反应、行经持......
期刊
康复治疗学专业是一个实践性很强的专业.然而,针对广州医科大学康复治疗系的调查问卷显示,现行专业实践课的教学模式下,学生个体的......
盆景蔬菜已经成为一种家庭时尚、 园区风景,逐渐走入都市.为了探索园艺专业日渐趋向实践的教学模式,使园艺课程更有创新力,加强学......
实践教学是高职教育整个教学活动的一个重要组成部分,也是提高教学质量的重要内容和环节。实践教学是以各类实践活动为载体,与理论......
我国各类高等院校中的秘书专业是在改革的年代里应运而生的,作为一种实践性很强的应用文科专业,其教学内容的安排,教学形式的采用......
艺术设计专业的实践教学,应该提到与理论教学并重的位置,以提高学生的综合素质和实践能力为中心,构建专业基础课、专业理论课、专......
我国艺术设计专业规模不断扩展与提升,各高校的设计专业发展参差不齐,我校艺术设计专业与各大院校存在巨大差异,基础课程与实践课......
[摘 要] 铣工实训课程主要是针对机械制造之类的各个专业所开设的一门专业实践课，主要内容是普通铣床在机械加工中的加工范围及其功......
一、顶岗实习的意义高职院校实施的顶岗实习,是学生在完成文化基础课、部分专业课以及校内专业实践课以后进行的实践性教学环节,是......
高等职业教育强调学生的动手能力,配合专业体系,实施以职业任务和行为过程为导向的学习,突出专业实践课.根据英国NVQ的培训项目,为......
慕课近些年在我国高等学校取得较快的发展,但也存在一些不足之处,如何将慕课与专业实践课合理融合是一个值得研究的问题,本文就慕......
将项目教学法应用于南方中职学校种植专业骨干课程热带果树栽培技术中,形成以项目为核心的教学新模式,教师精心设计项目,通过操作......
实践教学是职业学校培养学生实践能力的重要组成部分.它是职业学校职业教育的主体,是保证人才培养质量的重要基石.把握实践教学基......
小学和学前教育本科专业实践课具有突出的专业性、综合性、体验性、互动性、创新性特点。改革并构建小学和学前教育专业实践课模式......
中等职业学校以造就有专业知识和操作技能、技巧的人才为主,而学生专业技能的提高主要依靠专业实践课。专业实践课教师通过体验式......
职业教育要求不仅对学生进行文化基础课、专业基础课、专业课的教育，同时对学生进行德育、美育和世界观的教育，而且更加重视教学内容......
文章以专业实践课“PLC”实训为例,分析了高职院校专业实践课与思政教育融合时存在的问题,为实现“全过程+全方位+全员”同向同行......
混合教学模式已经在普通高校、高职高专院校中提出并得以实践,但是面对中职学校往往因为学生特点、教学需求等因素不能 广泛推广实......
随着移动终端和信息技术的普及,移动学习如何与高职院校专业教育有效结合,是一个值得探讨的问题。本文提出将移动学习与专业实践课......
在商务英语本科专业地位日益凸显的今天,案例教学法作为商务英语专业的教学方法之一也变得越发重要。鉴于此,系统阐述案例教学法在......
智能手机作为移动学习载体之一,逐渐出现在高校美术专业实践课中,这种新型的学习方式正冲击着传统教学模式。针对这一现象,通过调......
针对高职各个专业的特点,从专业实践教学体系、实践教学内容、校内实习实训基地的建设、教师队伍的建设及教学管理等多个方面,对高......
农业实践课程教学具有明显的季节性、连续性、持久性和效果缓慢性等特点.农业实践课程教学的顺利实施必须依靠"双师型"师资,其实践......
培养学生的法治观念，具体而言就是培养学生依法办事、遵纪守法、维护法治权威等方面的观念，作为高职专业实践课程，同样承担着对学生进......
实践课作为一种学习形式，强调通过“实践”学、在“做”中学、在“现场”学，重视“参与”和“经验”。职业院校的教育及教育管理，对实......
新时期职业教育要求在专业实践课中培养学生的综合能力;在专业实践课教学中,应该注意培养学生分析及解决问题的能力、团队合作能力......
<正> 实践性强是农业专科学校必备的办学特点之一。在常规实践教学环节的基础上,增设“专业实践课”,是解决农业生产系统性和常规......
技工院校课程体系的主干部分,分为专业基础课与专业实践课。专业基础课完整的理论学科体系,满眼的“知识点”,但缺少与实际结合的......
师范院校中的公共课“教育学”是一门令人关注的学科。在师范院校的“师范性”淡化的情况下,它可算是“师范性”的表征。在由国家......
随着社会的不断发展进步,各行业对于人才的技能要求普遍在提升。但是由于近年来中职会计专业毕业生的就业情况不理想,普遍缺乏实操......
为了满足都市园艺发展的需求,拓展园艺专业实践课程,增加社区阳台蔬菜种植的实践环节。本文对社区居民阳台蔬菜种植情况进行调查与......
