多学科整合相关论文
本文以壮乡“三月三”民俗活动下的跨学科综合实践活动为例，论述通过融合学科特点打破课堂界限开展绘本创作的方法，从而达成“加强课......
地方师范院校肩负着培养当地中小学教师的重大使命，加强师范生的STEM教育，是推动我国STEM教育普及的关键环节。文章分析了我市中小学......
随着数字化时代的到来,石油公司开始重视基础资料的获取及整合,不断加大油气大数据的分析应用力度,以期从大数据中寻找“大油气”.......
多学科整合的创新教学方式有助于提升毕业生的设计能力和适应社会的综合能力,然而当前我国大多数的高校设计类教学仍然未实施有效......
目的:探索以临床病例为导向的多学科整合教学法在神经内科临床实习教学中的应用效果.方法:选取武汉某大型综合三甲医院神经内科实......
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近日从上海市卫生计生委获悉，上海借鉴国际上多学科综合治疗协作组服务模式，开设了由多专科参加的整合门诊，以解决分科过细给患者带来......
盆底功能障碍性疾病(pelvic floor dysfunction,PFD)是以盆腔器官脱垂(pelvic organ prolapse,POP)、压力性尿失禁(stress urinary......
2002年,新课改启动不久,作为年轻教师的我,脑子里塞满了听来的新名词:“改变教学方式”“自主、合作、探究”“多学科整合”“课程......
通过对RC电路的多种不同建模方法,对基于SIMPLORER仿真平台的电子类专业教学过程中的我学科整合问题进行了探讨.......
病理学作为一门基础学科,承担着由基础医学过渡到临床医学的“桥梁”作用。在医学知识体系中病理学扮演着不可或缺的角色。其明确......
通过对国内外医学人文教育现状分析，提出实施医学生人文教育全程、多学科整合的必要性。结合实践，从“显性课程、隐性课程及整合课程......
目的探讨以老年综合评估(CGA)为基础的多学科整合认知干预对轻中度老年痴呆患者认知和日常生活能力的影响。方法按照随机数字表法......
本文通过对美国1992年至2001年教育技术博士论文的基本数据分析,探讨美国教育技术研究的前沿课题,认为教育技术发展方向是在现代教......
分析了基础实验课教学存在的问题,提出并实施了＂三段式多学科融合性＂基础医学实验教学改革,通过医德修养渗透和临床技能初步规范、基......
该文通过对丛书作者十年学术“求索”的概括总结，表达了对中国传播学研究的本土化、现代化，新闻学与传播学的关系等学界关注的理论问......
学校心理教育的科学研究始终是其学科发展与兴衰的关键。本文从分析当前我国学校心理教育研究存在的“抢滩”现象与问题入手，探讨了......
随着医学学科的快速发展，引出了许多新的矛盾和问题，其中最为突出的有人口与医疗、人权与法律、医疗技术与医疗安全、医疗公平与循证......
本文以一节信息技术与多学科整合的活动课为例,以建构主义理论为依据,探讨了一种崭新的以学生为主体的教育信息化的教学模式.......
近年来,随着数字化时代的到来,大数据分析技术日臻成熟,石油公司逐渐加大了对基础资料的购买、获取及整合,不断提高油气大数据的分......
马克思主义范式分化出三种具体解释模式，“第二国际”和“西方马克思主义”实际上重蹈了“实证科学范式”与“新形而上学范式”的覆......
新近出版的《中国西南少数民族艺术哲学探究》(张胜冰、肖青著,北京:民族出版社,2004年版)一书,集中思考"少数民族艺术哲学"这一重......
目的通过工业设计产学研协同创新生态圈的构建,改变工业设计高等教育实践性较薄弱,人才培养难与企业和行业接轨的现状。方法从工业......
为适应工业设计整合创新设计的发展趋势,结合工业设计专业特点,提出毕业设计多学科整合的教学模式。该模式从教师、教学设备、实践......
<正>600多位顶层专家云集:美国国家总统奖获得者、文学巨匠后裔、著名作家、央视"朗读者"、"中国诗词大会"擂主、影视配音演员、部......
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进入新时代,"五育并举"越来越受到社会、学校和家庭的重视。如何突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强......
本文以经典课文《两个铁球同时着地》为例,尝试运用多元视角,通过语文、科学、美术、道德与法治四个学科整合的方式开展教学活动,......
期刊
多学科整合以问题为基础的教学模式(PBL)是基于问题学习的一种教学方法,被广泛运用在不同学科教学中。因此,本文从多学科整合PBL教......
期刊
成都市天回第二实验小学属于城乡接合部学校，对于进行复式教学的一线教师来说，小学阶段的《品德与社会（生活）》课程更需要通过多学科整......
期刊
目的初步分析和探讨多学科整合的基于问题的学习模式(problem based learning,PBL)在口腔临床医学生牙周病学教学上的应用,并进行......
通过对某公立医院推行多学科整合门诊的管理服务实践,结合患者满意度调查分析,提出提高医院门诊服务水平、优化学科建设、建立整合......
新课程理念下的学科教学强调学科间的渗透,知识的整合。思想品德学科本身与文史知识、社会科学等有着千丝万缕的联系,思想品德课要......
浣东小学借向日葵一物,开发向日葵主题课程,探究与向日葵相关的概念,整合语文、数学、美术、音乐、科学、综合实践等多种学科,积累......
"以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观",对教育教学改革同样具有重要指导意义。多学科整合教学冲破了传统分科教学的思想束缚......
<正>一、研究的背景2016年9月,中国学生发展核心素养研究成果正式发布。根据国家发展对人才的要求,课题组以培养"全面发展的人"为......
本文介绍了美国综合文科的重要课程———社会研究 (SocialStudies)。社会研究课程汲取了人类学、经济学、地理学等各门学科的知识......
学科整合教学一直是广大一线教师探讨的课题。小学英语教学与各学科的整合具有非常重要的优势,常用的策略主要有与音乐、数学、语......
随着步入信息化社会步伐的加快,信息素养的培养问题成为教育界新的研究热点。究竟是独立开设信息教育课程,还是将信息素养培养整......
多学科整合以问题为基础的教学模式(PBL)是基于问题进行学习的一种教学方法,已在不同学科的教学中体现出显著优势。多学科整合PBL......
期刊
学校以教育科研引领集团教育教学工作,促进教师的专业成长,达到科研兴校、科研促教的发展目标,实现集团内的优质、均衡发展。1.以......
目的整合多学科资源建立卒中平台,发挥多学科优势治疗脑卒中。方法整合医院神经内科、神经外科、神经介入、重症监护、优质护理、......
