思维活跃相关论文
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，是学生学习科学知识的启蒙课程。小学科学的学科特点决定了教师不能采用传统的......
在幼儿园一日生活中，游戏是重要的一部分。游戏可以丰富幼儿知识，促进其智力、语言等方面发展，推动幼儿健康成长。玩具是开展游戏的重......
【教学内容】苏教版二年级上册第59,60页。【教学过程】一、认线段1.拉一拉。师:每位同学的桌上都有毛线。你有什么方法比出它们的......
摘要：完形填空一直以来被大多数学生认为是最难做、失分最多的题型。那么如何能让学生轻松地做好这道题，笔者认为只要学生有信心，再加......
“活”即灵活。在物理教学活动中的“活”是指“活學活用”，这也是物理新课程改革的重要任务之一。在近几年的各级各类选拔考试中，“......
创新是一个民族的灵魂，是一个民族崛起的希望，在我们的教育过程中，我们也要不断的在我们的教学中渗透创新意识，不断培养学生的创新意识......
课堂教学提问要把握时机，最好在学生处于“愤”“悱”的心理状态下进行。学生“心求通而未得，口欲言而未能” 时是具有启发意义的最......
在小语课堂上，适当采用“辩论”，不仅是学生主体地位的彰显，更是学生思维活跃的表现。辩论，不仅可以提高学生思维的品质，还能锻炼学生的......
材料对教育活动的效果和幼儿的发展都具有至关重要的作用。教师在为大班幼儿设计和准备活动材料时应充分考虑他们的学习特点和认知......
睡前故事可以营造温馨的心理环境，帮助孩子把情绪调节到准备入睡的状态。我们应该怎样为孩子选择睡前故事呢？ 第一，选择自己喜欢的......
一次，我观摩了一个班级的数学活动“哪根长哪根短”。活动前，我暗暗思忖：准备两根绳子比较长短，对于中班幼儿来说会不会简单了点？没想到......
在一次数学集体教学活动的师幼互动环节，我告诉孩子们，谁问题回答正确，谁就能得到一张小贴画。丫丫是一个反应灵敏、表达能力较强、思......
语文课堂教学上的兴奋可以使学生思维活跃，保持充沛的学习精力，高效的学习质量。兴奋有两种境界，一种有声，一种无声；可以从以下三方面把......
摘要：在进行幼儿教育教学活动中，教学活动的形式多种多样，游戏活动的创设，必须创设最佳该与情境引导幼儿学习。 １．幼儿语言活动的情境......
如何激发学生的学习兴趣,搞活教学,提高教学质量,已成为语文教师探索的问题。根据中学生好奇、求知欲强、思维活跃、学习从兴趣出......
在新课程理念的指导下，我初步探索出了一种以学生为中心，以学生自主学习为基础的新的教学模式。通过实践，学生情绪高涨，思维活跃，很喜欢......
在长期的教学实践中，我们发现一些学生对课外知识很感兴趣，但是在课堂上却表现得极其消极。消极的原因是一些学生学习习惯差，没有培养......
语文课外活动是语文课堂的延续，是课内知识的外向扩展，可以使学生开阔视野，发展个性，培养起他们探究的精神。课外活动应讲究趣味性，“追......
一、数学活动课的特征 1.活动性。数学活动课以学生活动为主，强调活动性。活动课，顾名思义，既“活”又“动”。其表现在以下几个方......
《义务教育数学课程标准》明确指出：“培养学生创新精神和实践能力”的改革方向和价值取向。而现在突出的问题是课堂上应该激活学生......
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2013）04-0038-02 《新课标》指出：语文学科的特点，不仅是传授知识，听......
【摘要】思维活跃，是学好语文的关键。没有了思考的语文课是没有生命力的，也就失去了语文课的意义与价值。而思维活跃的关键在于教师......
加强学生在课堂教学中的参与意识，使学生真正成为课堂教学的主人，这是现代数学教学的发展趋势。为此，我们的数学课堂应充分让学生”动......
创新教育是素质教育的需要。素质教育的重点，是创新精神。杨振宁说：“中国学生成绩比美国好，可是十年之后美国学生成就却比中国大，是因......
在这里，放与收，是指语文课堂教学中的授课方法。所谓放，就是指在教师的指导下，放手让学生独立地思考问题、分析问题、解决问题、并最终......
一堂好课，一堂有价值的好课，一定是一堂充满问题的课堂，学生思维活跃，敢于、善于、巧于提出问题的课堂。 课堂问题的来源应来自文本......
怎样才能让每一个学生都能够积极参与课堂教学活动，有丰富的情感体验，主动地悦纳自己并悦纳他人，要课堂交流中善于倾听，长于合作，不断地......
众所周知，中学美术教育是美术学习的初始阶段。而此时的学生，由于生理和心理双重因素的制约，思维活跃，精力充沛，兴趣广泛，爱玩好动，学习难......
“谁掌握了青年，谁就掌握了明天，谁掌握了青年教师，谁就掌握了教育的明天”，青年教师的观念新颖，精力旺盛，思维活跃，善于接受新鲜事物，使我......
初中阶段是学生由童年向青少年发展的重要时期，这个时期的学生思维活跃，想象力比较丰富。在初中阶段，加强对学生想象力的培养可为学生......
当前中学作文教学的现状很值得关注。单一的作文教学偏离了学生作为作文主体的正轨，束缚了其生命的灵性。时代呼唤作文教学的创新！创......
怎样才能让每一个学生都能够积极参与课堂教学活动,有丰富的情感体验,主动地悦纳自己并悦纳他人,要在课堂交流中善于倾听,长于合作......
情商，是指影响学生学习的意志品质、态度心情、兴趣习惯等非智力因素。情商在数学教学中是一个不可忽视的因素。课堂教学过程是在师......
如何在语文教学中扎扎实实地培养低年级学生的语感?经过实践研究,我觉得可从以下几个方面去尝试: 一、 深情朗读,触发语感......
一、 巧设导语，激趣启智 在课堂教学中，我常常采用“巧编故事，拓展导入”“以字引画，激趣导入”“题目入手，质疑导入”“抓住题眼，自......
(江苏省通州市通海中学江苏 通州 226311) 在课堂教学中，若以满堂灌为特征，学生将对学习毫无热情；若以谈话为特征，学生学习也......
学生的智慧迸发途径是在一定的情境感染下发生的，因为情境能让学生最大限度地投入；情境能让学生感受性高，注意力持久，思维活跃；情境能引......
现代中学生关心国内外大事，渴望了解我国改革开放、建设有中国特色社会主义的重大方针政策；他们思维活跃，面对社会上一些腐败现象和拜......
情感教育在初中英语教学中作用很大。英语教学作为语言教学的一个过程，同时也是一个情感交流的过程。教学中正确的握情感教育，既可以......
【中图分类号】G623.2 课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动，学生在学业上有超常收获、有超常提高、有超常进步。具体表现在：学......
