准静止锋相关论文
中国古典诗词是智慧的中华民族在长期的实践、考察、思考、总结中创作的民族瑰宝,是中华民族优秀传统文化的结晶,其中蕴涵着大量的......
每年7月至9月是我国华北地区的汛期,从南部海面上吹来的季风经过长江、华南,进入华北,标志着华北雨季的到来。今年汛期受厄尔尼诺......
一、教材分析 本节为中图版高中地理教材必修1第二单元第一节的第三部分，要学习两种重要的天气系统——气团和锋。气团是认识锋......
【正】降水指大气中水汽凝结降落的过程,包括降雨、下雪、冰雹等形式,降水的多少要受很多因素的影响,但主要条件是三个:充足的水汽......
利用地球静止气象卫星(GMS)资料和有限区域暴雨预报模式(HLAFS)分析场,对1999年6月6日低纬高原地区发生的一次中尺度对流复合体(MC......
2008年初我国南方大部分地区发生了大范围、持续性的低温雨雪冰冻灾害天气，部分省市县的低温、冻雨、暴雪灾害属历史罕见。本文......
本文利用常规天气图、中尺度暴雨η模式输出的物理量场和红外卫星云图资料对1999年7月18日08时～7月19日08时东南沿海21～30°N,11......
2008年初我国南方大部分地区发生了大范围、持续性的低温雨雪冰冻灾害天气,部分省市县的低温、冻雨、暴雪灾害属历史罕见。本文通......
本文利用高空及地面常规观测资料、广西探空站资料、FY-2E卫星资料、广西多普勒雷达资料以及广西92个6要素自动气象站资料,分析研......
主要对2008年初我国南方的雨雪冰冻灾害天气的环流场与多尺度特征作了分析研究。结果表明：1）大气环流持续异常,中高纬阻塞高压位于西......
本文利用常规高空探测资料和长水机场自动探测资料,分析了 2013年12月26-31日大雾天气过程出现的天气背景和气象要素特征,以找出昆......
本文对广州白云机场出现的一次低云、低能见度天气过程进行分析,表明静止锋的坡度决定不稳定能量的释放形式,西南气流的建立和破坏......
该文利用常规探空资料、地面观测资料及NCEP1.0°×1.0°再分析资料,对2014年6月9日08时—10日08时(简称9日,下同)和6月26日08时—......
针对经典诗词中不同天气现象的描写,结合地理知识,探究天气现象形成的原因,提出从区域地点、时令季节、持续时间、强度、范围及所......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
我国锋面雨带的形成□李满峰（陕西咸阳市杨陵中学）我国东部季风区的降水主要是由锋面雨带季节移动造成的，那么，我国的锋面雨带是由何种......
GRAPES_Meso模式预报存在南风偏大、虚假降水偏多等问题,且在大地形下游地区异常明显。平缓-混合坐标可以有效减小气压梯度力计算......
随着高考改革新方案的出台,语文的地位越来越重要,特别是对中国传统文化的考查越来越多。作为一线地理教师,利用中国古代的优秀诗......
利用常规观测资料和NCEP 1°×1°格点再分析资料,对滇黔准静止锋上的低温雨雪冰冻天气(简称08冻雨过程)及阴雨天气(简称09阴雨天......
<正>根据布鲁姆认知领域教育目标分类理论,高三地理一轮复习注重夯实基础的"记忆、理解",二轮专题复习重在核心知识、高频考点的"......
<正>青藏高原素有"地球第三极"之称,海拔高、面积大。受青藏高原的阻挡,中纬地区西风带被迫在高原西部分为南北两支,并随季节变换......
<正>在深化新课程改革的形势下,高考试题应朝着有利于课程改革的方向前行。浙江省自主命题以来,一直在朝这个方向不断探索,无论是......
<正>实证型地理资源是指通过各种途径获取和呈现的客观存在的地理现象、地理数据和地理事实,是提供学生学习、探究,实现地理实证教......
<正>一、考点扫描(表1)二、知能构建1.大气受热过程(1)思维链:太阳辐射→大气削弱→地面吸收→地面辐射→大部分被大气吸收→大气......
2011年1月贵州再次出现仅次于2008年初的低温雨雪冰冻天气,过程长达32天,伴随3次明显的冷空气影响,具有持续时间长、间断性突出、......
<正> 一、前言:流感严重影响广大劳动人民的健康,预防流感,至为重要。预防感冒除使人群自动免疫和被动免疫方法外,还可以从感冒与......
<正>萨尔曼·可汗创建的可汗学院,是翻转课堂的良好实践,被比尔·盖茨称为"预见了教育的未来""引领了一场教育革命",2011年被加拿......
梅雨是指每年6月中旬到7月上旬,在江淮准静止锋影响下,产生于我国长江中下游地区(或称江淮地区)至韩国、日本南部狭长区域内的阴雨......
教学设计作为地理课堂有效教学的前提,是将地理核心素养落实到地理课堂的重要环节,文章以"昆明准静止锋"为例进行教学设计,探讨如......
利用气象常规观测资料、美国国家环境预报中心NCEP 1°×1°再分析资料,对贵州2010年一次冬季暴雨极端天气的诊断分析......
