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【摘 要】输入输出理论的互动式教学，是提升高中英语教学效率的有效方法。本文阐述了输入理论、输出理论、互动式教学的基本概念及......
【摘 要】交互式教学工具带来了新型的互动式课堂教学形态，交互式教学资源是新型课堂教学形态中的第一需求，并对此类教学资源的认知......
阐述输入输出理论的概念及功能,分析在高中英语互动课堂教学中应用输入输出理论的优势。结合具体的教学实例,探究输入输出理论在高......
随着时代的发展,民办外语培训机构迅速发展壮大。民办外语培训机构引入了发达国家和地区的先进教学理念,采取与公立学校传统教学不......
<正>在传统的语法翻译法的英语课堂教学中,教师通常采用的是一字一句地把所教学的内容翻译成自己的母语,并反复强调某些字词、句型......
教育首先是唤醒。唤醒什么?怎么唤醒?这关乎着地理学科核心素养能否有效落地,值得我们去探索。一、唤醒学生尘封的旧知意识——重......
预习自学、导学点拨、练习反馈、延伸探究是'4+'互动课堂的基本模式,教师要根据不同的学科、课型活用这个教学模式,通过在......
<正>新的课程改革是一项复杂的系统工程,包括课程理念、课程内容、课程标准、课程实施和课程评价等全方位的深刻变革[1,2]。课堂教......
在苏州吴中城区的运河之滨、宝带桥畔,有一所年轻有为的初中——迎春中学正扬帆远航。建校十九年,迎春中学还正当青春,内里充满活......
译林版《牛津高中英语》的Task板块为课堂教学设计了开放式任务型的活动，主要是引导学生在完成任务的过程中运用英语，并以任务的形式......
<正>蓝墨云班课平台是基于互联网,针对课堂中学生互动问题,设置丰富多样的教学活动。灵活运用这些互动功能,大大提高课堂教学质量......
分享互动课堂教学结构是教师根据教学资源设计教学活动,以活动构建课堂思考、分享、交流、再思考的结构,促进学生学习共同体的有效......
