提问点相关论文
“语文课程标准”提出阅读教学的目标：（学生能）根据自己的特点，扬长补短，逐步形成富有个性的语文学习方式；通过阅读和思考，领悟其丰富内涵......
【摘要】思想品德课堂教学离不开课堂提问，合理运用课堂提问技能，可以激发学生的学习兴趣，提高学生学习的主动性，目的是提高课堂教学效......
学生思维能力的提升有赖于教师的思维深度和广度,在课堂上要给思维找到一个引爆点,就像核反应的发生,中子可以引起铀核裂变产生巨......
摘 要： 在“板块三串式”教学中，教师问题串的设计是教学的重要组成部分，教师科学有效的提问，是激活课堂、促进教学实现动态生成的重要......
在听课中,我们不难发现,有的课堂气氛沉默而压抑,在课堂发言的学生寥寥无几;而有的课堂呢,学生学习兴趣盎然,在课堂上大家各抒己见......
课堂提问作为教学设计的重要内容，是教师课堂主体作用发挥的主要方式，课堂提问体现了启发性教学原则，高水平的问题是教师运用各种技巧......
《语文课程标准》指出：在理解基础上，提倡多角度、有创意地阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节拓展思维空间，提高阅读质量。那么......
提问，是课堂教学一种常用的教学方法，也是师生展开活动的重要形式之一。有效的课堂提问能极大地调动学生学习的内驱力，开启心智，促进思......
教学中常有这样的现象：一些学生面对老师的提问，反应敏捷，回答迅速，但到真正需要写的时候，却是愁眉紧锁，笔头难言。究其原因，乃是口头回答......
在新的课程理念下，教师由传统的知识传授者转向现代的学生发展的促进者，师生互教互学，形成一个真正的“学习共同体”。课堂提问就是实......
学起于思,思源于疑。在小学语文课堂教学中,教师应注重培养学生善于质疑、问疑的问题意识,问题意识的产生可以激励学生的问难热情,......
有效提问是点燃学生思维的火花。课堂提问设计是否恰当，将直接影响到学生对知识、技能的掌握，也将影响到学生思维能力的提高。精心设......
著名教育家陶行知先生说：“发明千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”课堂提问，指教师提出问题，引导学生运用已经学过的知识经......
在本文中，笔者结合优质课评比的经验，提出优化语文课堂结构的四点做法：（员）抓住兴奋点；（2）选准切入点；（3）设计提问点；（4）把握结束点。并认为在语......
学问离不开问题,培养学生的问题意识是激发学生自主学习、合作探究的重要条件。在农村小学语文课堂,借助有效的提问,以问为突破口,......
本文结合小学英语课堂教学案例探讨了课堂提问的有效性,指出小学英语教师应正确把握提问点,准确表述问题,选择合适的提问方式,及时......
课堂提问是教学中常用的一种师生互动交流方式。在阅读教学中,教师只有精心选择提问点,才能真正引发学生思考。阅读教学中教师可抓......
