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高考作文命题材料的选择，应适应所有考生写作，是高考公平性的重要体现。但考生学业水平的高低差异本来就客观存在，所以，在公平的基础上......
随着《幼儿园保育教育质量评估指南》的颁布，注重幼儿园保育教育过程质量的提升已成为趋势，园本课程质量也因此备受关注。本文依托《......
当前，我国从经济、文化、艺术等多方面入手，致力区域建设，而装置艺术以融合文化的特点在建设进程中脱颖而出。文章首先对在地创生中出......
[摘 要] 在小学阶段，由于成本和时间的限制，3D打印教学的开展不甚理想。小学信息技术教师应从新颖的教育视角出发，突破传统3D打印教学......
《小学教育专业认证标准》对高校小学教育专业建设具有直接的引领、指导和规范作用,但各高校对该标准的认识和实践不尽一致,其背后......
江苏省海安高级中学依托课程基地建设,优化学生学习生态,提升办学品味,促进学校内涵式发展,并努力扩大资源共享,在更大范围、更深......
医院的人事档案管理是实现和保证医院有序发展的重要性工作,档案的管理水平直接关系到医院信息服务效能的高低.本文从医院人事档案......
学校教育的主要目的是教书育人,在传授学生知识的时候,还应该注重培养学生的品行,因此,学校文化的建设刻不容缓,创生活动文化是学......
教材是使学生达到课程标准所规定目标要求的内容载体,是教师教学和学生学习的主要工具.著名的教育家叶圣陶先生曾经说过:“教材只......
新课程改革实施以来,基础教育领域发生了翻天覆地的巨大变化.但客观的来说,当前的课程改革还只是处于起步阶段,表面繁荣的形式背后......
新课程理念提出“教材是教学活动的缩影，不是教学唯一的依据”。这就要求教师能动地、创造性地使用教材，使教材符合学生的学习。正是......
《中庸》中说:“喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和.中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也.至中和,天地位焉,万物育焉.......
随着课改的进行,广大教师有了创造性使用教材的意识,但在对教材内容进行重组时,会出现盲目更换教材内容或活动设计的情况,教学效果......
基础教育新课程改革的全面推进,为以县为单位大面积推进素质教育改革提出了挑战,急需创生出针对各县实际的地方教育理论.而以县进......
教师论坛,是教师群体讲述“老百姓身边的故事”,以其主体性、灵活性、丰富性和实效性践行着“自我反思、同伴互助”的校本教研理念......
文章认为 ,文明的融合是以互相需要为基础的 ,不同文明间的交流具有时代特点 ,而且是双向的 ;以殖民主义形式表现出来的西方工业文......
从系统论角度研究高新技术产业与创业资本产业的相互依赖、相互制约、相互促进的互动关系是十分必要的.从微观视角来看,可以把由高......
期刊
在中国传统哲学文化视域中,自然不仅是一个现象的事实世界,而且是一个终极价值意义的精神世界。由创生、道义与和谐三种元价值和精......
乡村振兴为设计艺术入乡提供了契机,入乡的设计不能仅仅作为乡村振兴的工具,而要作为持久的加持嵌入到乡村生态发展行动过程的有机......
【摘要】苏式课堂根植于苏州的历史，其独有的语文教学情怀，能让学生在真实、灵动、精致、创生的教学中浸润诗意，塑造品格，获得生命和智......
姜艳、李如密认为，教学想象是指师生围绕教学目标，基于已有的知识经验，在头脑中对过去、未来教学活动进行的设想，或以已有知识经验为表......
课堂教学是教师基于自己对教材的理解，并有意识地引导学生共同分享、创造文本价值的一场“精神盛宴”。这种“精神盛宴”的质量取决......
突破“点”思维的局限，考察价值创生的要素、环节及其作用，可知“价值”是被主体确认的、以实践为实现途径、支持主体存在和正向发展......
摘 要：高等职业教育人才培养模式是教育者根据特定的人才培养目标和规格，设计的实现这一培养目标的运行方式的总和。其意义在于：它是......
在宝坻区教育系统内部，李富旺被很多人称为“教育理论家”。我对这样的称呼颇感兴趣，与此同时也产生了一系列疑问：这位副局长是专门搞......
【正】1单元教学策略的创生与展望1.1策略的创生体育教研组开展课堂教学研讨活动一般都是通过公开课形式,由一个成员上展示课,有的......
"创生"是教育的本质属性之一,是指教育者创设适合的生态去引导受教育者的生命和生长获得新的、创造性的内涵。创生教育是教育目的......
一所没有文化内涵的学校,如鲜花缺少色彩,绿叶有失生机一样。因此,校长必须重视学校文化建设,用学校文化引领学校有品质地发展,用......
针对设计院校学生重学轻创、教师重教轻研和设计界重技轻道的现象,从介绍高校排序切入,结合设计理念的反思,重点阐述了在信息时代"......
任何民族都有传统文化。作为一种历史性的选择,传统文化历史性地说明了这个民族的精神取向和精神安顿之所。这也充分说明了传统文......
【摘 要】随着学习化社会、终身学习观念的提出，家庭学习日益受到重视。笔者依据布迪厄场域理论，提出家庭学习场域这一概念。文章分......
在全球化知识共享的背景下，可持续的学习能力成为甄别人力资源的关键指标，也是积累人力资本的核心驱力。继续教育是实现个体终身学习......
现代意义上之中国民法的产生是近代以后的事情,从世界史和中国史的角度看皆是如此.但是,20世纪之中国,前五十年战乱频盈,次三十年......
有关教育资源层出不穷的问题和矛盾催生以处于游离态的教育资源为研究对象的教育资源学的问世，以全面系统地揭示教育资源的本质、分......
“十三五”期间,学校开展了基于核心素养全面提高的主题研究,以研究儿童的“学习”为中心,探索完整、具体的操作体系,包括策略、方......
本文阐述笔者运用参与式研修开展教学评价、合作学习及童书提问策略等研修案例,通过研修流程、策略反思等梳理,提炼参与式研修将隐......
科技新词在英语快速更新的过程中起到了关键的作用.本文讨论了创生英语科技新词所主要采用的六种方法,分析了汉译英语科技新词所采......
根据课程标准的要求,阅读教学＂要注意课文内容的内在联系,防止肢解课文或离开课文搞孤立的语言训练＂。这就意味着语文教师可对课文内......
摘 要： “文学性蔓延”的论争始终将文学和文学性置于一个其他艺术文化分类仰望的绝对高度，讨论其是否能以单向度的观照者身份扩张着......
