专升本学生相关论文
目前专升本学生数学学习的基础差异性大,且普遍数学阅读能力相对较弱。通过分析专升本学生数学阅读现状和数学阅读能力,结合现代信......
应用型本科院校“专升本”学生协同育人机制,在分析“专升本”学生的自身特点、教育背景、学习特点以及地方应用型高校培养模式的......
本文探讨了目前专升本学生在临床实践中存在的不足,并根据专升本学生的特点提出了解决的方法并在临床实践中予以运用,对提高专升本......
最近，一则《北大新闻系才女回乡创业送快递，可扛百斤快件》的新闻让四川省什邡市某快递公司经理徐璐成为舆论焦点，其受人瞩目的“北大......
普通化学是培养大学生科学思维的一门重要基础课程,专升本学生作为本科院校中的一个特殊群体,其学习效果如何值得我们思考.然而,对......
目的:全面剖析护理学专业专升本学生的考研现状.方法:对我校护理学专业专升本学生的考研情况进行问卷调查.结果:我校护理学专业专......
在专升本英语教学中应特别重视语感的培养。语感是人们在语言实践中逐步获得,语感具有可培养性。本文重点讨论了在图式,内隐式理论......
大学英语教学正逐渐从“以教师为中心”转向“以学生为中心”，教师应充分了解并尊重学生的特点，实施教学。本文分析专升本学生的特点......
高校是祖国未来和民族希望的强有力阵地,也是加强大学生思想政治教育的重要领地。专升本学生是高校教育大众化过程中不可缺少的重......
摘 要：专升本学生作为普通本科院校的特殊群体，其群体的特性决定了专升本学生党建工作的复杂与艰巨。文章从当下“互联网+”的网络环......
作为俄语专升本学生的二外英语,本课程要求学生掌握基础的英语知识、了解英语国家文化习俗及具备基本的听、说、读、写、译等英语......
结合专升本师生的实际情况，采用调查问卷和师生座谈的方式，通过对两届专升本学生进行调研分析，力图突破高等学校汉语言文学专业师范生......
我院自2003年开始招收专升本学生，学制2年，其中毕业实习1年，课堂教学1年，外科护理学仅40学时。因生源60％以上是来自临床医学等非护理专......
针对动物医学普招本科和专升本两类生源学生专业背景的多样性、专业基础的差异性、学制不同性等问题,对兽医内科学课程的理论教学......
本文比较分析了泰山学院英语专业专升本被录取和未被录取学生的学习策略情况，探讨了他们的学习特点。结果发现：被录取学生“形式操练......
文章通过分析专升本学生教育管理工作的现状,提出了新形势下专升本学生教育管理工作措施,即根据学生特点,积极引导;改革教学方法,......
病例教学法是以临床病例为基础，设计部分相关基础问题为中心的启发式教学法，通常要求学生有一定的相关基础知识。专升本的学生在专科......
为便于高等教育教学体制的改革，在高等专科教育中注入竞争机制，激励专科学生好学上进以及学历层次的再提高，促进各类专科教育和普通本......
基层团组织是联系青年、指导青年的重要推手，如何正确认识专升本学生价值观变化的现状，加强理想信念教育，已经成为当前高校团学工作的......
本文从专升本英语学习现状出发,在深入领会《大学英语课程教学要求》的基础上,对PBL教学模式的应用进行研究,分析探讨其优势和不足......
结合《新视野大学英语》,通过分析专升本学生的特点,探究提高专升本大学英语课堂教学的策略,如课前进行适宜的文化导入,课文讲解时......
文章以四川师范大学应用技术学院为例,对学前教育专业专升本学生对课程设置满意度进行了调查研究,并从课程内容设置、课程安排设置......
高校专升本学生是大学生群体中的一部分,有着许多高校大学生普遍的生理、心理特征,但其由于受教育经历、生活经历的差异,又存在着......
目的了解护理专升本学生职业认同感和学习倦怠现状及其相关性。方法采用随机抽样法,利用职业认同量表、大学生学习倦怠量表对山东......
目的 探讨护理教学对专升本学生评判性思维倾向的影响。方法 2016年6—7月,采用中文版评判性思维倾向量表对专升本护理学生进行评......
对笔者近两年承担的共180份专升本学生的专业课程学期末考试试卷进行分析,统计各种题型的平均得分(率),每道题失分人数及失分率,找......
随着人民生活水平的提高，人们对医疗服务越来越重视，对医学人才提出了更高的要求，临床医学专科升本科（专升本）教育是顺应这一要求的继续......
PDCA循环理论依据其理论优势为高校学风建设提供了良好的指导模式。通过对普通本科高校专升本学生群体学风现状的解读与分析,结合P......
大学英语能力测试灵活多样,但英语阅读理能力所占比重亘古不变。在诸多英语测试中阅读水平成为衡量学生英语能力的显性标尺。阅读......
动机一直都被语言学家看作是影响第二语言学习的重要因素，本文针对新建本科院校和专升本学生的不同特点，就其英语学习情况进行了调查......
认同一般是对"归属感"和"身份"的双重鉴定,专升本学生作为本科院校的特殊群体,在对其就读学校与自身定位两方面的认同感普遍较低。......
我校从1999年开始招收专升本学生，分临床医学和医学影像2个专业。笔者在专升本学生骨科临床见习带教过程中发现一些问题，并采取相应......
本文以北京石油化工学院的专升本学生为例,通过文献研究法、访谈法、问卷调查法对专升本学生大学英语学习现状进行调查研究,并运用......
"专升本"教育模式符合高等教育大众化和终身教育的思想。本文以河南中医学院第二临床医学院为例,对我校专升本学生状况进行了分析,......
通过对北京地区专升本学生的学业发展特征及影响因素进行调查,发现不同专升本学生群体的学业发展呈现出不同的特点,院校支持、学习......
“专升本”学生的教学质量问题日益得到更多教育专家和有关学者的关注。笔者对我校外语系三个专升本班级和四个普通本科班分别进行......
对我校2002级医学系(专升本)12个班的325名学生的期末妇产科学试卷进行分析,统计各种题型的平均得分(率),每道题失分人数及失分率,......
专升本学生对学校的文化认同,因其群体特殊性,既存在时间上的不一致,又在认知的理解、情感的支持和行为的践行上存在差异。专升本......
专升本学生是一个与普通本科生有着不同特点的特殊群体。目前针对此群体的研究很少,故采用大学生学校适应量表对井冈山大学147名专......
大学英语课程是专升本学生本科阶段学习的一门重要课程,由于专升本学生的特殊性增加了英语学习的难度。本文对吉首大学专升本学生......
专升本学生语言学习中所花费的时间和精力与成就存在一定差距,自主学习能力欠缺。本文旨在帮助专升本学生将英语学习的工具型动机......
为了解专升本学生的心理健康状况,文章对专升本学生的心理健康基本情况以及人格特点进行了问卷调查,并用SPSS16.0软件对统计结果进......
专升本学生作为地方医学院校的重要组成部分,是一个具有自身特点的群体。应该根据他们的特点,采取更加合理的教育模式,更好地满足......
<正>1997年,时任APA主席的塞里格曼(Martin Seligman)提出"积极心理学"概念,倡导建立"致力于研究人的发展潜能和美德等积极品质的......
分析了电子信息工程专业专升本学生及教学的特点及现状,提出了一种具有突出职业教育特色的适合专升本学生的教学方法———真实学......
