任务重复相关论文
本研究以63名非英语专业学生为被试，探讨时间压力下不同任务重复类型（完全重复与流程重复）对二语口语流利度、准确度和复杂度的动态影......
写作是一种重要的信息传递方式。对于英语学习者来说,用英语来写作是一项必不可少的技能。从上个世纪开始,英语写作就一直是英语教......
任务重复是二语教学中使用很广泛的教学法之一。目前,针对任务重复教学法的研究主要集中于对英语学习者的口语和写作的影响研究。......
随着任务型语言教学法逐渐被应用于中国课堂,如何根据中国学习者的特点优化任务以提升学习效果对中国英语教学发展具有实践意义.本......
目的:探讨任务重复教学理论和方法应用于《药物分析实验技术》课程的教学效果。方法:选择两版不同教学大纲下的两届药物分析专业本......
云计算是一种新兴的资源使用和交付模式,它以一种有趣的形式呈现并且推动科学的发展和商业应用。类似于水电,云计算通过按需消费向......
英语写作能够综合评价学生的英语水平,它能够体现学生对词汇、语法、语篇结构的掌握情况。其中,词汇通常被视作写作的灵魂。根据中......
英语写作作为一项重要的语言技能,在高中英语教学中扮演着重要的角色。此外,《普通高中英语课程标准(2017年版)》和《中国英语能力......
随着意识形态要求越来越高,应用文写作成为当代大学生求职学习必不可少的技能之一。应用文写作教学逐渐成为思想政治教学的重要组......
在任务型教学众多的实施变量中,任务重复对英语学习者口语产出的质量有所助益.基于理论依据,从其认知基础、作用过程出发,以《新视......
近年来心理学方面的注意理论吸引着越来越多的二语习得研究者。Schmidt(1994)提出没有注意就没有学习。Swain在提出输出假设后，继而......
随着经济全球化步伐的加快和中国与世界逐步接轨，掌握英语口语以便和世界其他民族更好地交流，已然不可或缺。有效交际涉及到英语口语......
农业创新体系是国家创新体系的一个子系统,构建农业创新体系是实施科教兴农战略,推进新的农业科技革命的迫切需要。要构建一个结构......
关于任务前准备的研究大多只考察一次性任务准备对二语产出质量的作用。为了更全面深入理解准备条件的作用机制,本研究将任务重复......
本文提出了一种用于嵌入式实时系统的集成检查点回卷、任务重复和DVS的容错方法。该方法支持处理器速度的在线调整，并根据系统的特......
从信息处理的角度看,任务重复对英语专业学生的翻译能力在准确性、与目标语符合的程度以及文字优美性方面有影响。重复翻译同一材......
设置检查点是减少程序在故障条件下执行时间的一种常用技术，将检查点与任务重复技术相结合，不仅能够完成有效的故障恢复，而且还能进行......
为探讨注意对外语写作效果的影响,将研究对象按班级随机分为三组A组、B组、C组, 采用定量和定性分析方法,发现即时测试A组和B组有......
在任务型教学众多的实施变量中,任务重复对英语学习者口语产出的质量有所助益。基于理论依据,从其认知基础、作用过程出发,以《新......
【摘 要】关于“任务重复”的研究近年来渐渐成为二语习得领域的一个热点。在任务型语言教学中，当任务被用作大纲设计的单位时，任务......
在动态系统理论的指导下,在开设的大学英语四六级微信翻译课程中进行了个体式任务重复教学实验,探究任务重复对翻译的作用。研究结......
写作教学一直是中学英语教学的热点研究问题。国外学者已开展许多关于频次效应,任务类型及任务复杂度等方面的研究,但是国内对于任......
本文主要研究了任务重复对于商务说明文语言复杂度、流利度和准确度的影响,也测试了重复写作对缓解二语写作焦虑的效果。30名学生......
文章以任务重复理论为指导，结合自身教学经历，对任务型教学的三个步骤阐述了自己的观点，即，任务重复的目标要清晰、明确，能引起学生感情......
提出了一种带任务重复的任务划分策略算法D-ITPS(Improved task partitioning Strategy with duplication),该算法首先将DAG图中的......
《赤壁》公测开始后,便有大群热情的玩家涌入开始了冲级之路,如今中高等级玩家已经开始出现,但这些人都是专业冲级人员,一个号两三......
外语学习焦虑是学习者在学习外语过程中的特定环境下产生的一些不良情绪反应,例如精神紧张、害怕、过度忧郁等,它对学习者语言成绩......
本文旨在探索通过任务重复在大学荚语口语课堂中进行小组互动策略培训的有效性。笔者对两个大学英语课堂进行十周的教学实践，将所得......
从分析口译过程的基本特点和译员能力构成入手,基于认知心理学的信息处理模式,着重从理论上探讨在口译教学中使用任务教学法时,实......
人的注意力资源是有限的,在有限的注意力资源下,语言学习者的口语产出总是遵循优先处理意义而不是形式的原则。在注意力资源有富余......
许多研究者已经探索了任务实施条件和任务设计变量对学习者语言习得的影响,然而大多数研究聚焦于口语产出；在为数不多的任务与学习......
说话是一种复杂的认知活动，而用第二语言说话比用母语说话更具有挑战性。事实上，口语不仅是衡量英语学习者所取得成绩的重要指标之一......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
任务重复对学习者口语输出具有重要影响。文章梳理和分析2010年以来国际学术界有关任务重复与学习者口语输出关系的研究。分析发现......
近年来,越来越多的研究者意识到任务重复在二语教学中的重要性。任务重复对学习者的口语的影响引起了研究者的广泛关注。国内及国......
在任务型语言教学中,当任务被用作大纲设计的单位时,对任务实施变量和任务特征进行研究是第二语言习得研究者首先要面对的问题。任......
词汇是语言中的基本构成要素,对语言学习者非常重要。然而,繁重的词汇学习任务让多数中低水平的英语学习者感到头痛。于是很多研究......
在过去十几年里,任务型教学方法深受认可,并广泛运用于研究和教学中。大量研究证明了,在三位一体的框架下,以适当的方式灵活地调节......
信息处理理论认为人的注意力资源是有限的，语言学习者总是遵循优先处理意义而不是形式的原则。在注意力资源有富余的情况下，才会把足......
在英语教学中,听力和口语是非常重要的两个部分。听力作为一种输入机制,是人们了解信息的一种重要手段;口语作为一种输出机制,是人......
