以学生为主体的课堂相关论文
新一轮国家基础教育课程改革的一个重要而具体的目标，就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大运动量反复操练的学习方式，倡导学......
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）03-0128-01 国家基础教育课程改革的一个重要而具体的目标，就......
伴随着新的国家基础教育课程改革的进一步实施，教育教学目标也有相应的改变，一个重要而具体的目标就是改变现在普遍使用的学生被动接......
本文通过对物理课堂教学的探索研究,发现物理教学中造成小组合作学习实效性低下的原因,通过分析、研究得出在物理教学中显著提高小......
初中数学教学中的情感、态度、价值观的总目标就是：数学教学活动，特别是课堂教学应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓......
义务教育数学课程标准要求，数学教学活动应激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，促使学生进行数学思考，培养学生的创造性思维；教师......
在小学数学课堂教学中,教师要坚持新课改的教育理念,构建以学生为主体的课堂,充分激发学生的求知欲,让他们主动进行学习。在学生积......
数学文化的内涵是指数学的思想、精神、方法、观点;除这些之外,还包含数学史、数学美、数学与人文的交叉、数学与各种文化的关系.......
“新课程标准”（2011）指出：义务教育阶段把课堂生活和生态的角度探讨教学作为本次课程改革的新课题，从而出现生态课堂的议题。所谓生态......
在课程改革的大背景下，新课标倡导开放而有活力的课堂，提倡用学生的眼睛去观察，用学生的心灵去体验，用学生的方式去研究。以学生为主体......
在大力推行素质教育的今天,再谈创建高效课堂,恰恰迎合了广大教师的心理需求.而要真正实现由应试教育向素质教育的转变,关键在课堂......
作为一门实践性很强的操作课程,学校体育教学承载着康健身心、提高学生社会适应能力等多重重要任务,其作用早已毋庸置疑.在全面推......
在新教育理念下,小学英语教师应该按照创新的教育理念开展教育工作,在英语课堂上,充分发挥学生的主观能动性,以学生为主体,提升他......
高中阶段,面对繁重的复习任务,一些学生常会出现学习主动性不强,学习注意力不集中等问题,由此影响了高中各个学科成绩的提升.在高......
在小学语文教学中，学生阅读能力的强弱直接决定着语文这门学科的学习效果。阅读能力是能够促进学生有效学习和身心健康发展的关键能......
交际法从其产生开始就被成功地运用在许多国家的英语教学中，获得广泛的青睐。中国的英语教学从20世纪70年代末开始接触使用交际法，但......
外语课堂教学是一个复杂和动态的系统,学生和教师构成了系统中的重要因素。文本研究依据维果茨基“最近发展区”理论,以北京大学“......
小组合作学习在20世纪70年代初在美国兴起，并从70年代中期至80年代中期取得实质性进展，成为一种富有创意和实效性的教学理论与策略。......
