初中音乐欣赏相关论文
随着信息技术和教育教学的不断发展,信息技术在教育教学中广泛应用,音乐教学媒体作为音乐教学重要的组成部分,以更多的形式在音乐......
音乐欣赏课在初中音乐教学中占有十分重要的地位，它既能训练学生的音乐感受、表现能力，又能在一定程度上培养学生的音乐审美感知力。......
“深度学习”教学理念是当前教育改革的重点研究内容之一。深度学习理念的优势在于，它能够加深学生对知识的理解，培养学生思维创新能......
深度学习以培养学生学习主动性作为目标,通过摒弃机械性学习,兼顾输入学习和输出学习,使学生高级思维、解决实际问题能力得到提升......
一九九四年八月，《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》第十条规定：要在九年义务教育阶段中进一步落实音体美课程......
初中音乐教育教学活动需要不断拓展，增添新的教学内容，完善教学形式。音乐教师要从信息技术的视角下对初中音乐欣赏课堂教学活动进行......
音乐是一门艺术学科,它可以陶冶学生的情操,提高学生的审美观,可以为学生创造一个轻松愉快的学习氛围,在素质教育的今天,在讲究德......
音乐欣赏是学习音乐的一个重要部分,它在音乐教学中占有重要的地位。学习音乐欣赏可以加强学生对音乐的感悟,提高文化修养,开阔视......
音乐欣赏作为音乐教学的重要组成部分,对于开阔学生视野、激发音乐学习兴趣、陶冶学生情操、提高教学质量意义重大.课程改革和素质......
音乐鉴赏是高中音乐教学的重要部分,与学生文化素养的养成存在直接的关系,为了使学生从聆听中获取更大的财富,把初高中教学相结合,......
信息技术不仅促进了经济的发展,改变了社会教育的形态.在初中音乐欣赏教学中,高效率的应用信息技术,不仅可以提高课堂教学氛围.也......
随着社会的发展,音乐教学不断改革,音乐相关课程逐渐受到重视,对培养学生的情感,提高学生的综合素质起着非常重要的作用.然而,目前......
音乐欣赏是促使人的思维发展的钥匙,是创造性的形象思维活动,在培养人的想象力和创造性思维方面,有其独特的功能.在音乐课的教学中......
学习的过程离不开学生之间的合作和互帮互助,而想要实现学生的发展,首要考虑因素则是合作欣赏学习.在初中教学实践中,将合作式教学......
初中教学中开展音乐欣赏这门课程,通过对这门课程的学习,可以吸引学生音乐学习的兴趣,使学生不论是在校内还是在校外都能积极主动......
由于新课改的实施,传统的教学模式已经不能适应初中音乐欣赏教学的需求.而现如今信息技术的飞速发展使信息技术凭借自身独特的优势......
音乐,作为初中阶段一门重要的学科,具有重要的地位和作用.音乐教学目的主要在于让初中学生们能够掌握一定的乐理知识,对音乐有所理......
摘 要： 有效性教学是指用最少的教学投入获得最大化教学产出，以达到预期教学效果的教学理念。新课程改革目标明确要培养全面自由发展......
目前,初中音乐的欣赏教育存在着无效的现状,有些学校甚至没有开展正规的音乐课程。在新课标的教学要求下,也需要实现音乐教学的素......
随着新课程改进的不断发展,越来越多的学者和教育工作者投入到初中音乐欣赏的有效性教学研究中,而有效性教学是指教师们在教学活动......
【摘要】音乐文化模式理论出自文化人类学、音乐人类学和教育人类学，该理论主张把音乐作为文化来定位，在音乐课程中以音乐文化模式理......
随着社会的不断进步,教学课程标准的改进,很多的新课程标准针对学生的具体情况开展有效性教学模式,是在较低的成本下创造出更高的......
音乐欣赏,是一种最直接、最普通的音乐审美活动,也是人们感知、体验和理解音乐艺术的一项实践活动,任何人都可以通过它来获得美的......
摘 要：当前强调素质教育，而音乐教育就是落实美育一个不可或缺的环节，要进入音乐的殿堂，首先就需要提升音乐欣赏水平。初中音乐教育将......
新课程在如今时代的背景下不断完善与发展,初中音乐欣赏也被越来越多的教育学者所关注并且进行深入的研究，此时的初中音乐欣赏的有......
在传统的音乐教学中，老师总是试图通过自己绘声绘色的讲解把音乐技能传授给学生，结果学生听得满头雾水，达不到预期的教学目标。针对这......
摘 要：当前，教师对音乐欣赏重要性认知不足，忽略学生的音乐欣赏主体地位，课堂模式单一、趣味性不足等因素的影响，导致了初中音乐欣赏教......
在初中音乐欣赏教学中＂专题式＂教学是指教师围绕教学目标,以学科体系或课程标准为指导内容,把欣赏模块中的知识技能等教学任务挖掘、......
思维导图作为近几年火热的思维工具,深受社会各界的推崇,它在帮助人们发散思维的同时,又有效记忆文字。将思维导图运用于教学领域,......
新课程教育改革背景下,对初中教学提出了比较高的要求。音乐课程构建中,教师在欣赏环节上要实行合理性的分析和研究。教师以打造优......
随着新课程改革思想的不断深入,对学生综合素质的培养提出了更高的要求。在日常的教学中,教师不仅要重视学生学术性学科的学习,同......
随着音乐文化的多元化发展,汉族民歌在初中音乐教学中的重要性日益突出。在欣赏教学中更需要从音乐元素本体出发丰富教学方式,增加......
随着新课程改革的深入实施和素质教育理念的不断普及,从学校、教师、家长到社会的各个相关方面,都对学生的全面发展引起了高度的关......
《音乐新课程标准》的基本理念是以审美为核心,以培养学生的兴趣为目的,注重个性化的发展,鼓励音乐创造。艺术作品也有优劣之分,在......
音乐欣赏作为初中素质教育的一项重要内容,应受到广大一线音乐教育者的重视。然而,目前初中音乐欣赏教学还存在着很多问题,音乐欣......
初中是学生时代最重要的一个阶段,增设音乐欣赏课程,对日后健康成长必定会有所帮助。本文提出了提高初中音乐欣赏教学有效性的建议......
初中阶段学生所进行音乐欣赏课程的学习主要目的在于使学生形成对音乐的审美,因此在教学活动当中,教师应当采用一定的教学方法提升......
从2001年我国开始颁布并试行新一轮的音乐课程改革开始,我们始终将“以审美为核心”这一课程理念作为音乐课程标准的核心理念。201......
有效性教学是指教师遵循教学活动的客观规律，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，从而实现特定的教学目标，满足......
音乐教学离不开体验,体验式教学在初中音乐教学中起着重要的作用。教师把体验式教学融入到初中音乐欣赏教学中,可以让学生得到更好......
初中音乐欣赏教学是进行审美教育的重要手段,对培养学生音乐审美能力有重大促进作用。通过音乐欣赏教学活动中挖掘审美要素,进行审......
随着新课改进程的不断发展,更多的学者、教育者们投入到初中音乐欣赏教学的发展和研究之中,也有越来越多的人开始关注初中音乐欣赏......
随着经济社会的持续发展和信息技术应用范围的不断拓展,多媒体信息技术在初中音乐教学中已获得了非常广泛的运用和推广。其在初中......
在新课程背景下,基础教育逐渐向全面素质教育过渡。音乐欣赏,可以有效提高学生对音乐的兴趣,还可以培养学生热爱生活、积极向上的......
初中音乐欣赏是中学音乐教学中的重要组成部分,它对开发学生的音乐学习兴趣、陶冶学生的审美情趣具有十分重要的作用。本文主要对......
