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文本细读需要对一些含义隽永深沉、耐人寻味的语句细细体会,但又不能过于死板机械,沉溺其中,失去文章的整体感和方向感。教师要引......
课是有节奏的.课的节奏与内容主题、知识特点不无关系,更与教师对它的作用与价值的认识有关.有的课,平铺直叙单调乏味,大抵因为教......
《资治通鉴》网罗宏富、体大思精,但卷帙繁多,且以文言写就,对一般人而言难度较大。本书六个章节、五十六篇文章,以通俗语言对《资......
小时候听单田芳先生的评书,印象最深的是每到情节紧要处,他便会来句“欲知后事如何,请听下回分解”,让人恨不得把他从收音机中揪出......
课堂提问是指在课堂教学过程中,根据教学内容、教学目的和教学要求,设置问题进行教学问答的一种教学形式.它是小学语文阅读教学中......
新课程教学强调对学生能力的培养.在化学教学中善于培养学生质疑的技能,对激发学生学习兴趣、提高学习能力会起到事半功倍的效果.......
小时候，我的愿望是成为一名教师。长大后，我有幸成为教师，努力做个好教师。回首成长路，有笑有泪，亦苦亦甜。 童年梦想，成为一名教师 ......
摘要:教学过程中恰当的课堂提问是优化课堂教学过程,增强教学效果必不可少的重要手段,它既能起到传播知识、巩固知识、及时反馈课......
【关键词】 阅读教学；文本；关键处；美点； 趣点；难点；空白点 【中图分类号】 G623.23 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—......
【摘 要】在教学关键处引导学生“回头看”，是对探究过程的补充和深化、延伸和拓展，能再次激活学生的思维，提升他们的认知深度，培养学......
[摘 要]作为课堂教学的组织者，教师应该充分发挥自身导学的作用，积极构建顺学而导的教学模式，从而激活学生的自主学习意识，历练学生的......
【摘要】实践证明，阅读教学中适时地引入互文不仅有助于文本的解读，还大大丰富了学生的认知水平。 【关键词】引入；互文；关键处；矛盾......
在全国宣传思想工作会议上,习近平总书记强调,完成新形势下宣传思想工作的使命任务,必须以新时代中国特色社会主义思想和党的十九......
培根说过：＂有些书可以浅尝,有些书可以狼吞,有些书需要细嚼慢咽,慢慢消化。＂语文教材中就有许多值得学生细细品读的作品,因此,教师不......
参与式教学能让学生全身心地投入到学习之中,积极动脑、动手、动情参与。数学课堂参与式教学的提问,要能激发学生学习数学的兴趣、......
2020年5月22日上午9时，受“新冠”疫情影响延迟召开的十三届全国人大三次会议正式开幕，国务院总理李克强作政府工作报告。“今明两年......
在现今小学生的数学知识性学习阶段中,小学数学的教研目标,即通过理论与实操的手段强化学生数学学习思维,并完成学生群体对于数学......
在北师大版初中数学九年级"图形的相似单元复习课"中,融合小组合作课改理念,着眼"复习课"教学模式研究,构建"焦点题变式"的课堂,由......
高校在精神文化领域汇集了众多知识分子，担负着服务经济社会发展和培养合格人才的双重使命，面对错综复杂的国内外形势和多元价值思潮......
提高课堂教学的有效途径无非是精讲、多练。本文从重点处、难点处、关键处三个方面进行精讲分析，并以《儿童乐园》《数松果》为例进......
如何在有限的时间内提高课堂教学效率,让学生在一堂课中始终保持高度的注意力,充满学习的激情,问题的设计起着至关重要的作用。以......
本文针对《欧阳》和邓和清同志围绕《陶记》断代研究问题与笔者进行商榷中的失误处进行辨析,在此基础上进一步揭示《陶记》著于元......
教师的课堂提问是教师通过提出问题、诱导学生探究回答来引起学生定向的积极思维,促进学生参与学习、理解和应用知识,培养能力。怎......
