外语学习焦虑相关论文
探讨非英语专业大学生外语学习焦虑与外语成绩的关系，寻找引发外语学习焦虑的可能原因，并制定合理的教学策略。采用外语课堂焦虑量表......
社会心理因素影响外语学习成效问题引人瞩目,探索如何更好地发挥学生心理机制以提高英语学习成效已成为学界普通关注的重要课题。......
随着现代科技的进步和发展,多模态教学已经被广泛应用到课堂中,这不仅仅是因为其能够激发学生学习兴趣,更在于其应用能够促进学生......
听说能力在英语学习中起着十分重要的作用,但非英语专业学位硕士研究生的听说能力培养常常被忽略,导致听说能力薄弱并成为长期困扰......
外语焦虑是一种在语言学习和使用过程中出现的特殊情境焦虑,过度外语焦虑不利于学习。学生在学习英语的过程中不可避免地会犯一些......
自二十世纪八十年代以来,诸多学者发现了语言焦虑对语言学习产生的影响,因此外语学习焦虑一直在外语教学研究中备受关注。有关外语......
随着“一带一路”倡议的不断推进，中国与东盟各国教育合作的日益加强，东盟来华留学生规模持续扩大。“一带一路”需要语言铺路，而语言......
本文运用问卷调查和面谈的方法对传统课堂模式下和网络多媒体环境下的高师院校大学生英语学习的焦虑现象进行了对比分析。研究结果......
【摘要】英语学习焦虑是影响学生英语学习的一个重要情感因素。本文在分析外语学习焦虑产生原因的基础上，结合高中英语教学实践，探讨......
本文以实证的方式探析了对外汉语教师课堂行为对留学生汉语课堂焦虑的影响,同时从留学生个体差异入手进行了统计和分析。结果显示,......
摘 要： 焦虑是影响学生外语学习效果的一个重要因素。本文在借鉴一些教育专家研究成果的基础上，分析了焦虑对外语学习的影响，并提出了......
本研究采用混合研究的方法,针对形成性评价流程对学习者英语演讲焦虑及能力的影响展开研究。首先,采用准实验研究,将选修公众英语......
课堂教学活动可以说是一种师生之间、生生之间的交际活动。教师作为引起、维持和促进学生学习的所有行为的交际主体，其课堂行为无疑......
在外语学习过程中,除了动机,智力等因素外。还有一个重要因素,便是情感因素,它是影响学习行为和学习结果的重要因素,通过分析初中......
【摘要】本研究以中职生为研究对象,通过对其外语学习焦虑和成绩进行研究,表明1)外语学习焦虑与外语学习效果承负相关关系,焦虑程......
近年来,许多国外的学者对焦虑如何影响外语学习这一课题进行了研究,其研究成果可以归纳为三点:1)语言焦虑是一种独特的焦虑结构体,......
【摘要】作为情感因素之一的语言学习焦虑对于学习者有着重要影响。本文介绍了外语学习焦虑的定义和分类、产生的原因及对外语学习......
本文以90名非英语专业学生为对象,分析和研究了学生语言焦虑与英语口语自我感知及口语成绩的关系。结果表明:(1)语言焦虑与英语口......
本文以中国知网CNKI数据库中“外语学习焦虑”研究领域的一篇高被引论文在2001～2018年的引用文献为研究对象,采用文献计量学和引文......
摘要： 外语学习焦虑是影响外语学习成绩的最大情感障碍，在成人学生中表现得尤其明显。本文从分析成人心理特点入手，简要探讨了成人外......
本论文主要是考查281名英语专业学生的英语学习自我效能感的总体情况以及与英语学习焦虑感、英语学习策略的运用和英语成绩的关系......
近年来，外语语言学习理论强调学习者在学习过程中的决定性作用,即自主学习, 培养学习者自主学习语言的能力日益引起人们的关注。同......
随着人文主义心理学的发展，外语教育研究者和外语教师越来越关注情感因素在外语学习中的作用。许多研究证明情感因素是影响外语学习......
Correlational Study of Foreign Language Anxiety in EFL Classroom and Network——based Language Learnin
上世纪七十年代以来,外语焦虑和学习策略作为两个重要的学习者变量,受到研究者的极大关注。大量研究表明,外语焦虑与学习策略有一......
随着人们对外语学习中情感因素的不断关注和研究，焦虑作为其中一个重要方面已经成为语言学家们热衷研究的问题之一。根据Krashen的......
摘 要: 在英语学习过程中,英语学习焦虑问题不容忽视。文章从焦虑相关研究理论出发,结合高职高专学生英语学习焦虑现状,分析归纳高......
【摘要】在外语学习过程中，外语学习焦虑这一情感因素对外语学习的影响是不容小觑的。本文主要介绍外语阅读焦虑的研究现状，并且在此......
本文回顾了国外外语学习焦虑的研究成果,介绍了焦虑对外语学习的影响,焦虑的表现形式和来源,提出了对外语教学的启示。
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本文中以贫困专项大学生为研究对象,侧重围绕贫困专项大学生外语学习焦虑问题及应对策略相关问题进行探讨,以期可以解决贫困专项大......
本文对教师的情感性评价对中职生外语学习焦虑的影响进行了实证研究和理论探讨,对于如何进行情感性评价提出了一些具体措施。研究......
近年来,国外的学者广泛关注外语学习焦虑和合作学习.目前对于利用合作学习减轻外语学习焦虑提高外语语言水平的实证调查国内还很少......
本文讨论的问题之一是“为什么会产生外语学习焦虑”.作者尝试从以下三个方面对外语学习焦虑的心理成因进行分析:1)精神分析论,2)......
口语作为语言基本的技能之一，其重要性不言而喻。然而中国英语专业学习者口语产出的效果往往不尽人意。本文从考生因素的中的情感因......
基金项目：本文系2015年河南省教育厅人文社科研究项目《多媒体课堂中高职生外语学习焦虑调查及对策研究》。（项目批号 2015-QN-120） ......
目的:了解大学生外语学习焦虑的现状并分析外语学习焦虑与学习适应之间的关系,以助于大学生学习和心理的健康发展.方法:采用外语学......
摘要：外语学习焦虑是影响学生学习外语主要的情感因素，通过分析焦虑形成原因和对高中生英语成绩造成的影响，提出防范高中生英语学习过......
焦虑是影响外语学习的重要情感因素之一,过度焦虑会给学习者及其行为表现带来负面影响.本文就新疆维吾尔族大学生外语学习焦虑的状......
外语学习常伴随着焦虑的表现形式,而焦虑涉及诸多方面.通过外语学习焦虑理论的研究,本文分析了外语学习焦虑对英语课堂教学的影响,......
本文主要介绍外语阅读焦虑的界定与分类及其相关理论、国内外外语阅读焦虑研究状况,并点出研究不足之处及未来研究方向。
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大量研究表明,外语学习焦虑作为大学生在外语学习过程中重要的情感障碍,阻碍了学生有效的学习习得和积极的学习表现.外语学习焦虑......
建构主义合作学习是一种以建构主义理论为指导,通过小组合作的形式实现教学目标的教学模式。这样的教学模式能构建起适合现代社会......
本文介绍了外语学习焦虑及其类型,通过归纳国内外主要相关的实证研究成果总结了外语学习焦虑的来源及其对外语语言技能习得的影响,......
外语学习焦虑作为一种情感因素是影响外语学习的重要因素之一。它包括特质气质焦虑型、状态焦虑和情景焦虑。外语学习焦虑可以通过......
元认知策略能帮助学习者更好地对其他学习策略加以认识和运用,因此,笔者认为元认知策略地位尤其显著,所以需要进一步研究外语焦虑......
